2020年小学春季学期教学工作计划.doc

小学春季学期教学工作计划 一、指导思想 以“推进区义务教育均衡协调发展办人民满意的教育”的思想为指针继续深化基础教育课程改革优化教学研究的内容和形式增强教研工作的实效性加强教学管理全面提高教育教学质量 二、教学管理 （一）、抓实常规工作提高效率 抓实常规是保证质量的前提根据新形势、新特点确立新观念采用新方法解决新问题做到“常规常抓常抓常新” 1、要做好“五个要”：一要严格备课备课中要充分考虑以教师为主导学生为主体训练为主线使学生通过动手、动口、动脑在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观都得到发展二要严格教案检查教师所写教案相关内容要齐全三要严格课堂教学质量检查深入课堂对照课堂教学有效性评价表认真做好课堂教学质量的评价工作四要加强作业、单元检测批改情况的检查努力提高学生训练的水平和实效五要严格考纪考风加强教学质量分析 2、落实学生课堂学习常规工作进一步抓好学生的学风、考风按枫湾中心小学学生学习常规向学生提出要求并落实到位 （二）、加强学科教学进一步提升质量意识 1、加强国家课程计划管理保障学生全面素质的发展首先严格执行广东省九年义务教育课程计划开齐课程开足课时不得随意增减课程和课时更不能有随意停课、补课；对各学科的教学要实行全面、全程的监管保证各学科课堂教学质量同时加大力度抓好村级小学的课程管理 2、校长要增强质量意识扎实教学常规管理树立“第一把手抓质量”和“质量第一”意识要坚持以教学为中心校长须任课深入课堂掌握教学第一手信息取得教学工作指挥权全体教职工要劲往一处使齐心协力地抓教学中心小学的领导班子要严于律己处处以身作则事事起表率作用带头参加教研教改活动认真听好课、评好课 3、开展学生学习竞赛每学期有计划开展语文、数学、英语等学科竞赛营造浓郁的学习氛围本学期将举行小学生语文、数学、英语科及文艺比赛继续开展“阅读之星”评选活动 三、教学研究 1、做好课堂教学改革实施促进教学发展针对本校课堂教学的现状与问题通过课堂教学改革努力达到以下目标： （1）20xx年春季学期末50%左右的课摒弃讲授型；20xx年秋季学期末60%70%的课摒弃讲授型；20xx年春季学期末70%以上的课达到要求（2）教学质量有所提高培养出优生保持优生数量或优生人数增加或优生成绩有提高；学困生的成绩有所提高或人数有所减少 2、开展好已立项课题的研究课题主持人负起责任积极开展教研实践写好记录和材料积累定期作汇报交流写好经验论文或课题阶段报告抓好立项课题课题结题的成果申报工作本学期要完成三个市级课题成果申报工作有关教师要认真写好实验报告整理好实验材料填写好有关表格及时上交申报资料 3、加强教学研究指导如开展专题研讨、案例研究、集体备课、听课评课、业务讲座等活动加强教研组建设实行教研组组长负责制重在“研”字发挥好组长的引领作用由组长主持本组教研活动同备一节课、同上一节课互相听评课不断提高教学水平和质量继续利用“一个中心两个片”的教研网络以中心教研组带动片级教研活动以片级教研活动促进村级小学教研工作 4、积极开展网络教研引导教师通过网络平台积极了解教育发展形势、动态学习教育教学新理念利用网络资源辅助教学通过学校网站、QQ群建立健全个人博客发表对教育教学的看法交流教学心得四、教师培训工作 根据我校实际本学期将进一步深化“研训一体”工作思路注重校本教研的层次性、多元化、师本化坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略促进教师专业化成长 1、建立学习制度要做到每人每学期不少于10次以上的业务学习并写好学习摘录本学期鼓励教师要进一步利用好电脑及网络平台提高实践能力要把信息技术作为辅助教育的手段转变为学习工具构建自主学习的方式同时要加强电脑的使用和管理力度建立使用、管理制度责任落实到人 2、开展教师业务能力培训活动本学期主要进行教学论文（反思）、优秀课例评比和组织教师参加共同体活动目的是促进教师在研讨中不断进步树立终身学习的意识更好地为教学服务 3、加强实践与反思倡导勤思、多写结合教学实践督促各位教师积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段本学期青年教师撰写教学随笔每月不少于一篇发到学校网站和个人博客 4、继续采取走出去请进来的方式本学期将请我市或区教研室有关领导或专家来校指导促进教师的发展 我们坚信有全校教师齐心协力、务实创新的工作态度我们一定会把握好教学改革的正确方向开创教学新境界结出教育新硕果从而