柴里矿区学校年度工作总结.doc

柴里矿区学校二一一年工作总结 二一一年，柴里矿区学校在滕州市教育局的领导下，以科学发展观为指导，以“安全质量”为重心，以和谐校园创建为主线，认真落实上级教育工作会议精神和要求，全面推进素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构建教育发展新平台，不断提升学校办学层次。一年来，在全体师生的共同努力下，充分发扬勇于实践、敢于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将一年来的工作总结如下： 一、加强制度管理，切实规范办学行为 为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，柴里矿区学校根据矿区教育实际，本着“以人为本”的原则，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋于科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。1抓好班子建设，增强依法治校意识。以校长孙景奇为首的学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。 2深入学习领会教育文件精神，统一思想，达成共识。严格按照山东省课程设置标准开足开齐课程，有秩序地安排教育教学工作，做到不随意停课、调课，认真上好音、体、美和地教课程，加强校本课程的开发，积极开展阳光体育锻炼，保证学生每天有1小时的体育活动时间。 3为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的实效性，学校领导深入各年级、各教研组，参与班级、教研组开展的各项活动，实行推门听课、检查；积极拓宽渠道，广泛征求教职工意见，在确保稳定的基础上，针对教职工在日常工作中存在的各种问题，及时采取措施解决，做到重大事情讲民主，集思广益共发展。 二、狠抓教学常规，有效提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。1、学习课程标准，转变教学理念。新课程标准是我们广大教师教学的依据，学期初，教务处组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点、教学方法等进行解读，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对新课程标准的要求有了新认识。本学期，学校开展的教师公开课，都较好地体现了新课标的精神.2、学习形成制度，打牢理论基础。教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期，小学部由学校领导及姜红雨、张莉、刘茂华等8名骨干教师重点领学了郭思乐的教育走向生本教育理论；初中部组织教师开展了“如何听课和评课”、“教学反思策略”等理论学习，继续推行了“三三六”课堂教学模式，把时间还给学生，让学生成为学生的主人。采取了集中学习，严格 “四定”的要求，即定时、定点、定人、定批。要求每两周组织一次在大会议室集中理论学习，主讲人按计划提前做好课件，讲座时突出重点和难点，用通俗易懂、形象的语言，让每一位教师学有所获，学有所得。在学习时，教师认真做好记录，学后教务处及时收交学习笔记，仔细批阅，用“优、良”等级评语给每一位教师作出学习后的评价。为了摸清教师对所学理论知识的了解和掌握，让学习理论在每一位教师的头脑中打下烙印，小学部11月初，组织教师撰写了学习教育走向生本的心得体会，并从中选出了姜红雨、周辉、张美玲、吴燕4名教师进行了学习心得交流。初中部教师每人撰写了不少于3000字的理论学习笔记，12中旬由学校领导作主考，每位教师单人单桌，分别进行了理论测试，并且把测试成绩纳入到教师量化考核中。通过学、思、考等系列活动，教师们的理念得到了提升，知识得到了长进，真正做到了学以致用，学有所长。3、强化信息技术培训，提升教师业务水平。当今，科技迅速发展，瞬息万变，谁掌握了先进的科技，谁就掌握了先进的信息。