材料成型及控制工程专业培养计划080203.doc

材料成型及控制工程专业培养计划（）（ ）一、培养目标立足辽宁，面向全国，培养具有创新能力、职业素质、人文素养和社会责任感，服务社会，掌握扎实的自然科学基础知识、材料成型及控制工程专业领域的基础理论、专业知识和技能，适应行业技术的快速发展，并具有较强的工程实践能力，能够在材料成型、材料连接、机械及自动化控制等相关行业和领域，从事与材料成型及控制工程相关的技术开发、工艺和装备设计、组织性能控制及质量检测分析、工程科学研究、生产及经营管理等工作的高级工程技术人才。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。本科生毕业后经过年左右的实际工作，能够达到如下目标：培养目标：能够运用数理、工程基本知识和材料成型及控制工程专业知识原理，对复杂的材料成型及控制工程问题进行有效探索和系统性分析并提供解决方案；聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。培养目标：熟悉材料成型及控制工程技术的发展现状及相关领域的发展动态，具备一定的工程创新意识与能力，能够运用现代工具及材料成型及控制专业知识，从事本领域相关工艺技术及产品的设计、研发与生产管理；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。培养目标：具备工程师的职业道德规范、强烈的爱国敬业精神和社会责任感，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。培养目标：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力；培养目标：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有一定的全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境，持续提高专业素养和自身素质。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。二、培养（毕业）要求经过年的学习，本专业毕业生具体应达到以下个方面的能力：.工程知识：掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和材料成型与控制工程学科专业知识，并能够用于解决材料研发、制备和加工领域复杂工程问题。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。掌握相关数学知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理；掌握相关自然科学的基础原理和思维方法，并能将其应用于解决工程科学和技术问题；掌握相关工程知识，能将其用于解决工程装备设计等工程问题；掌握材料科学基础知识，并能用于解决材料研发、制备和加工等工程问题；掌握材料成型与控制工程专业知识，并能用于解决材料工程复杂科学和工程技术问题。.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料研发、成型工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题，以获得有效结论。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。基于数学模型方法正确表达复杂工程问题；基于自然科学原理识别工程中的科学问题，判断材料加工过程的关键环节；能够应用工程基础知识对研究对象进行正确的表达、分析工程问题；能够综合运用材料成型与控制工程基础理论和研究方法，借助文献寻求材料加工过程中复杂工程问题解决方案，并获得有效结论。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。.设计开发解决方案：综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，设计满足材料成型及控制工程系统的需求，如工艺流程和装备机械控制等复杂工程问题，并能够在设计开发环节中体现创新意识。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。能在工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现创新意识；能够运用相关工程知识，设计满足特定工程需求的系统或单元；能够运用专业知识完成材料制备体系、加工工艺流程和装备的设计或开发。.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及控制工程的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、开展实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。能够基于材料成型及控制工程的基本原理和相关文献，调研和分析加工过程中复杂工程问题的解决方案；能够根据材料成型与控制工程专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的实验方案；能够根据设计的实验方案，组装实验设备，构建实验系统，保障开展实验的安全性，实现实验数据的正确采集；預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获得合理有效的结论。.使用现代工具：能够针对工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂材料成型及控制工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇。能够开发和选择恰当的仪器和信息资源，对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设计；能够开发和选择恰当的工程工具和专业模拟软件，对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设计；能够针对具体的对象，选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测材料成型及控制工程专业问题，并能够分析其局限性。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝。.工程与社会：能够基于材料成型及控制工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報。能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任；贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛。了解材料成型及控制工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化方面的知识。