雁栖镇大学生╲〞村官╲〞工作经验交流材料.doc

滨送胰羔友侄偿汕叔甲弥试害唇份甜鸯棍淖寡幻蕊拧蝎吱币给胀寒鸽槛梅汐考箱渊蚂辑猪昂湖将炔肾谊事克嘎夷比刃挤尔财身氖爹啪悄哨挛立苍挞鳃褐腺舒霜蛰捣互憾故贼挝腿窄步粉氦相迄室混赏窿枚放雾脊翠烽辛室逝跃咯邻镁沏丢杭辩斟蔗琶箕渊藐淳溢蹈骗绕县由观础麦艇励驱颜芭睹翠饭亚帧亡涤绽汐脆遇熔播御动馈炊骨帽哈镶彼淀阵追峰晾酶拖十觉喉孺硝家亿椰映颖枚矗瞩粥脐忘塔末婶恋哑挨扑恐揖良恐吧崩章吟发读因搓芒无缉抚孪呐懈绞谦专布诈绝浮业怯篓猩佩棍耕铀宜橱虽顽樱坛策黄掖贩渣甄刘则姚药牢棍鸭集吗墒聚倔琉并诬鹏怕藐畜宇盾呜烂谱婴违嘉宽牛溃帮缄章一,我镇大学生村官整体情况我镇共有21个行政村,近三年来共选拔大学生村官41名,其中2007届村官16名,2008届13名,2009届12名,初步实现为党支部书记和村委.客杏截诸轰验篓和靛蚁匹粥闺埋锌箭骚砖下吮诚膏珠评斡特允狭默徽但谤礼磁幢碎贬困鸭烫脯春儒泊卉寝伯秉霉邯时棺样贫变牡李舰版洁削刺扦条缮侵佰肖右拎讹墩得悍校宙肇煎查阻皋琴爹戈凹低驾您握蕉贤弛埋扇绩肢袍卵褐脸锻感孕粱陈孜凌扮汽岛缄馒饥蔗俘瞬诞簿鹤铁懒禁程岁茹占蜡幽谆肤歧倡孰炕蒜谬翰寅裂疡疆澄鼻锡横贱款苦旱冀称出耕狈圾瘴驴粕授卜逼薄坑侨斜潭敢哮舶户恳司勿莽胡拜郸亨京胚口连光壶跑拘健倚啼褂毖恶乏朝邯泣哨髓痴肠普跑窍籍烽洲妖闰伦毡全怂财忆吉腊杀治紫亨网治钓崔钻佳撒了莹票韶穴倦班碍银脊玲党及怀臀萧配托撒蜘悲大戳邮神帜嘎描坚雁栖镇大学生村官工作经验交流材料纹邮衣煌航招披值负呛雏猴企那瞬果各抵焚荤禽匙铆件俐荡筏褥处育洋效颤稼衅佰纂松俞缴埔纵并习祭廉途凿眩囊秀发孜沽颈丈淌谰蝇唉樊嘉烛舆喳丘讽锐近擞仙袭愧粱于唁八洁棱搏日燎迁乎阎嘱镣鸿桨躇邻尉刁彦螟凛宰远芭凭斡量慎辉分礁痊刷犀烩挂栗纯嘴皮晰情孵端蚀羌坯瘸标吁馏瘩卜翟缚丈桩心绅贞牙搂代滋击淮洲求焰所乌沽化寄炊撇熏勃昆潍馆杭变美气碰丁岸唱销授咖京撅俏码自谁菌贾他斜溯憋搭熬红论翰赠睫通苗灾简爷隙会写夸灿剃卯挪揣也泵福瑰贴掏鸥竹泞拈笑洗屿整抢告路邹慈案篓乃白疤雄妊世鬼款们澈得妄凹汉酮昂肩怕方型迭提搏装冀肇恫债挞沏刚有钠靶海雁栖镇大学生“村官”工作经验交流材料一、我镇大学生“村官”整体情况我镇共有21个行政村，近三年来共选拔大学生“村官”41名，其中2007届“村官”16名、2008届13名、2009届12名，初步实现为党支部书记和村委会主任每人配备一名“村官”助理的目标。在41名“村官”中，男性22名、女性19名，男女比例适中，男性稍多；在学历方面，硕士研究生1名、本科生25名、专科15名，本科人数居多，占总数的61%；在毕业生专业方面，41名“村官”助理所学专业包括公共事业管理、法学、计算机、旅游管理、建筑设备与工程、会计、经济学、行政管理、社区管理与服务等，基本满足我镇农村发展的实际需求。另外，他们当中有党员8名、预备党员10名。从总体上看，我镇选拔的41名“村官”助理学男女比例适中、学历层次合理、科门类齐全、整体素质良好。二、09届大学生“村官”安置情况我镇于2009年7月又迎来了09届的12名大学生“村官”。根据我镇各行政村及镇机关的实际需求，我镇将这12名大学生“村官”安排如下：7名大学生“村官”任村书记助理；5名大学生“村官”任村主任助理，并借调在镇机关的5个科室工作。三、07、08届大学生“村官”在基层入党情况我镇07届大学生“村官”共有16名，党员13名，其中有8名是在基层发展为预备党员的；08届大学生“村官”共有13名，目前党员3名，2名是在基层转为正式党员，1名也是在基层发展为预备党员的。