为了让教师掌握先进的教育技术，在教学中学会制作课件，学会灵活运用课件，学会资源共享，本学期提前早打算，早安排，由微机教师王峰分两次主讲了新课程下的网络共享及使用，培训期间，像丁德柱、马兆凤等老教师学习专注，课下不耻下问，虚心学习的精神赢得了全体教师的赞赏。现在每一位教师都能熟练的使用课件，青年教师都会娴熟的下载课件，利用课件来增加课堂容量，提高课堂效益，提高学生学习的兴趣。通过信息技术培训，激发了广大教师学习信息技术，使用信息技术的热情，有力地拓展了教师专业知识，较快地提升了教师的专业素质。4.外出学习取经，借鉴吸收经验。为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，学校积极响应市局倡导的“解放学习力，构建生本课堂”活动。努力打造我校的高效课堂教学模式，把名师课堂教学思想积淀于每一位教师的头脑中。本学期，学校先后委派了75人次分别到滕州、薛城、枣庄等地，进行语、数、英、科学、综合实践等学科的培训，每一次外出学习后，教师们都满载而归，带来了不少于1000字的学习心得，每次学习观摩后，还组织相关教师参与研讨品评，深刻领会其实质内涵，使好的教法能为我所用，同时避免在今后的教学工作少出教学误点，少走弯路。此外，本学期还选派了语数英学科的刘环环、张静、刘波、高明等11名教师参加全国中小学教师业务远程培训，任晓飞参加了心理咨询师培训，在培训中张静、刘环环的教学随笔曾被市教研员推荐到网络平台中。5.抓好校本研训，提升专业素养。开设了具有矿山特色的“煤与煤文化”校本课程。注重学生综合实践能力的培养，在柴里煤矿领导的大力支持下，12月份学校联合家长委员会共同组织学生到柴里煤矿矸石电厂、洗煤厂开展了追寻先辈创业足迹综合实践活动，通过实地参观，了解了父辈曾经工作过的地方，感受到了他们创业的艰辛， 在感受矿山发展巨大变化的同时，更是激发了大家作为矿山儿女的无比自豪感，进一步坚定了为新矿山的繁荣而努力学习的信心和决心。开展了“体育、艺术2+1”活动，开设了乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、棋类、播音与主持、声乐、绘画等八项校本课程，安排了专业教师进行指导，全体学生在周三下午第四节课可以根据自己的兴趣和特长进行活动。在4月份举行的2011年滕州市“太平洋保险杯”中小学春季田径运动会上我校获得了城区小学组第二名的好成绩。在10月份举行的2011年滕州市“至善杯”小学生乒乓球比赛中，我校初次组队参赛，就取得了女子团体第三名和男子团体第四名的佳绩。6.抓好常规教学，稳步提高成绩。1、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，各学科利用周五业务学习时间，开展集体备课活动，确保活动有序有效地开展，活动内容、形式能够精心策划，突出重点，保证活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。为抓好集体备课教研，学校领导有针对性的进行了跟进式教研，解决教师在教学中存在的疑惑、分歧，指导教师注重集体备课的实效性和高效性。每次业务活动教务处都及时做好检查，认真做好记录，以备考核。2、开展“以点带面”的示范课、公开课话动。本学期教务处严格按照市局的要求，抓好“第七批新课程达标活动”，通过“一听，二查，三评”，注重听后反思和座谈，加大“高效课堂”和“三三六”课堂模式的实施力度，指导教师达标，相继开展了语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科达标教师的公开课，公开课要求全体教师积极参与听课，评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。在这项活动中，教务处创新地开展了此项工作，首先要求达标教师对自己的教学进行了反思，并且寻找身边的榜样；其次，达标教师与榜样（学校骨干教师）结对子，骨干教师对达标教师的备课、课堂教学、作业等常规进行了跟踪指导；最后，学校成立验收小组对达标教师的课进行了严格验收。3、积极推荐优秀教师参加市局组织的课堂大赛活动。