晏子使楚复习教案.doc

晏子使楚文言文复习教案1、请用一句话概括故事的主要内容。晏子出使楚国，在宴会上，机智巧妙地挫败了楚王诬齐人为盗的阴谋。2、楚王想侮辱晏子的原因是什么？楚王对齐国人的极大诬蔑的句子是什么？（1）晏婴，齐之习辞者也。（2）齐人固善盗乎？3、王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”这句话中楚王的“笑“应该是什么样的笑？表现出楚王当时什么样的心态？这个故事中的楚王给我们什么启示？（1）尴尬的笑、羞惭的笑、难堪的笑。 （2）表现出楚王当时有掩饰自己尴尬和难堪、有自嘲和无奈、有对晏子佩服的心态。（3）凡是想卖弄聪明、想捉弄他人的人，到头来只会自食其果。4、文中晏子与楚王形成鲜明的对比，试分析这两个人物形象。（1）楚王自作聪明、仗势欺人、傲慢自大、知错能改、顾全大局。（2）晏子爱国、机智善辩、具有义正词严、不卑不亢，从容镇定的政治家和外交家的风度。5、楚王的谋划是针对晏子的，还是针对齐国的？（1）针对晏子：从文中的“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之”一句可以看出。（2）针对齐国：晏子是齐国的使臣，侮辱了晏子就是侮辱齐国。“齐人故善盗乎”矛头指向了所有的齐国人。（3）总之，楚王的谋划既是针对晏子的，又是针对齐国的。6、晏子是如何反驳楚王的？（1）首先他“避席”以对，显示其庄严的态度。（2）运用类比的方法进行反驳。由“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳推出 “楚之水土使民善盗”，化被动为主动。（3）说话时，又非常注意掌握分寸，寓刚于柔，把十分确定的反击对方的语言，用模棱两可的、揣度、疑问的形式表达出来，用“婴闻之”留有余地，用“得无”、“耶”等一类虚词，使语气变得委婉，既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系。（4）总之，他以子之矛，攻子之盾，义正辞严而又不卑不亢地折服了楚王。7、晏婴出使楚国，最终不辱使命，保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？晏子凭借自己爱国的热情、机智善辩的才能和不亢不卑、义正词严、从容镇定的政治家和外交家的风度，成功地出使楚国，并维护了齐国的尊严。8、楚王戏弄晏婴是善意的，还是恶意的？（1）善意的：因为楚王只是想看看晏婴是不是“齐之习辞者也”，而且他被反驳后也没有恼羞成怒。（2）恶意的：因为楚王侮辱晏子是经过周密的计划的，他是想通过侮辱晏子达到侮辱齐国的目的。（3）总之，既可以看成是善意的，也可以看成是恶意的。9、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话中的“淮南”、“淮北”、“橘”、“枳”分别比喻什么？这句话用一个成语来概括是什么？这句话的含义是什么？（1）“淮南”：比喻齐国；“淮北”：比喻楚国；“橘”：比喻齐人不偷东西；“枳”：比喻齐人偷东西。（2）用一个成语概括：一方水土养一方人。（3）含义：这句话说明了环境会影响植物的生长，人和植物一样，在不同的环境中道德和品质都可能不同。它强调了环境对人成长的重要作用，但不是决定作用。成语“近朱者赤，近墨者黑”说的就是这个意思。10、如何理解“橘化为枳”的说法。 “橘化为枳”的说法古已有之。但是，从现代植物学的角度看，橘和枳是不同种的，橘化为枳的说法是不科学的。不过，淮河以北的自然条件确实不适宜橘的生长。11、向晏子学习什么？语言艺术，爱国精神，个人品质。12、本文晏子体现了一个外交家的风范，请你结合下面的例子说说外交家们的外交的品质是什么？ 一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”机智善辩、从容镇定、不卑不亢、具有时刻维护祖国尊严的爱国情怀。晏子使楚复习导学案1、请用一句话概括故事的主要内容。答： 2、楚王想侮辱晏子的原因是什么？楚王对齐国人的极大诬蔑的句子是什么？答：（1） （2） 3、王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”这句话中楚王的“笑“应该是什么样的笑？表现出楚王当时什么样的心态？这个故事中的楚王给我们什么启示？答：（1） （2） （3） 4、文中晏子与楚王形成鲜明的对比，试分析这两个人物形象。答：（1） （2） 5、楚王的谋划是针对晏子的，还是针对齐国的？答：（1） （2） （3） 6、晏子是如何反驳楚王的？答：（1） （2） （3） （4） 7、晏婴出使楚国，最终不辱使命，保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？答： 8、楚王戏弄晏婴是善意的，还是恶意的？答：（1） （2） （3） 9、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话中的“淮南”、“淮北”、“橘”、“枳”分别比喻什么？这句话用一个成语来概括是什么？这句话的含义是什么？答：（1） （2） （3）含义： 10、如何理解“橘化为枳”的说法。答：（1） （2） （3） 11、向晏子学习什么？答：（1） （2） （3） 12、本文晏子体现了一个外交家的风范，请你结合下面的例子说说外交家们的外交的品质是什么？ 一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话