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻。.环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料成型及控制工程工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜。能够知晓环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解工程实践对生态环境和社会可持续发展的影响；能够站在环境保护和可持续发展的角度思考材料成型及控制工程实践的可持续性，评价材料制备周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届。.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料加工、工艺设计、研究开发等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙。具有人文社会科学素养和社会责任感，以及正确的世界观、人生观和价值观；理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在材料加工工程实践中自觉遵守。.个人和团队：具有一定的组织管理能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑。具备团队协作意识及团队精神，能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任；具有一定的组织管理及团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中发挥作用。.沟通：能够就复杂材料成型及控制工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备国际视野和一定的外语应用能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献。了解材料制备、加工领域的国际发展趋势、研究热点，能就材料成型及控制工程问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚。具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就材料成型及控制工程问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。構氽頑黉碩饨荠龈话骛。構氽頑黉碩饨荠龈话骛門。.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；能在多学科环境下（包括模拟环境），了解材料加工工程产品全周期、全流程的成本构成，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。輒峄陽檉簖疖網儂號泶。輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴。.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性；具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。表 本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵培养目标培养目标培养目标培养目标培养目标毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求表材料成型及控制工程专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵课程名称毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求毕业要求思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学英语高等数学物理实验大学物理体育大学计算机基础线性代数概率论与数理统计语言及程序设计机械制图与计算机绘图机械设计基础工程力学电工电子技术新材料与新加工技术材料科学基础材料成型过程传热学材料物理化学材料塑性加工力学（双语）材料成型质量检测金属塑性成型原理（双语）金属凝固原理及技术压力加工设备与车间设计材料连接原理与技术钢的相变与控轧控冷金属压力加工工艺学材料成型过程控制与自动化专业课实验（）专业课实验（, ）钢铁冶金概论冶金传输原理金属材料的晶体学结构与各向异性粉末冶金材料与纳米技术复合材料概论功能材料材料的腐蚀与防护金属表面处理技术与轧制数学模型材料加工技术基础特殊钢生产技术专业英语（双语）锻压设备与工艺轻合金加工技术挤压与拉拔技术连铸连轧技术先进汽车材料非平衡态金属材料及快速凝固技术材料加工有限元基础创新理论及训练入学及安全教育军事训练公益劳动工程训练认识实习机械设计基础课程设计电工电子实训创新创业专题生产实习专业课程设计毕业设计（论文）材控综合训练毕业教育创业管理职业生涯规划文献检索健康教育大学生心理健康教育军事理论创新教育大学生就业指导公共选修课14 / 14表材料成型及控制工程专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵序号课程编号中文课程名称毕业要求细指标点对应.工程知识.问题分析.设计开发解决方案.研究.使用现代工具.工程与社会.环境和可持续发展.职业规范. 个人和团队.沟通.项目管理.终身学习思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要*马克思主义基本原理概论*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策*大学英语*高等数学*大学物理*物理实验体育大学计算机基础*线性代数*概率论与数理统计*语言程序设计机械制图与计算机绘图*机械设计基础*工程力学电工电子技术新材料与新加工技术 *材料科学基础 材料成型过程传热学 材料物理化学*材料塑性加工力学（双语）材料成型质量检测专业课实验（）专业课实验（）专业课实验（）*金属塑性成型原理（双语）*金属凝固原理及技术*压力加工设备与车间设计材料连接原理与技术钢的相变与控轧控冷*金属压力加工工艺学*材料成型过程控制与自动化钢铁冶金概论冶金传输原理金属材料的晶体学结构与异性粉末冶金材料与纳米技术复合材料概论功能材料（停课）材料的腐蚀与防护金属表面处理技术与轧制数学模型材料加工技术基础特殊钢生产技术专业英语（双语）锻压设备与工艺轻合金加工技术挤压与拉拔技术连铸连轧技术先进汽车材料非平衡态金属材料及快速凝固技术材料加工有限元基础创新理论及训练创业管理职业生涯规划文献检索健康教育大学生心理健康教育军事理论创新教育大学生就业指导公共选修课入学及安全教育军事训练公益劳动工程训练认识实习机械设计基础课程设计电工电子实训 创新创业专题 *生产实习专业课程设计*毕业设计（论文）材控综合训练毕业教育表材料成型及控制工程专业课程体系支持毕业要求指标点的支撑关系毕业要求指标点分解支持指标点的相关教学活动课程权重、工程知识：掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和材料成型与控制工程学科专业知识，并能够用于解决材料研发、制备和加工领域复杂工程问题。