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文档简介

中学学校教学工作计划, 一、指导思想 本着“以人为本和谐发展效率优先”的原则有效提升教师队伍的素质；以落实推进XX年八道江区的“教学十项工作”为中心细化教学的常规管理提高教学管理的质量、效益和档次；以校本教研、片区教研和课堂教学为载体细化教学研究的主题、创新教学研究的模式、推进我校“问题教学研究”的进程扎实开展各种类型的教学研究提高课堂教学的效率更新教学理念优化教师的教学行为和学生的学习方式提升教师的专业化水平深化新一轮课程改革的进程；提高我校的办学声誉 二、工作目标夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节尤其是集体备课环节设立学科单周备课日提高教学管理的质量、效益和档次 2.夯实并细化教、科研工作尤其要改变教与学的方式设立双周教研日从而拉动科研的方向 3.全面深入课堂加强九年级平行推进的监控与管理 4.改进八年级两级分化现象 5.加强七年级学科的衔接和各班级均衡发展的管理 6.加强学籍和档案的规范、科学管理 7.科研工作和师资培训工作要加强计划性和有效性 8.加强新、老三室的利用率与规范管理 三、重点工作及措施 （一）、夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节尤其是集体备课环节设立学科单周备课日提高教学管理的质量、效益和档次 1、加大上学期修订的有关备、教、批、考等常规教学制度的执行力度将这些制度的执行落到实处 2、夯实并加强集体备课的细化管理 为了更好地发挥教师集体的智慧促进教师业务水平提高提高学校教学质量的整体水平集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来取长补短共同提高集体备课是课堂教学的准备环节是课堂教学取得成功的重要保证是教师专业化成长的平台 本学期设立单周集体备课日并对集体备课制定出相应的集体备课制度加以具体的约束和奖惩要求集体备课日的具体设置为 每月单周周二至周五为集体备课日备课的时间为两节课 上午的备课时间是三四节课下午的备课时间是七八节课 （二）、加强学科教学的阶段性和终结性的质量监控与分析 1、各级教学管理人员本学期仍然要不断加强对课堂教学环节的监控与调研与教师一道深入课堂研究教学过程设计、实施、反思、效率的“分子”的提高策略使课堂教学向着集约、创新、高效的轨道不断运转 教学校长每学期听课不少于60节教导主任听课不少于80节（含上课节数） 2、为确保学生基础知识的掌握和学习能力等的提高各年级主任要调动教研组长、年级组长参与教学管理的微观管理把单元过关、章节检测工作落到实处组织好月考工作 nt-family:宋体;line-height:150%;color:rg
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