最新操作工竞聘演讲稿.doc

演讲：_最新操作工竞聘演讲稿姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页最新操作工竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委们：你们好!首先，感谢各位领导给我这次竞聘的机会，下面简单的介绍一下我的基本情况：我名叫钱明春，今年40岁，初中文化，中级卷接工，于xx年进利川卷烟厂工作。是一名卷接机组操作工。我竞聘的岗位是卷接机组操作工：作为一名操作工，首先是要从热爱本职工作做起，努力学习卷接机组设备操作各项技能，不断提高自身素质和业务水平，熟练的掌握产品工艺质量标准，正确判断产品质量。具备较强的工作责任心。在实践工作中，主要是做好一协助、三负责和四配合。(一协助)即：协助主挡车工完成卷接机组规范操作、调试和简单维修工作;(三负责)即：负责在生产过程中按规定对原辅材料、产品质量进行自检;负责及时向主挡反馈设备信息，负责及时添加嘴棒、胶、卷纸、水松纸;(四配合)即：配合主挡做好保养工作，配合主挡搞好现场文明生产，配合主挡按规定使用原辅材料、并做好数量的统计，配合主挡衔接下道工序、搞好质量等信息反馈工作，并及时处理。在过去的工作中，虽未做出特别突出的业绩，但总以忠于企业、坚守岗位、力求精细、争取更好为宗旨，发扬孜孜不倦、追求进步、兢兢业业、任劳任怨的工作作风，牢固树立“难行能行，赢在耐心，成于细心”的企业精神。在各级领导的耐心指导下，积极主动配合主挡车工及机台其他人员圆满完成了机台的各项目标任务。十多年的风雨历程悄然过去，今天的希望就在眼前，站在这个我人生从未经历过的讲台上，心情十分紧张，但是要求进步、完善自我、永不服输的性格坚定了我积极参与、顺应改革、实现自我的信心和决心，领导的正直、宽容给了我前来应聘的十足勇气和无穷力量。因此，勇敢的站在这里接受领导的挑选，竞聘操作工一职，我认为自己有以下几点优势：一、出生在一个并不富裕的农村家庭，从不娇生惯养，磨练出了能吃苦耐劳、任劳任怨的精神。二、多年的不断学习，熟练的掌握了安全生产，工艺质量标准等相关知识，积累了相对丰富的实际操作经验。三、“逆水行舟，不进则退”的工作压力和上要养老、下要持小的生活压力，使我具备了较强的工作责任心。这次竞聘，如能得到领导的认可而成功。我将做到以下几点：一、严守厂规厂纪，尊敬领导，服从管理。二、加强学习，不断提高自己的专业素质和业务水平。三、按照岗位职责要求，精心细致，团结协作。四、在各级领导的指导下，主动配合机台其他人员搞好质量、安全生产，成本控制及现场管理等全面工作。为“1735”目标工程的实现尽自己的努力。最后，祝各位领导身体健康、一切顺利!发言完毕，谢谢大家!第 3 页 共 6 页最新教师先进事迹演讲稿范文各位领导、老师：今天，我怀着十分激动的心情，向大家讲述我校常老师的先进事迹。常老师是一位在农村任教近30年的老教师，在乡村教育这一平凡的岗位上，她清贫而充实，温和而坚定，平凡而激越。她几十年如一日，让平凡的工作变得不平凡，为的就是这一方热土，这千家万户的孩子，这迎风翻飞，高高扬起的责任。我刚来到这所小学时，就为常老师的工作精神而折服，大家常常说她是一位“工作狂”。不论寒冬酷暑，常老师总是第一个到校，最后一个离校。批改的作业，我校没有一位老师不佩服。学生家长对她是交口称赞：“把孩子交给你，我们一百个放心。”家长们都争着把孩子送给她教。后来，通过同事的介绍，我渐渐对常老师的了解多了。原来，常老师是一位老民师，在边远的农村小学工作了有20多年，调来中心小学时间也不长。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常老师就带着孩子，用泥巴和土坯垒起桌凳;没有黑板，用木板钉起黑板;老师少，就进行复式教学。在繁重的教学任务前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的学生因年龄小，家务活多，不能整天上课，她就背着小黑板，到家给孩子补课。有一件事令我深深感动。在九十年代初，我们这儿开展了扫盲运动，常老师接受了一个大村的任务。那是一个寒冷的冬天，上课的时间正好赶上了大雪。因为冷，学员们都不愿意来上课了。这时，常老师背上教材，扛上一块小黑板，迎着风雪出发了。她一个村庄一个村庄地走，教完一个，再教下一个，一天要走三四个村庄。学员们被常老师感动了，说：“我们如果不好好学，别的不说，至少对不起常老师!”后来，她的这个小组再也没人缺过课。常老师的扫盲工作受到了县委县政府的嘉奖。当我和她说起这件事时，常老师淡淡一笑：“没什么，只是尽自己的一份责任而已。”是呀，“尽自己的责任而已”，一句话中，让我们看到了常老师多么高尚的师德。亲身感受了常老师对孩子的谆谆教导，我才真正懂得什么是“为人师如为人父母。”常老师对待那些调皮、不爱学习的孩子特别有耐心。经常找他们谈话，牺牲自己休息的时间，给他们开小灶。晚上，我到她家窜门时，常看到常老师在为这些学生批改作业，研究教育他们的方法。常老师对学生的关爱真是无微不至。记得她们班上有一位孤儿，常老师经常在生活上关心她。一个冬天的早上，常老师发现这位学生，衣着单薄，被冻得瑟瑟发抖，她立即带着这个学生，到商店里买了一件新棉袄。要知道，常老师平时，自己都舍不得买件新衣服。常老师对学生的真诚关爱，也深深感染着她的学生们。她教过的学生，一说起她，都发出由衷的赞叹。记得有一次，常老师不小心摔伤了，在家休息。这可急坏了她的孩子们，他们将自己的零花钱凑起来，买来营养品，一起来看望老师。有的孩子没有钱，就偷偷从家里拿来鸡蛋送给老师。其他老师都非常羡慕，甚至还有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。当常老师得知我要说说她的先进事迹是，她却说：“我有什么可说的，没有高超的教学技艺，也没有出色的教研成果，还是多写