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文档简介

一年一班2011-2012班队工作计划班主任 余满江 一、指导思想以学习贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为契机，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，塑造德智体全面发展的儿童。二、班级基本情况分析本班总共有64人。大部分学生能适应小学的生活，基本能遵守课堂纪律，与老师互动也做得很好。其中有部分学生会比较内向，显得格外安静，而个别学生却显得特别好动，难以遵守课堂纪律。一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，学生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强。三、工作目标对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，形成团结向上的良好班风，培养出优秀的班队干部。四、具体内容。（一）行为规范教育1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。遵守学校规章制度，在“常规评比”中表现优异。2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以班干部带头，全班同学学习的氛围。3、 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。4、 班级开展“积分卡”的活动。（二）礼貌教育1、 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。2、学习待人接物的基本礼仪。3、利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。4、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。（三）能力培养充分发挥班干部的能动性，培养小干部能力，锻炼他们管理班级纪律、管理同学早读、检查作业完成情况、以及帮助学困生学习等等。结合学校设施，组织学生想出创造性的游戏，可以是桌上游戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。（四）体育、卫生工作1、 上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。3、 小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。4、 抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。5、布置好“卫生角”“宣传角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。（五）科技、艺术工作1、 组织好学生参与科技、艺术日活动。2、 协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。（六）家长工作及时联系家长，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。利用周末作业的“班主任寄语”、班级门口的“家校链接”两项阵地与家长进行书面联系，同时平时要经常电话访谈、面谈。（七）心理健康教
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