师德师风建设活动实施方案（篇一）

师德师风建设活动实施方案（篇一）为全面贯彻全国、全区教育大会、全国思想政治工作会议、全国高校思想政治理论课教师座谈会精神，深入落实中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见*自治区党委 自治区人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见，进一步强化我院教师师德师风教育，规范教师从教行为，着力提升教师思想政治素质和师德师风，树立新时代教师良好形象，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，现决定在全院范围内开展“强师德、铸师魂”师德师风建设月活动，具体方案如下：一、活动主题迎祖国七十华诞、谱师德建设新篇二、活动时间2019年8月26日9月26日三、活动内容（一）组织上好开学第一课各部门、各系部在开学后8月30日前召开教职工大会，由各部门、各系部负责人领学加强师德师风建设学习目录（见附件1）中规定的内容。学习结束后每位教职工向部门、系部提交一份学习心得体会。8月30日前，各部门、各系部将活动总结（含1000字总结材料和不少于三张现场照片）发送至 （二）选树宣传先进典型弘扬高尚师德、学习身边典型。组织开展教书育人先进人物选树宣讲活动，开展校内巡回宣讲，充分发挥师德标兵、教书育人楷模等先进典型人物的引领示范作用，积极传递师德正能量，用师德先进典型事迹激励感染广大教师牢记神圣职责和重要使命，不断加强师德修养，自尊自励、学为人师、行为世范。9月8日前各相关部门、各系部推荐一名师德先进典型，填写河套学院师德先进典型申请表（见附件2），并提交2000字个人先进事迹，报送教务处教师教学发展中心（行政楼C201）。9月11日前学院发布巡回演讲安排，各系部按要求组织师生参加师德先进典型宣讲，9月25日前完成宣讲活动。（三）征集遴选身边感人事迹自治区教育厅拟于9月刊印首期“*师德师风建设专刊”（纸质专刊与网上数字媒体两种形式展现），各部门、各系部请组织广大教师踊跃投稿，投稿内容主要为优秀教师个人事迹、师德建设活动信息、方案、优秀工作案例等，题材不限。鼓励采用录用微视频（个人事迹介绍、师德工作专题片、师德情景剧等，一般不超过15分钟）等多媒体方式投稿。对刊登在“*师德师风建设专刊”优秀作品的作者、视频制作人员可在教师职称评聘中，将此项工作计入工作量。1征集作品时间：8月25日9月6日，以部门、系部为单位择优推荐作品。2相关要求：师德师风建设专刊制作将作为我院师德建设的常态化工作，今后每年6月7月将向各部门、各系部征集相关材料。本次征集各部门、各系部文字作品不少于1篇，鼓励提供视频等多媒体作品。投稿邮箱： ，请各系部在邮件标题中注明“*部门/系部师德师风建设专刊投稿”字样。9月6日后学院将进行作品汇总，对未能按时提交作品的部门、系部将予以通报。（四）开展师德在线学习测试活动利用手机等移动终端设备，在全院范围内开展师德建设相关政策学习、知识要点测试活动。学习高校相关政策内容，学习测试合格后自动生成合格证书，教师自行打印。此次学习积累10学时，计入继续教育总学时中，作为教师年度考核、资格注册、职称评聘、各类表彰奖励的重要依据，同时列入教师业务档案中。学院将定期在全院范围内通报各部门、各系部参加学习情况，并将各部门、各系部组织学习测试情况作为申报先进集体的参考条件。1时间安排：9月11日9月20日，各部门、各系部组织教师个人在线注册。9月21日9月26日，各部门、各系部教师参与在线学习测试。2学习方法：9月11日9月20日，教师利用微信扫一扫功能，扫描下列二维码，关注后按提示完成注册学习测试。（五）开展形式多样的师德师风建设活动结合师德师风建设内容，开展形式多样的主题活动，如教师宣誓活动、主题党（团）日活动等，强化师德师风教育，激励教师奋发有为。四、组织保障（一）提高认识，加强领导教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂的时代重任。习近平总书记多次强调，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。各部门、各系部要高度重视“强师德、铸师魂”师德师风建设月活动，加强组织领导，创新活动载体，拓展参与面，认真开展各项活动，确保每项活动扎实有效开展、认真细致完成，切实落实、落细、落地。形成全院教师自觉践行立德树人根本任务氛围，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，争做拥护党的领导、贯彻党的教育方针的楷模。（二）落实责任，按时完成各部门、各系部要切实履行师德师风建设的领导责任，充分认识此次活动针对性强、时间紧、任务重的特点，安排专人负责此项工作。各部门、各系部要组织教师积极参与各项活动，部门、系部主要领导要亲自抓，提出具体要求，督促本部门、系部教师全员参加，做到全覆盖、无死角。各部门、各系部在8月27日前提交本部门、本系部各项工作时间进度表，明确责任人。工作进度表与责任人信息纸质版报送至教务处教师教学发展中心（行政楼 ），电子版发送至 。（三）做好宣传、总结工作通过网站报道等方式及时宣传活动开展情况，特别要加强对特