企业培训_如何成为一名优秀的内部讲师

如何成为一名优秀的内部讲师 TTT 培训部 王冰2010 09 课程介绍 TTT的学习要领成年人学习的心理需求TTT的开场与收尾TTT的专业方法课程开发与讲解讲师分享与学员互动问答 TTT概念解析 Trainingthetrainertotrain 我们为什么要学习TTT课程 改变你自己 TTT TTT 听人家讲和自己讲不一样 现在比拼的是带下属的能力 教授他人提升自己 TTT 丑话先说 1 2 3 4 5 演讲是门遗憾的艺术 不怕丢脸 才能挣脸 演讲不是学出来的 怎么说比说什么更重要 说服而不是传递信息 破嗓破胆过心关 一 TTT的学习要领 心神不安不敢正视词不达意盼望结束大脑空白 心跳加速口干舌燥出虚汗手发抖两腿发软 突破紧张方法 小试锋芒 1分钟演练 让我露一手 演讲的准备之道 目标必胜之心让谁讲和谁讲如何配合讲多长时间如何分析听众营造适合的演讲环境演讲之前你要打腹稿并试讲 二 成年人学习的心理需求 三 TTT的开场与收尾 开场五部曲 1 2 3 4 5 你是谁 主要讲什么 为什么我要听你说 建立信任感 你说的和我有什么关系 开场方法二 四步骤引子 主题 介绍 利益引子 故事 问题 事实 数据 幽默 游戏等 点评 我就是一名优秀的内训师 开场白训练 配因子 吸引力 一抓二勾三吸引 声音 图片 内容 说服力 专业 数据 摆事实讲道理可信度 资格 可靠证据 典型案例启迪性 寓言 哲理和大师的话条理性 有逻辑行动力 你还在等什么 煽动力 有没有信心 再试锋芒 3分钟演练 分享自己的经历 感人小故事 Finishing 赞美式总结法激励法延伸法赠言法 深化理解强化印象激发行动 TTT的收尾 四 TTT的专业方法 发音练习TTT专业手法TTT专业眼法TTT专业身法TTT专业步法TTT拿麦方法TTT板书方法TTT着装规范 发音练习 吸引 高量 休止明晰 减速 重音强化 重音 高音激动 加速 高音感动 低音 减速 发声 声调 速度 音量 变化 语气运用的一般规律 喜则气满声高悲则气沉声缓爱则气缓声柔憎则气粗声硬急则气短声粗冷则气少声淡惧则气提声抖怒则气粗声重疑则气细声粘静则气舒声平 念奴娇 赤壁怀古大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 三个人练习 TTT专业手法 交流 掌心向上 从腰部托起向外横出激励 握拳 挥向上方区分 手掌侧立 做切分状制止 手掌向下拒绝 掌心向下 横扫而出指明 五指并拢 指向目标 协调就好 自然就好 他人认可就好 现场演练 演讲手势语训练 赞许启发提醒警告 TTT目光交流 三种眼法 平视 盲试 扫视 平立等肩宽重心两脚放自然得体落落大方 TTT专业身法 TTT专业步法 三步一停步步为赢移动有向 TTT拿麦方法 TTT板书方法 TTT着装规范 表演四字经 古灵精怪 点评 我就是一名优秀的内训师 一分钟练习 选名字设大纲搜素材作调研编讲义开头讲解结尾 五 课程开发与讲解 三类课程 命题类 开发类和自主研发类 课程取名的方法 1 关键词 你想讲的内容2 如何 动词 你想讲的内容3 关键词 广告语4 站在学员的角度 选名字 自己最想讲的 自己最擅长的 企业需求最大的 设大纲 I级标题1 11 2 II二级标题2 12 2 III三级标题3 13 2 课程导言针对问题学员收获培训技巧培训对象授课时间 分享 制思维导图现场演练 设大纲 调研问卷 作调研 思考 如何让课程更有针对性 搜素材 分享 收集的方法展示 讲师大礼包 编讲义 1 如何制作PPT 不同样版 2 字少一点 大一点3 颜色均衡 图片均衡4 多用图表 数据5 简单 幻灯片的制作分享 介绍 因人而异的讲师讲义 讲义格式 几套案例 要有点评 要有重点 教学步骤 三步骤 讲解技巧与教学方法 优秀的培训师必须提升的6大能力 注意力 煽动力 说服力 时间力 激发参与 应变力 讲师分享与学员互动问答 被学员问倒怎么办 忘词怎么办 如何做课程调研 如何做好课程评估 学员抱怨怎么办 与老师意见不一怎么办 课程如何讲得通俗易懂 如何调动学员学习兴趣 如何提高自己的讲课水平 如何给学员布置待检测的作业 当学员注意力不集中 怎么办 自己的普通话不标准 怎么办 如何能成为一名优秀的讲师 专业的课程如何讲得生动有趣 如何使个人情绪更容