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演讲:_大班家长会教师发言稿姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班家长会教师发言稿大班家长会教师发言稿一、致辞 各位家长:你们好! 首先,我代表大四班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。二、班级情况 1、我班原有幼儿42名,本学期转学6名,又插入6名幼儿,现有幼儿42名,男孩22人,女孩20人,其中大多数幼儿是独生子女。 2、班级活动场所:活动室、睡室、盥洗室 三、学习本学期保教工作计划 (一)本班特点及主要表现 (二)学期教育总目标 (三)月保教工作重点提示 四、有关事项 1、向家长介绍收费情况 2、学习幼儿一周表现评价指标 3、学习幼儿入园制度及幼儿家长制度 4、强调入、离园时间,接送卡、签到制的使用。 五、家长配合的内容及要求 1、严格使用接送卡。这是我园的制度,为了孩子的安全,请家长们理解我们。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。(不要让幼儿自己拿着,如果家长不把药交给老师,出现什么情况,老师一概不负责任)。 3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。 4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 5、如果您的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。 6、不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。 7、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。 8、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。 9、请及时填写家园联系册,我们在星期五发回去,请您在下星期一交到班上。 10、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。 11、请为孩子准备一份学习用具:文具盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)。 六、柳老师介绍所教学科情况。 七、吴老师介绍保育方面情况 八、向家长的承诺 孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。 九、听取家长的意见 教师与家长,家长与家长交流。第 3 页 共 6 页大班年段家长会演讲稿活动中,吸取别人的教学经验,取长补短。5、? 根据年段情况开展专题研究:婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、? 期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致。2、? 十月份对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学习生活情况,同时了解家长的教育观、需求。3、? 继续办好“家长学校”,以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。4、? 配合园部办好“家园报”,使家长更加了解园部工作,争取得到每个家长的理解和认可。5、? 充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、? 每周一组织年段教师开展教研活动,通过学习理论知识,剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。2、? 每周五组织年段教师集体备课,预设下一周的教育内容,并对上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录。3、? 每周一下午检查年段作品栏,家教栏更新情况。4、? 每月月初检查年段教师上个月的教育活动计划、教育教学反思笔记,业务学习笔记。5、? 指导各班级开展主题活动,写好主题阶段小结。6、? 指导各班参加区域活动设计评论。7、? 认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。8、? 继续加强年段教玩具管理工作,由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作,及时增添新的游戏材料,由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、? 根据季节的变化布置年段日然植种角,选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如,“年段班级竞赛活动”等?五、本学期(xx、9xx、1)月工作计划安排表。月份具体工作内容九? 月? 份1、? 各班级环境创设。2、? 对新、旧生进行常规养成教育。3、? 召开期初年段家长会。4、? 开展“中秋节”“迎国庆”系列活动,让幼儿参与班级环境活动,充分体验节日的气象。5、? 组织年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整。6、? 组织年段教师学习有关二期课改精神的相关文章。7、? 组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。8、? 确立教研课题,制定专题研究计划,并

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