健康促进学校汇报

学校概况 始建于1952年 地处盐都区学富镇杨斌路 现有班级36个 1720名学生男生931人 女生789人 教职工175人 专职教师160人 校卫生室1个 专职校医1人 兼职保健教师7人 办学理念 为每一位学生的终生发展奠基 校园旧貌 校园新颜 指导思想 核心 平台 抓手 重点 目标 校园文化建设 师生安全身心健康适应能力 平安校园文明单位 培养师生自我保护能力提高学生健康知识 行为水平 健康素质 健康促进 申报基础 申报基础 申报基础 申报基础 申报基础 目录 加强活动领导健全组织机构 领导关怀 戴元湖副书记视察校园 吴辉视察校园 熊新华视察校园 加强活动领导健全组织机构 校领导集中研讨制定健康促进学校创建方案 加强活动领导健全组织机构 制定并公布我校健康促进学校章程 加强活动领导健全组织机构 学校组织创建动员大会 创建活动深入人心 加强活动领导健全组织机构 学校组织全体教职工 学生学习创建章程 加强活动领导健全组织机构 学校组织全校师生参与创建健康学校知识竞答 加强活动领导健全组织机构 创建应急机制 保证创建活动有序开展 时杨中学传染病预防和控制预案和应急机制 时杨中学学生意外伤害事故预防措施及处理办法 时杨中学食堂卫生管理制度 时杨中学卫生监督制度 加强舆论宣传营造浓厚氛围 学校专门制作活动宣传视频 促进宣传 加强舆论宣传营造浓厚氛围 加强舆论宣传营造浓厚氛围 充分利用宣传栏对学生进行健康知识教育 加强舆论宣传营造浓厚氛围 市 区创卫办到校视察 加强舆论宣传营造浓厚氛围 举办各类主题班会抓实健康行为 加强舆论宣传营造浓厚氛围 禁言控烟是我校的基本健康制度 学校在醒目位置张贴禁言标志 加强舆论宣传营造浓厚氛围 聘请专业卫生人员来校讲座 加强舆论宣传营造浓厚氛围 我校开展系列健康讲座 素质目标 践行阳光体育促进健康成长 为丰富学生课余生活 促进学生健康成长 学校每年积极组织春 秋季运动会 知识目标 能力目标 践行阳光体育促进健康成长 赛场上有学生矫健的身影 素质目标 践行阳光体育促进健康成长 教职工也积极参与 与学生互竞互赛 素质目标 践行阳光体育促进健康成长 学校开展课间跑操比赛 知识目标 能力目标 践行阳光体育促进健康成长 学校举办阳光体育冬季长跑活动 素质目标 践行阳光体育促进健康成长 拔河比赛 知识目标 能力目标 践行阳光体育促进健康成长 学校举办篮球赛 素质目标 践行阳光体育促进健康成长 趣味运动会上 学生欢笑的身影 知识目标 能力目标 践行阳光体育促进健康成长 学校举办兵乓球赛 知识目标 能力目标 践行阳光体育促进健康成长 校足球队风采 关爱学生心理促进心理健康 发放心理健康小报 普及心理卫生知识 关注学生心理促进健康成长 定期组织学生团辅 释放学习压力 敞开心扉 关爱学生心理促进心理健康 学校组织教师进基层活动 关注留守学生成长 关爱留守学生促进心理健康 各教职工结对帮扶 促进特困生心理健康成长 关爱学生心理促进心理健康 关注学生心理促进心理健康 开设系列主题心理讲座 关爱留守学生促进心理健康 关爱学生心理促进心理健康 心理辩论赛 学校开展 学会感恩 修养人生 主题演讲大赛 关注学生心理促进心理健康 开设心理咨询室 为学生排忧解难 关爱留守学生促进心理健康 关爱学生心理促进心理健康 开展高一新生心理普查工作 关爱学生心理促进心理健康 学生心理健康报 手抄报作品展 关爱留守学生促进心理健康 关爱学生心理促进心理健康 结对帮扶 我校与学富实验学校结对帮扶 两校交流合作 严抓卫生工作落实促进标准 落实卫生区的班级承包制度 保证校园清洁 严抓卫生工作落实促进标准 利用宣传栏进行传染病防治宣传 严抓卫生工作落实促进标准 利用宣传栏开展各类卫生知识宣传 卫生工作深入人心 严抓卫生工作落实促进标准 学生卫生健康知识手抄报作品展 严抓卫生工作落实促进标准 开展教师卫生健康知识竞赛 强化教师卫生意识 严抓卫生工作落实促进标准 每年组织学生体检 发放健康处方 整合多方资源抓实安全教育 我校聘请专业人员为我校师生做法制讲座 宣传安全知识 整合多方资源抓实安全教育 学校组织特殊的主题班会 模拟法庭 整合多方资源抓实安全教育 盐都消防大队为我校高一学生开展消防专项培训及灭火演练活动 整合多方资源抓实安全教育 加强安全教育 提升学生自救能力 我校积极开展火灾疏散消防演习 整合多方资源抓实安全教育 学校组织全校师生进行灭火器使用培训 整合多方资源抓实安全教育 我校开展防恐防爆应急演练 整合多方资源抓实安全教育 学校开展地震演练活动 整合多方资源抓实安全教育 各班开展抵制毒品的主题班会 English 常抓食品安全确保师生健康 学校连续多年被评为A级单位 English 常抓食品安全确保师生健康 食品安全 领导关怀 食品安全承诺书 食品安全规章制度 常抓食品安全确保师生健康 学校食堂餐饮服务制度齐全 English 常