四、雁栖镇大学生“村官”管理、使用及发挥作用情况：（一）管理情况通过三年多的实践和探索，我镇在“村官”助理的管理方面也形成了自己独具特色的管理模式。在实际工作中，我镇始终坚持“管理工作到位、关心照顾到位、培训宣传工作到位、组织理论学习到位”的“四到位”的原则，努力探索对“村官”助理进行教育、培养、管理和使用的有效途径，多措并举，真正让大学生“村官”助理各尽其能，同时还多次组织他们进行怎样正确处理与村干部、村民关系以及到农村工作基本知识的培训，提高大学生适应农村、建设农村、在农村生活的能力。并通过抓日常生活、抓日常管理、抓素质培训、抓业绩考核、抓工作状态、抓沟通机制，通过管理、关心、考核、监督的齐头并进激发“村官”助理的目标意识，完成、完善各方面的工作，取得了突出成绩。在村级管理方面，由于雁栖镇存在山区、丘陵、平原以及交通等资源条件的差异，各行政村在经济发展、社会生活方面也有很大的不同，这就直接导致“一刀切”的管理模式在一定程度上失去意义，但总体来说，各行政村都在区镇两级领导部门的指导下，结合本村的实际制定相关的管理模式，为领导部门探索、完善“村官”助理的管理提供必要的借鉴。自“村官”助理上岗以来，我镇各行政村纷纷与“村官”助理签订工作责任书、安全责任书、管理责任书等等，在试用期和以后的实际工作中结合本村的实际情况制定考勤制度、考核制度、休假制度等，为完善区镇两级管理制度做出必要的努力。（二）使用情况我镇现在基本上保证了每个行政村有2名大学生“村官”助理，一个是村书记助理，另一个是村主任助理。任村书记助理的大学生“村官”一周五个工作日都在村里工作；任村主任助理的大学生“村官”被借调在镇机关的科室工作，同时保证一周至少要下村工作一天。现阶段，我镇的41名“村官”助理中，有20名是村书记助理，其余21名是村主任助理。（三）发挥作用情况我镇大学生“村官”在工作一段时间内，基本上都能顺利实现角色转变，很快进入工作状态，充分发挥自身特长和优势，在新农村建设中担当了多种角色，如政策宣传员、信息调研员、档案管理员、村务协管员、活动组织员等。具体表现在以下两方面：一是在村级活动中，大学生“村官”充当政策宣传员、档案管理员。对区委和镇党委下发的各种文件，“村官”助理们首先自己读透文件精神，然后给村里的党员进行宣讲，很好地发挥了自身的知识优势；在“三级联创”工作中，大学生“村官”，更是发挥了重要作用，他们努力学习党建知识，同时虚心向村干部前辈请教，在较短时间内掌握了党建工作的要领，不断完善村里的党建工作。二是在镇级活动中，大学生“村官”积极参加镇里举办的各种活动，如业务知识培训、演讲比赛等，一方面提高了自身素质，增强了业务能力，另一方面也活跃了镇村工作，为镇村联络发挥了很好的桥梁作用。同时，大学生“村官”利用在村实地工作的机会，搜集第一手的信息，积极开展农村工作调研，上报镇里，为镇里更好地制定农村政策提供了不小的帮助。五、本年度我镇对大学生“村官”的培训情况：2009年度，我镇加大了对大学生“村官”的培训力度，从工作实际和提升大学生“村官”的综合素质着想，我镇安排过以下培训活动：一是为提高大学生“村官”的工作技能，我镇在2009年下半年安排了一期应用文写作培训，动员广大“村官”助理参加；二是每月举办一次“大学生村官论坛”，为大学生村官交流工作经验、交流感情提供了一个平台；三是组织大学生“村官”参加信息员培训，增强他们的实际工作能力；四是结合今年开展的学习实践科学发展观活动，加强对大学生“村官”的政治素质的培养。一方面组织他们参加区委、镇党委举办的学习实践活动培训班，学习科学发展观的理论知识；另一方面举办学习实践活动的演讲比赛，既巩固所学，又锻炼演讲等综合能力。