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镇开展优秀童谣传唱活动方案为庆祝新中国成立65周年，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，培养未成年人的爱党爱国情感，丰富广大少年儿童的精神文化生活。根据上级文件精神，结合我镇学校实际，制定镇优秀童谣传唱实施方案：一、活动内容1、宣传展示优秀童谣。每校办校园童谣专版黑板报2块、各班后墙办主题黑板报（照相留资料），利用校园广播站，展展示洛阳市第五届30首优优秀童谣作品。在学校营造造传唱童谣的浓厚氛围。2、组织各类校园传唱唱活动。优秀童谣传唱活动动要贯穿全年。各中小学和和幼儿园要把童谣传唱与校校园文化、德育课堂、课外外活动结合起来，利用课间间、班队会、德育课等时间间，开展“学童谣、唱童谣谣、演童谣、画童谣、编童童谣”活动。3、开开展优秀童谣节目展演。各各校要组织开展优秀童谣展展演活动，组织教师利用已已有歌曲旋律，融合优秀童童谣内容，排练童谣节目，组织表演，通过诵、唱、演、编、画等多种形式传传唱优秀童谣，并评选、推推荐二个原创童谣和优秀童童谣编创节目，参加11月月镇节目展演。二、活动动安排第一阶段：9910份（各校开展活动动）第二阶段：111月中上旬（镇级组织比赛赛）1、唱童谣：各各小学、幼儿园选送的选手手现场演唱童谣，由评委进进行评比。2、画童童谣：小学生们自带画具、自选题材进行现场创作，幼儿园小朋友的参展作品品可不用现场创作。3、编童谣：各学校、幼幼儿园可把自行编写的好记记，易背，适合孩子的特点点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活活动中心展出。4、演童谣：镇中心校将组织织镇优秀童谣节目表演比赛赛。5、展童谣：各各学校要把有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通通形象里做成展板，评委对对板面进行评比。第第三阶段：2014年111月下旬-12月（组织参参加区评比）20114年11月下旬-12月月，镇的优秀童谣传唱成果果将参加区比赛。评比分两两项:1学童谣、画童谣、编童谣成果展(以展板呈呈现)；2诵童谣、唱童谣谣、演童谣成果展（以舞台台表演的呈现）三、要要求1、高度重视。各校要切实加强领导，精精心制定活动方案，采取有有力措施，将优秀童谣传唱唱活动广泛开展。22、精心组织。各学校要结结合实施方案，组织广大学学生把童谣传唱活动有声有有色地开展起来。要充分发发挥少先队作用，开展团队队活动，引导少先队员传唱唱优秀童谣。要注重发挥“做一个有道德的人”主题题活动联系点学校的示范带带头作用和乡村（城市）学学校少年宫开展活动的优势势，广泛开展各类传唱活动动，努力扩大优秀童传唱活活动的覆盖面和影响力。3、务求实效。各学学校、幼儿园要吧活动落到
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