为充分挖掘人力资源，发挥学校骨干教师的带头作用，使我校教师在专业素质上过得硬，叫得响，本学期，学校积极推荐学科新秀参加市局课堂教学大赛，让新人在比赛中崭露头角，学校组织骨干教师与新秀结对子，发挥好骨干教师的带头作用，新老结合，不仅在探索新教法上有了突破，而且有力推动了青年教师的专业成长与素质提升。本学期，学校推荐了张静、孙玮、王峰、杨厚涛、高明、韩蕾6名教师参加市教研室组织的不同学科的课堂教学大赛，其中韩蕾老师执教的当兵的人荣获枣庄市音乐教师优质课一等奖，并代表枣庄市参加了山东省优质课比赛。张静、孙玮、杨厚涛均获滕州市“二等奖”的好名次，为学校争得了荣誉，吴涛老师在市教研室组织的教师技能经验交流中作了题为多媒体小学英语教学中的运用，赢得了市教研员和学习教师的一致赞扬。三、重视队伍建设，提高教师综合素质 拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，柴里矿区学校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。1、开展师德培训，强化队伍建设。学校把建设高素质的师资队伍作为学校发展的源动力，把教师队伍建设作为战略任务来抓，在“铸师魂，扬师德，练师能”上大做文章。利用学习时间，组织教师学习师德警示录，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的各种竞赛及评比活动，今年共有39位教师在各类评先活动中获得荣誉称号。 2、加大培养力度，搭建成长舞台。为了让青年教师迅速成长，学校通过开展 “优质课评比”、推门听课、集体教研活动等途径，为他们尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的舞台。学校把教师基本功训练作为一项持久性的工作来抓，通过训练，提高了教师的基本功。教务处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动，经过层层选拔，今年姜红雨、刘茂华、赵丽萍老师被评为滕州市第七批教学能手。付青、张美玲、李明波老师被评为滕州市第七批骨干教师。 四、拓宽德育途径，深化学生养成教育 学校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。1、加强品德教育，养成良好习惯。为了加强矿区学生的品德教育，养成良好的行为习惯，学校充分利用国旗下讲话、班队会、红领巾广播等形式对学生进行了爱国主义教育，集体主义教育，革命传统教育，理想信念教育，弘扬和培育民族精神等教育。开学初政教处把九月份定为行为习惯养成教育月并制订了教育方案，学习中小学生日常行为规范、中小学生守则、滕州市中小学生尊师100条，每月评选一次班级之星，并颁发喜报，通过路队、学习、做操、卫生各项班级检查，评选文明班级，颁发流动红旗。推行了班级自主管理，在班级设立监督检查长，成立了文明督导小组，对班级的纪律卫生，学生的不良行为进行有效监督和制止。认真开展了法制宣传教育和反邪教教育。通过广播站、班队会学习各种法律法规、普法案例增强学生的遵纪守法意识，预防和减少青少年违法犯罪。开展了崇尚科学反对邪教知识教育，普及科普知识，印发了崇尚科学反对邪教致家长的一封信，签订家庭拒绝邪教承诺卡，在全校形成学习科学知识的良好氛围。2、加强队伍建设，构建管理网络。学期初，学校召开班主任会议，要求班主任要 “视学生若亲子”、 积极主动、耐心细致地关心每一个学生，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主意识，促进学生健康成长。各班主任积极进取，努力工作，每天都不辞辛苦，早来晚走，树立了我校班主任的良好形象。为使一年级新生能够尽快适应学校生活，七年级学生快速转变由小学到初中的过度不适，学校专门召开了一年级、七年级班主任和德育老师会议，向他们提出特殊要求，下发了致家长的一封信，一年级注意事项。为确保道路畅通，学生能够安全离校，一年级增派二名德育导师协助班主任护送学生放学，虽然班主任的安全压力增加了，但是却换来了家长和社会的一致好评。学校举行了两次班主任培训，针对班主任工作的具体事务以及班主任如何召开家长会进行了培训，并要求班主任转变思想观念，掌握技巧，与家长深入交流、良性沟通。