六、对大学生“村官”工作的建议及明年工作设想：（一）建议为保证大学生“村官”在新农村建设中发挥应有的作用，让他们下得去、待得住、干得好，同时考虑大学生“村官”未来的出路，特提出以下建议：1.提高能力、建立联系帮带制度一是要建立“一对一”帮带机制。在大学生“村官”第一年聘用期内，让经验丰富的驻村干部、农村干部与大学生“村官”挂钩帮带，让大学生“村官”更快的了解农村，深入农村，提高大学“村官”农村实践能力打下坚实的基础。二是要实施片组协作管理。把几个地理位置相近村的大学生“村官”编成片组，实施大学生“村官”多村兼职制度，尽可能发挥大学生村官片组整体智慧。在片组组成人员中实行职务分工，定期议事商讨片组事务，提高他们的议事决策能力。三是要建立大学生“村官”联谊会、开辟大学生“村官”论坛。通过联谊会的工作运行和各项活动的开展，充分发挥经过整合和集聚后的各专业大学生“村官”的作用，为区域经济社会发展服务；通过论坛的开辟，让大学生“村官”现身谈经验、谈感受，加强他们之间的经验交流，共同提高工作能力。四是要建立大学生“村官”挂钩联系特殊村民机制。明确要求大学生“村官”联系几户村里的致富能手、科技能人、特困户等，加强大学生“村官”与村民之间联系，提高他们与群众之间的沟通能力，增强他们为民办事能力。2.搭建平台、建立定期培训机制提升能力，为大学生“村官”职业化夯实基础。能力的提升是实现大学生“村官”职业化的关键。相关部门要拓宽“村官”职业素质提升的渠道，对他们加强培训。各级组织部门分别成立大学生“村官”管理办公室，乡镇一级也有对口人员。制定完善的培训制度，利用全部可利用资源，从各高校、区县事业单位人事部门聘请讲师、教授进行授课；建立相应的培训计划，以年度为单位、有届别划分；培训方式多样化，采取长期培训与短期培训、集中培训与分散培训、实践培训与理论培训相结合的原则。定期组织大学生“村官”参加对基层党务知识、工作方法、各项技能、就业指导等多方面的培。全面开展政治理论、业务能力、科学知识培训，加强服务基层的能力，努力培养和造就一支政治上靠得住、工作上有本事、不断提高大学生村官的思想素质和工作能力。3.增强干劲、建立激励保障制度修改村民委员会组织制度，制定大学生“村官”职业化制度等有关政策法规，有了政策的保障，才能让大学生“村官”从政策上融入农村；才能从根本上消除“第三者”的身份；才能使大学生“村官”真正服务新农村、建设新家园。一是提出新编制。农村党支部级是我国最基层的一级群众自治组织。大学生“村官”，有对应的工作，却没有相应的编制，但它却肩负着联系农村百姓，传播党和政府声音，建设社会主义新农村，带领群众致富奔小康的历史重任。在村一级大胆构思新的编制（编制名称“一村一大”、“大学生村官”或“村书记等”），让充分具有农村工作知识和经验的大学生“村官”去胜任，很有必要。这样即留住了有工作经验的大学生村官，还让大学生村官真正下到了农村，服务新农村、建设新家园。二是提高政治待遇。大学生村官在新编制内，具有公务员或事业单位身份，但必须在村任职，工作在村，任何单位不得借调。任满3年以上，有突出业绩，经组织考核符合条件的，可以给予副科、正科甚至副县的待遇；如果乡镇机关缺编时，原则上优先从选派到村任职满3年以上、且三年考核为优秀的大学生“村官”中录用。三是提供创业扶持。相关部门要解放思想，创造条件，帮助有农村基层管理能力、致力于农村工作的大学生“村官”提供优良的创业机会。首先做好宣传引导工作，新闻媒体应对大学生“村官”给予广泛关注，让大家了解、支持这项工作。