小学五年级英语教学计划范文.doc

教育计划：_小学五年级英语教学计划范文姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学五年级英语教学计划范文一、指导思想认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、四年级要达到的目标：、熟练掌握Ho are ou ?的用法及其回答。、分清Bo and girl , he and she的用法。3、掌握物主代词 m our his her their的用法。4、掌握句子 Is this our penil?No, it s not m penil.What s this ? This is a Where is it ?5、 学习方位词 above belo beside behind on in under in front of.可以通过全班、四人小组等形式进行练习。6、学习数字-00.懂得运用Ho man?7、学习月份、星期。可以用顺口溜的方式进行。8、掌握序数词的用法。9、学习节日的单词如Ne Year s Da 、Spring Festival 、Teahers Da 0、学习有关天气的单词和句子:Ho s the eather toda ? .*.net、学习时间的表达方法。What time is it ?、学习问别人年龄的句子Ho old are ou ?及回答：I m 3、学习衣服lothes的名称。4、问别人住哪Where do ou live ? house or apartment5、问地址What s our address ?6、问上学的方式Ho do ou go to shool ? B bikeusar 7、最喜欢的颜色What s our favourite olour ?8、最喜欢的食物What s our favourite food ?9、最喜欢的学校活动What do ou like to do ?I like to 0、区分I like to I don t like to三、培养学生的语感，提高发音的正确性，介绍一定的，在语境中掌握语句和单词的基本意义，逐步获得最基本的运用英语的能力。四、总结上学期期末考试情况，找出薄弱环节，采取有力措施，改变落后班的面貌。抓好 单元目标评价实验 ，切实加强课堂达标管理、单元及学期达标管理，深入开展优化课堂教学活动，向四十分钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考查分析，大面积提高教学质量。五、提高教育信息化水平，积极推进信息技术英语教学，英语还要抓好 如何培养学生学习兴趣 ， 如何培养学生运用语言能力 的研究，结合实际要求抓好小学英语 视、听、说 试验课的研究，争取在5月底上一次公开课。总而言之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用 情景教学 这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。第 3 页 共 6 页小学五年级语文教研组教学工作计划一、指导思想以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。使学生爱学语文，会学语文，学有用的语文。二、主要工作重点：1、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式、教学评价的变革。2、以提高课堂教学质量为基石，保证五年级语文的教育教学质量。3、以教学监测为基础，切实做好教学分析和评价，促进教师自我反思。4、积极参加校本培训，认真学习理论性文章和有关经验。5、开展有关教学经验的交流（案例交流，教研组上课、评课，教学经验交流等）。三、工作措施1、严格备课组工作的过程管理，组内认真备课，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。2、教研活动讲究实效，提高质量。教研组活动应加强目的性，深入研究课堂教学模式，加强可操作性，大胆探索，勇于实践，力求务实。3、增强科研意识，构建适应学生发展的教学理念。4、 开展一次钢笔字书写比赛和阅读竞赛。（具体时间另定）5、在落实“减负”精神的同时，对语文作业作以下要求：要精选练习，注重练习的有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。短期阅读与长期阅读相结合，注重定量有恒，不断积累。6、要求树立学习的观念，组内每位教师每周学习一篇教育教学文章