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文档简介

你每天都做过哪些事 这些事情当中 哪些是你喜欢做的 哪些是你不喜欢做的 3 一个接一个 日 金子美玲 金子美玲 日 金子美玲 1903 1930 活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人 其出生于日本山口县大津郡仙崎村 她在诗中用儿童最自然的状态来体验 感觉这个世界 月夜 正玩着踩影子 就听大人叫着 快回家睡觉 唉 我好想再多玩一会儿啊 不过 回家睡着了 倒可以做各种各样的梦呢 正做着好梦 又听见大人在叫 该起床上学啦 唉 要是不上学就好了 不过 去了学校 就能见到小伙伴 多么开心哪 正和小伙伴们玩着跳房子 操场上却响起了上课铃声 唉 要是没有上课铃就好了 不过 听老师讲故事 也是很快乐很有趣的呀 别的孩子也是这样吗 也像我一样 这么想吗 接觉再做各 ji ji oz izu g zh ngy ngm nghu b n 种样梦伙伴 却趣这 qu q zh 月夜影子回家睡觉各种各样起床学校伙伴开心上课铃操场有趣快乐老师讲故事 接觉再做各种样梦伙伴却趣这 接着 这里 忘却 各自 再见 伙伴 做梦 接力 趣事 样子 月夜 正玩着踩影子 就听大人叫着 快回家睡觉 唉 我好想再多玩一会儿啊 不过 回家睡着了 倒可以做各种各样的梦呢 我 为什么不想回家睡觉 ji o ju 睡觉 感觉觉得 1 我每天晚上八点三十分睡觉 2 总觉 得少了点什么 ji o ju 觉 过 各 种 伴 伙 样 这 正做着好梦 又听见大人在叫 该起床上学啦 唉 要是不上学就好了 不过 去了学校 就能见到小伙伴 多么开心哪 文中的小朋友每天被妈妈叫起去上学 是什么心情 为什么转而又开心了呢 正和小伙伴们玩着跳房子 操场上却响起了上课铃声 唉 要是没有上课铃就好了 不过 听老师讲故事 也是很快乐很有趣的呀 上课铃响了 游戏结束了 此时的心情可以用哪些词语形容 失落的心情 是如何自我调节的 别的孩子也是这样吗 也想我一样 这么想吗 别的孩子也是这样吗 这样 指的是什么 做自己喜欢的事的时候 被打扰到 也要自我调节 让自己开心 月夜 正玩着踩影子 就听大人叫着 快回家睡觉 唉 我好想再多玩一会儿啊 不过 回家睡着了 倒可以做各种各样的梦呢 正做着好梦 又听见大人在叫 该起床上学啦 唉 要是不上学就好了 不过 去了学校 就能见到小伙伴 多么开心哪 分角色朗读 正和小伙伴们玩着跳房子 操场上却响起了上课铃声 唉 要是没有上课铃就好了 不过 听老师讲故事 也是很快乐很有趣的呀 别的孩子也是这样吗 也像我一样 这么想吗 分角色朗读 向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向 灌木丛中的小草啊 向着明亮那方向着明亮那方 哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向 寒夜里的飞虫啊 向着明亮那方向着明亮那方 哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向 住在都会的孩子们啊
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