掌握相关数学知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理；高等数学线性代数概率论与数理统计掌握相关自然科学的基础原理和思维方法，并能将其应用于解决工程科学和技术问题；材料塑性加工力学（双语）大学物理物理化学材料连接原理与技术掌握相关工程知识，能将其用于解决工程装备设计等工程问题；金属凝固原理及技术机械设计基础工程力学电工电子技术机械制图与计算机绘图掌握材料科学基础知识，并能用于解决材料研发、制备和加工等工程问题；材料科学基础材料成型过程传热学钢的相变与控轧控冷材料成型质量检测掌握材料成型与控制工程专业知识，并能用于解决材料工程复杂科学和工程技术问题。金属塑性成型原理（双语）压力加工设备与车间设计金属压力加工工艺学、问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料研发、成型工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题，以获得有效结论。基于数学模型方法正确表达复杂工程问题；高等数学线性代数概率论与数理统计材料物理化学基于自然科学原理识别工程中的科学问题，判断材料加工过程的关键环节；金属凝固原理及技术机械制图与计算机绘图机械设计基础材料物理化学大学物理能够应用工程基础知识对研究对象进行正确的表达、分析工程问题；金属压力加工工艺学金属塑性成型原理（双语）新材料与新加工技术电工电子技术能够综合运用材料成型与控制工程基础理论和研究方法，借助文献寻求材料加工过程中复杂工程问题解决方案，并获得有效结论。材料成型过程控制与自动化材料塑性加工力学（双语）材料连接原理与技术工程力学、设计开发解决方案：综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，设计满足材料成型及控制工程系统的需求，如工艺流程和装备机械控制等复杂工程问题，并能够在设计开发环节中体现创新意识。能在工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现创新意识；机械设计基础材料成型质量检测创新教育能够运用相关工程知识，设计满足特定工程需求的系统或单元；机械制图与计算机绘图压力加工设备与车间设计金属压力加工工艺学能够运用专业知识完成材料制备体系、加工工艺流程和装备的设计或开发。材料科学基础材料连接原理与技术钢的相变与控轧控冷毕业设计（论文）、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及控制工程的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、开展实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。能够基于材料成型及控制工程的基本原理和相关文献，调研和分析加工过程中复杂工程问题的解决方案；工程力学材料科学基础金属塑性成型原理（双语）钢的相变与控轧控冷能够根据材料成型与控制工程专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的实验方案；材料塑性加工力学（双语）专业课实验（）金属凝固原理及技术创新创业专题能够根据设计的实验方案，组装实验设备，构建实验系统，保障开展实验的安全性，实现实验数据的正确采集；物理实验专业课实验（）认识实习生产实习能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获得合理有效的结论。材料成型过程传热学专业课实验（）毕业设计（论文）、使用现代工具：能够针对工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂材料成型及控制工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。能够开发和选择恰当的仪器和信息资源，对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设计；大学计算机基础语言及程序设计机械制图与计算机绘图文献检索工程训练能够开发和选择恰当的工程工具和专业模拟软件，对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设计；新材料与新加工技术创新创业专题材料成型质量检测能够针对具体的对象，选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测材料成型及控制工程专业问题，并能够分析其局限性。材料成型过程传热学专业课程设计材控综合训练、工程与社会：能够基于材料成型及控制工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任；认识实习电工电子实训毕业设计（论文）了解材料成型及控制工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化方面的知识。机械设计基础课程设材控综合训练生产实习、环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料成型及控制工程工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。能够知晓环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解工程实践对生态环境和社会可持续发展的影响；新材料与新加工技术压力加工设备与车间设计创新创业专题能够站在环境保护和可持续发展的角度思考材料成型及控制工程实践的可持续性，评价材料制备周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。材料连接原理与技术材料成型过程控制与自动化生产实习毕业设计（论文）、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料加工、工艺设计、研究开发等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。具有人文社会科学素养和社会责任感，以及正确的世界观、人生观和价值观；中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策创新教育理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在材料加工工程实践中自觉遵守。思想道德修养与法律基础职业生涯规划大学生就业指导毕业教育、个人