人教版语文五年级上册第一学月监测试题.doc

人教版语文五年级上册第一学月监测语 文 试 题（90分钟完卷，满分100分）题 号一二三四五六七八九十总分得 分一、读拼音写词语。（8分）bn l yu y w yn u xn l xu hu qio c xing jun nin shu wng xing zh 二、形近字组词。（4分）娱（ ） 盒（ ） 衰( ) 帐( )误（ ） 盆（ ） 哀( ) 账( )三、给加点字选择正确的读音。（6分）一水间（jin jin） 绿林好汉（l l） 漂泊（p b） 唱和（h h） 分外（fn fn） 风一更（gng gng）四、选择正确的词语填空。（7分）珍惜 爱惜 惋惜1书房里那一幅墨梅图，外祖父分外（ ）。2外祖父送给我的梅花手绢，我十分（ ）。3小明这次考试因为粗心大意而没能考到一百分，他觉得十分（ ）虽然但是 因为所以 无论总要 不是而是4（ ）我害怕被书店老板发现，（ ）每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。5一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。6我喜欢的（ ）梅花，（ ）桂花。7进来看书的人（ ）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。五、补充恰当的词语。（6分）（ ）（ ）多姿 （ ）（ ）吞枣 浮想（ ）（ ）冷艳的（ ） （ ）的波纹 （ ）地阅读六、把下列名句补充完整。（6分）1风一更，雪一更，_，_。2读书有三到，谓_。3_，春生江上几人还？4书犹药也，_。5. 浮云终日行，_。6_，白首方悔读书迟。七、按要求写句子。（5分）1这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）_2一枝画梅，不稀罕的。（改为反问句） _3鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。（缩句）_4梅花开了。（扩句，至少扩两处）_5小红说：“今天下午我妈妈不在家，我必须自己做饭吃。”（改为转述句）_八、根据课文内容填空。（11分）1季羡林先生对21世纪青年提出_、_、_的“三贯通”要求。（3分）2窃读记里，作者在书店窃读时的滋味是_。从这篇课文可以看出她是一个_的孩子。（2分）3梅花的秉性是_，她是最有_、最有_、最有_的花！我们中华民族也像梅花一样，不管经历怎样的磨难和欺凌，从来都是_，不肯_。（3分）4古诗词三首都表达了诗人_的情感；其中泊船瓜洲的作者是_代诗人_。秋思中有两句诗最能表达作者对家乡亲人的深切怀念之情：_，_。长相思中，作者从哪句诗想到自己的故乡既温暖又宁静：_。（3）九、阅读理解（17分）（一）所以，我愿意坐在自己的船里，_。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，_。然后，_，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会_，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，_，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1把文中缺少的部分默写补充完整。（5分）2这一段描写的是作者的读书方法，请把他的方法步骤归纳出来：（3分）首先_，然后_，还会_，再_，最后_。3请说一说你怎样理解“这真像与另一个人同船而行。”这句话（2分）_（二） _家乡的桥是我梦中的桥。家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、三鸟，绘出交流欢跃图满桥豪笑满桥歌啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌：哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的月拉开了！我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！1给文段加上合适的题目。（1分）2文中画划线的句子是_句，表达了作者_的思想感情。（2分）3在文中找出下列词语的近义词。（2分） 实现（ ） 联想（ ） 丰富（ ） 五彩缤纷（ ）4第8自然段从哪两方面具体描写了故乡桥的变化？（2分）_十、作文。（30