幼儿园晋升机制.doc

幼儿园晋升机制1、 晋升原则：1、 德才兼备，德能和业绩并重的原则；2、 机会均等；3、 公开招聘，公平竞争；4、 “阶梯晋升”和“破格提拔”相结合。2、 申请晋升条件：1、 工龄2、 工作表现：员工能力、工作业绩、工作表现是否合乎既定标准来决定是否升迁3、 投入程度：该员工能约法守时，服饰讲究，遵守企业的一切规章和制度，能配合上级将工作进行的井井有条，非常出色。1 从不主动协助其他员工或部门；2 很少主动协助其他员工或部门；3 有时主动协助其他员工或部门；4 经常主动协助其他员工或部门。4、 根据平时工作表现考核：5、 按年资晋升：按照资历和能力相结合，在获得可晋升的资历后，依据平时工作的考核，决定是否能晋升。3、 晋升流程：1. 员工向部门主管递交晋升申请表；2. 人事部进行评审并汇报总经理；3. 评审通过后，人事部发布竞聘通知，并组织竞岗各项准备工作；4.员工根据自己的实际情况（或经历）到人事部报名，部门主管也可以推荐；对于不符合职务晋升的基本条件，但在业绩、能力等方面却有突出表现的员工，可以破格参加竞选活动。5.人事部策划职位竞选方案：1 能力分析职位的主要职责为： 职位应具备的素质有：2 能力评价措施：A. 书面考核；你心目中的职位是怎样的一种工作？ B.实战考核（列出题目，口答） C.量表测试：包括职业个性、自信心、领导能力等 D.民主意见采集。3 考核结果处理办法4 确定最后人选6.报总经理，审批职位的临时任命书，并公布竞聘结果；7.试用，原则上员工初次晋升均为临时负责人，其试用期一般为两个月。任期满后，由其直接上级根据其任职期间的工作业绩进行考核，考核不合格者，免去其临时负责人的职务，重新进入竞选流程；考核合格者，再报总经理审批，最后报人力资源部发文。四、行政岗任职要求：教学主任：两年工作经验，学前教育专业保育主任：两年工作经验，专业不限园长助理：一年工作经验，专业不限教研组长：两年工作经验，学前教育专业行政岗晋升路线： 保育员副班主班教研组长教学主任 保育员副班主班园长助理教学主任 保育员副班主班园长助理保育主任（非学前教育专业）考核内容：1、生活态度 2、工作态度 3、专项技能 4、人际交往五、专业教师晋升路线 副 班 三级 二级 50 一级100 主 班 三级 二级 50 一级100考核内容：1、 专项技能* 2、 家长工作 3、 团队意识六、补充说明：晋升须从专项技能方面着重考核，每两个月举办教师单项技能考核，评出一级一名、二级一名、三级两名。按照晋升路线上涨本次考核基本工资。分数位列最后一、二名，扣除本次考核基本工资。例：王老师本次获得评选一级教师，上涨该教师近两个月基本工资100元。下次评选归零。例：高老师本次评选位列最后一名，扣除该教师近两个月基本工资100元，下次评选归零。全年各项技能评选，若某一教师累计获得一级教师称号两次以上，次年上涨该教师基本工资100元一年期限。每位教师都要做好个人职业生涯的规划。当你符合某条件后，只要主观上愿意，可按晋升路线随时递交上一级考核申请。 行政岗在见习期或实习期内，会存在不能胜任该岗位而取消见习或实习；专业教师考核会存在未通过而停留在原级或降岗。所以