12月份，学校还举行一次班主任经验交流会，周秀红、李明波等班主任结合自己的工作实际，详细介绍自己的育人经验，为广大教师提供相互交流、共同提高的平台。针对教师工作压力大，学校还邀请了滕州市家教指导中心专家对老师进行了给自己一个快乐的理由心理辅导，通过专家的现场指导与互动游戏，使广大老师懂得如何正确对待工作与生活的压力，每个人都要做自己情绪的主人，始终保持积极健康良好的心态，理智的对待工作和生活。三一班被评为滕州市优秀班集体。3、加强少先队建设、活跃校园氛围。十月份一年级253名少先队员光荣地加入了少先队组织，给少先队这个集体注入了新鲜血液，少先大队为新队员举行了入队仪式和少先队基础知识教育，为树立典型，表彰先进，评选了10名优秀少先队员为学校十佳少年。进行了少先大队委员改选，经过班级推荐和个人竞选演讲，评选出了9名少先大队委员，各位委员各负其责，扎实开展工作。10月13日隆重举行了建队62周年庆祝活动，此次大会根据工作需要重新聘任了41名辅导员老师，表彰奖励了十佳少年和部分优秀辅导员老师。为活跃校园气氛，丰富学生的校园课余生活，培养学生综合素质，开展了我为队旗添光彩活动，先后举行了跳绳比赛、乒乓球比赛、广播操比赛、庆国庆书画展、电脑打字比赛、手抄报制作、班级文化展评等活动。4、加强安全教育、促进健康成长。为加强学生安全管理，重新划分了教师安全执勤区域，广大教师认真负责，课间及时到岗监管学生的课间活动，特别是下雨天，老师们撑伞在校园维持学生纪律，从而确保了学生的安全。为学生划分了课间活动区域，规范了学生的课间活动，班级号召同学自带各种健身物品，使学生能够有序活动，有效避免安全事故的发生。学校还利用广播站对学生进行卫生、安全知识宣传，增强了学生的安全防范意识。11月 7日学校与家委会及消防中队联合举行了消防安全疏散演习活动。矿消防中队魏队长对全体师生进行消防安全基本常识教育，而且现场演示了灭火器的操作程序大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能。特别是针对校车交通安全事故，学校专门制定了教育方案，下发关于学生安全告家长一封信，让家长了解学生的安全状况，劝诫家长做好学生安全工作，提高家长的安全意识，及时收存了家长签字回执单。为防止各种传染的发生，每天坚持晨检和午检，并做好记录及上报工作，各班经常利用84消毒液，紫外线灯对教室进行消毒，确保学校无重大疫情发生。加强了学生入厕安全管理，规划了出入路线。为全面掌握学生身体健康状况，降低学生常见病及传染病的发病率，学校协同市疾病预防控制中心的医护人员共同对全校学生进行了健康查体。查体结束后，对学生查体情况进行认真的统计分析，建立了学生健康档案卡，对有异常情况的学生，及时向家长进行了反馈。5、加强家教指导、注重健康教育。9月份召开了一年级家长会，在柴里矿会议室举行了家庭教育专家报告会，市家教指导中心邵长青主任就家庭教育问题给家长们进行了指导。10月份邀请家庭教育专家来我校对部分家长进行了面对面指导，引导家长更新观念，了解教育规律，促进学生的健康成长，受到家长好评。11月份，邀请总参61906部队五营政治教导员邵天才同志走进柴里矿区，为2千余名家长、师生举行了“心怀感恩、成就未来”感恩教育报告会，邵教导员将通过自身的成长经历、汶川地震的抢险救灾历程，引领学生们回顾过去、重温往事、反思自己，感念父母和师长恩情。通过这些震撼人心的事例告诉学生：懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。对别人的帮助，哪怕是一点一滴，我们都应常怀感激之心，懂得感恩的人是一个幸福的人为现场的所有人带来心灵的震撼。加强了学生心理健康教育，班主任和德育导师充分发挥自己的作用，与结对学生深刻沟通交流，针对学生在成长过程中遇到的烦恼，给予学生在思想上的引导，学业上的辅导，心理上的疏导，生活上的指导。特别是针对学生考试前的心理焦虑、马虎粗心、单亲家庭等方面的问题进行心理辅导。举行了家委会新学期第一次会议，增选了一年级部分家长成为家委会委员，家委会成员认真负责，每天坚持到校执勤，促进学校教育和谐发展。 