小学健康教育二年级第二学期教学计划.doc_第1页
小学健康教育二年级第二学期教学计划.doc_第2页
小学健康教育二年级第二学期教学计划.doc_第3页
小学健康教育二年级第二学期教学计划.doc_第4页
小学健康教育二年级第二学期教学计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育计划:_小学健康教育二年级第二学期教学计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小学健康教育二年级第二学期教学计划本学期我班共有学生4人,他们都健康活泼,有一定的健康基础知识,但由于学生间的个别差异性,在接受新知识的能力上也有一定的差异,但他们的学习态度端正,我想只要我能端正教育思想,努力改进教学方法,有机调动他们的学习积极性,他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。二、思想方面在党中央教育思想的指导下,我在本年度内努力学习各方面的政治学习内容,认真贯彻师德精神,无论在课堂教学上,还是在卫生工作上,我都要以理待生,以爱待生。努力培养文明、卫生、健康的学生。三、工作方面在课堂教学中,我要认真备好每一堂课,写清教学的目的和过程,做到心中有底,有备传授。为了拓展学生的知识面,我要利用课外时间阅读各类书籍,使之在课堂上能触类旁通地扩展教学内容。生动丰富的内容吸引了学生,为良好的课堂纪律提供了保证。认真做好自己的本职工作,主要抓好以下的几点、从学生的常见病防治到对常见病的检查;、从资料的收集到管理;3、从抓好班级的环境卫生到学生良好卫生习惯的培养等等。4、在抓健康教育方面,我主要引导学生掌握防病的知识。四、具体措施、我计划各种宣传手段如板报、手抄报、培训等。将一些浅显易懂的医学知识传授给学生,使他们在预防一些常见传染病方面提高了识别、防治的能力。、对常见病的防治方面,我主要抓好近视眼、头虱、沙眼、龋齿等工作。做到认真查好每一项,对每一病例发告家长书。3、在抓好班级环境卫生方面,我着重抓好每节课后的卫生和每天的卫生,从劳动工具的安放标准到打扫的要求,在每天卫生员的认真检查中体现出来。时时查,日日查不但培养出了一支认真负责的卫生员队伍。第 3 页 共 6 页小学六年级上学期信息技术教学计划 B教学目标:本期的教学内容以综合应用为主,希望通过本期的教学能让同学学会应用信息技术,结合其它学科的知识,综合实践,解决学习、生活中的问题。同学情况分析由于同学的家庭情况,所以家里有电脑的很少,能够上网的就更少了,所以同学主要是在学校通过信息技术这门课进行信息技术方面的学习和能力的提高。本次同学用的教材全面改版,所以在教学方面,存在一定的知识不连惯的问题,同学学习起来增加了一定的难度,需要教师根据实际情况,对同学进行适当的知识补充,以让同学学得更好,学习起来更感兴趣。教材分析本次采用的教材内容非常的丰富,同时也很实用,是本很好的教材,正是因为内容丰富,所以要完成教学任务非常紧张,而且教学内容有一定的难度,对于基本较差的同学,学习起来会非常的艰难。根据教材的内容,我们合理布置课时,简单的内容上快点儿,较难的内容需要的课时就较多。希望本期能很好地完成教学任务。让同学能应用信息技术,完成网站的简单设计和制作。教学重难点本期的教学重点也是教学难点,主要包括以下内容电子小报的制作,网站的制作。教学措施在教学当中,惯穿一个思想,就是教学中教师给同学起个指引的作用,教同学学习的方法,给同学充沛的时间操作,让同学学会观察,摸索,掌握学习的技能和技巧。为以同学以后自主学习鉴定基础。教学课时布置刺探磁盘和文件夹的秘密课时再探磁盘和文件夹的秘密课时怎样使用网上软件课时重走长征路电子小报筹备篇课时重走长征路电子小报制作篇课时具有“超级链接”功能的作品课时直观生动的超级链接课时在作品中插入“电影”片断课时“小老师”做课件几何复习课时“小老师”做课件古诗欣赏课时筹建个人网站课时制作网站首页和框架课时制作网站页面课时网站的生命

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论