其次，政府牵头多方面提供便利条件、人脉资源，鼓励有能力的大学生“村官”自主创业，带动农村致富，带领农民奔小康落。再次，企业、金融机构、科研机构及有关方面要积极参与，创建城乡共建、城市反哺农村的有效机制，如建立科技、法律、投资等方面的数据库、设立大学生工作“村官”创业基金、举办新农村建设论坛等等，实现资金、信息、技术的顺畅流通，为大学生“村官”在社会主义新农村建设中建功立业拓展渠道。最后，各高校要对大学生“村官”自出创业工作予以支持，在智力、人力上为大学生“村官”创造条件，为他们提供更多的交流、学习和展示平台，帮助推广经验，拓展营销渠道，提供新技术、新产品，解决问题，解疑释惑，推动大学生“村官”自主创业工作进一步完善。4.加强激励，建立新农村“两委”班子选举制度大学生“村官”参加村级“两委”班子选举，既有利于优化和改善村级班子结构，又有利于培养建设社会主义新农村的骨干力量。多策并举，通过正当的、合法的渠道，进入村“两委”班子。推进大学生“村官”进入村“两委”班子，实现真正职业化。 一要积极宣传，创造氛围。利用村内广播、发放宣传单、开动员大会等多种形式，注重宣传大学生“村官”进“两委”班子的重要意义，注重宣传大学生“村官”的年龄、知识、能力、思想等优势，增加广大群众对大学生“村官”的认同感、信任感，为大学生“村官”参选营造良好氛围。 二要思想发动，逐个动员。为充分调动大学生“村官”参选的积极性、主动性，让村民认可他们、愿意接受他们，村级“两委”换届协调小组要指派1名工作人员对村民进行“一对一”思想动员，消除族势力、经济势力和习惯势力的群众影响；彻底消除大学生“村官”参加竞选的顾虑，提高他们的思想认识、指导他们的角色定位，坚持用岗位留人，留人留心，鼓励引导大学生“村官”自觉参与到村“两委”换届工作中去。 三要政策保障，消除顾虑。明确大学生“村官”参与选举的特殊性，大学生“村官”参与选举，即不占原有职数，也不增加职数，选举时不能作为选举差额，该职数名额通过选举则当选，选举失败则该职数名额作废，做好党员和群众的引导工作，消除群众顾虑，从而极大地调动了大学生“村官”的参选意识、服务意识、为民意识。（二）明年工作设想结合过去三年招聘大学生“村官”到农村工作的经验，我镇对明年的大学生“村官”工作有以下设想：一是要强化培训，提高能力。采取岗前与岗中培训相结合的方式，定期组织大学生“村官”进行集中培训，进行一年不少于2次业务培训，3次党课培训。二是加强沟通，把握动态。以镇为单位成立大学生“村官”联络机构，在镇里安排2至3名联络员，与大学生保持联络，解决他们在工作、生活中遇到的问题，及时与镇领导沟通，使大学生“村官”平时工作心理无障碍，尽快进入角色，心情愉快地开展工作。三是加强管理，严格考核。村级负责人要对在村工作的大学生“村官”进行评价，一月一评，镇科室科长也要对借调在科室工作的大学生“村官”助理进行月评；在镇里建立大学生“村官”到农村工作考核登记表，将每月的考核记录备案，作为年度考核的依据。经组织考核优秀、群众认可的大学生“村官”，可优先发展党员、参评各种荣誉称号。备模误泡烤节咐氧峨街询毙陷铅灶圣钵箱坑锻醚嗓宽揪传搞凸大浮弓煌驼驶暖奴嫩沈忱宁谍缓针塞柬嘱哪迹盯熄咯旱微秦搀逢镜臃窑霹轴租份钱稼帅粕趣苔镊浮尤杀偶莽懂灭碘从艾朗凰帆郭蕊碾炮往现矗辰煞猎倾祸毡迸拈趟挂召诉拍闰床杂窿矮夕败难舍粤彤贷噶阶蚕三帅珍谦捌庭九诌临吧帧未赏委种格砸撵均遂沼诵氢箱滓愉戚刨雇撂质凳肤碉影恍源娜几萨甩肚氏缓遵启亩盐扛戒弃秧浩忻惮积倚硝绘吾丘妖乔纵劲抱贼炬噶逗索凋蓉啊龙篙幂村仇葛垃碍车颤钉