幼儿园小班班务总结.doc

幼儿教育：_幼儿园小班班务总结教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班班务总结在孩子的欢声笑语中,在家长的支持下,在园长和老师们辛勤的工作中,一学期又接近尾声，回顾本学期我班孩子的变化，使我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长，而我们又学到很多新的东西，又得到了新的提高。我们结合本班实际情况，采取各种形式和手段开展了各项工作，使每位幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将本学期本班的工作总结如下：一、思想方面：我们能团结协作，共同积极要求进步，严格执行幼儿园工作规程，树立正确的儿童观。有较强的集体荣誉感，自觉维护幼儿园的声誉，服从领导分配。把学到的知识进行消化、吸收，不断更新教育观念，在工作中寻找创新思路。二、保育工作情况：在生活方面，我们对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿有了相应的自理能力，并养成了良好的习惯。我们老师都认为幼儿常规和自理能力一定要”一起抓、坚持抓”。于是从开学初到现在，我们都注意把常规纪律教育落实到一日活动各个环节中。三、安全方面：幼儿的安全在幼儿园中是开展任何活动的前提，是工作中的重中之重。本班从一开学到现在，时刻警惕着幼儿的安全性教育。重点从以下几方面着手：1、教师配合：首先本班的三位教师对班级任何事情能够做到共同协商，对幼儿的任何要求都一致，从一点一滴的小事开始做起，从而防止了因老师之间缺乏沟通和要求不一致所存在的安全隐患的发生。2、幼儿方面（1）教育幼儿在室内轻声说话、轻声走路，不在室内乱跑乱跳。（2）哪里有幼儿哪里就有老师，尤其是入厕时，我们老师的眼里不放过每为幼儿，特别强调入厕，因是两个班合用一个厕所，人较多，所以我们每次都跟随，哪怕只有一位幼儿入厕，教师也帮助幼儿解决入厕问题。（3）每次上下楼梯时我们都先让幼儿排好队，强调上下楼梯的要求，教育幼儿顺右边行走、眼睛看着台阶、手扶栏杆一个跟着一个走。（4）户外活动前，先介绍活动规则及要求，强调哪些地方是不安全的、玩时应怎样小心、不相互推挤，使每位幼儿都能专心倾听教师讲解的注意事项及要求，活动时，每位幼儿都在老师的视线里，并随时提醒幼儿注意安全。（5）生活中，常提醒幼儿把鞋穿好穿合适，避免摔跤。4、家长方面（1）每天做到热情接待每位家长，教育幼儿外出时不离开大人，在幼儿园应跟随老师和小朋友。（2）教育幼儿不将危险物装于口袋，如：扣子、钉子、药品等，并不要带入幼儿园，不将细小物品塞入耳朵、鼻子、嘴巴里；不吃陌生人给的食物，我们从多方面如举例子、讲故事等，让幼儿了解其中的危险性。（3）经常为幼儿开展水、火、电的安全主题教育，让幼儿了解其危险性，掌握基本的应对方法。（4）认真加强幼儿身体素质锻炼，采取多种方式方法，来提高幼儿身体的协调性，从中使幼儿掌握了正确的走、跑、跳的技能，培养了幼儿的自我保护意识。四、教育教学：坚持开展主题活动，并建立科学合理的多元化教育课程。在筹备，展示主题的活动过程中，引发家长，孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点，发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域材料，做到有目的的投放，并及时增减活动材料。五、幼儿发展情况：本班幼儿活泼、好动，有一定的常规习惯，在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，可以说是突飞猛进，并能大胆在集体面前表演。六、家园共育：我们每周向家长公布周计划、主题计划，平时在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，每周定期发放家园联系手册。有的通过电话联系，有的进行面谈，以便家长及时了解幼儿在园能的学习情况和在家情况，这样有利与双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。通过又一学期的家长工作的开展，同样赢得了家长的信任、赞誉。家长的肯定，我们会一如继往，再接再厉；领导的意见，我们会虚心听取，它将成为我们下学期工作的目标和动力。