五、注重安全教育，创建平安和谐校园1、加强领导，健全制度，强化学校安全工作责任。学校始终坚持把安全工作放在首位，明确工作思路，制定切实可行的措施，扎实开展工作。一是加强安全工作管理，学校成立了安全工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，教导处、政教处和各年级组组长为成员，实行一级抓一级，层层抓落实，人人有责任。二是加强安全管理办公室建设，增加了安全工作人员，配备了相应的办公设备，进一步规范了安全管理及资料管理工作。三是狠抓安全制度建设。学校严格按照市局安监中队的指示和有关文件要求，进一步健全和完善了安全管理制度和安全事件应急预案，基本形成了比较完善的学校安全管理工作体系。依照一岗双责的原则，学校从校长、副校长、各处室主任到教职工，层层签定了安全工作目标责任书，依据安全责任实行责任追究，对安全方面出现问题的个人实行评优树先等一票否决。2、加强安全教育，狠抓督查整改，规范学校安全管理工作。 学校把用电消防、交通、传染病防治、防校园伤害等作为学校安全工作的重点，认真开展安全教育和隐患排查整改等工作。一是浓厚校园安全教育氛围。学校按照年初制定的2011年安全工作计划和安全教育计划，认真开展安全教育活动。在每次安全活动中，学校都悬挂安全条幅，开辟安全知识专栏，张贴安全图片和安全知识宣传材料；同时，学校还利用国旗下讲话、班会、安全知识讲座等形式对师生进行多方面的安全教育。二是加强安全检查整改工作。学校坚持各项安全检查制度，对学校安全检查中发现的问题及时发出整改指令书限期整改。学校各处室按照各自分工认真自查自己职责范围内的安全隐患，发现问题，及时报告，及时处理，问题不积压，不拖办，不推诿。三是结合市教育局创建“平安和谐校园”和 “安全教育活动月”“ 防灾减灾主题日”等活动安排，利用各种形式，积极扎实地开展各项安全教育、排查隐患、举行疏散演练、张贴散发安全知识宣传单等活动。3、加强安全管理，确保学校平安。一是加大校园管理力度，严格出入登记管理；加强校园巡查，实行值班人员巡查、教师课间巡查、执勤队干巡查“三查”结合，较好地预防了中小学生违法违纪现象的发生，保护了师生人身和财产安全。二是加强交通、消防等安全教育，安全事故防患于未然。学校通过“行为规范教育大会”、国旗下讲话、安全专题教育、安全知识讲座等途径，对师生进行食品卫生知识、交通安全等知识教育，防范师生食物中毒和交通等安全事故的发生。同时，学校加强防护措施，在楼内划出行走安全线，张贴安全疏散示意图和安全标志，悬挂安全警示标语；在校门口画出警戒线、斑马线等。三是加强用电消防安全管理。安全办按照有关规定要求，广泛宣传用电消防安全知识，增强广大师生的消防意识；在用电消防安全隐患排查的基础上，加大整改力度，整改线路，检修应急灯、消防栓等；加大用电消防设施的硬件建设投入添置配足灭火器并建立灭火器台帐和存放示意图。四是加强传染病的防控工作。针对手足口病、甲型H1N1流感等传染病蔓延的情况，学校一方面通过张贴安全知识宣传单、发放“致家长的一封信”等形式进行安全知识的宣传教育，另一方面，学校小学部认真执行晨检、健康巡查制度，最大程度地减少手足口病等传染病在我校的发生和蔓延。五是认真开展疏散演练活动。针对火灾、地震、拥挤踩踏等不同特点，学校邀请矿消防队参与了消防逃生疏散演练、地震逃生疏散演练，以此提高师生安全意识，增强师生自我保护能力。 4、加大投入，建立台帐，规范运作。学校在安全隐患整改上舍得投入，在2011年，学校先后在用电、消防、校舍等方面投资约60万元，其中：学校新建了初中部校门、传达室和保卫室，整修了初中部围墙；拆除了小学部危房完成了小学部后教学楼的粉刷和线路整改，并在小学部后教学楼每口教室内安装了漏电保护器，更换安装小学部后教学楼不锈钢栏杆400余米；在重点部位更换安装防盗窗24个，制作更换了中小学部安全疏散示意图、安全警示牌、安全标志及重点区域责任牌等40余快，升级安装中小学部视频监控系统2套。现在，一座预计投资近300万元的小学部新教学楼正在建设之中。六、增强服务意识，确保教学顺利进行学校后勤在过去的一年较好地完成了各项临时性和阶段性工作任务，有力的保证了教育教学工作的顺利进行。在本学期一开始，后勤就提出了转变工作态度和工作作风，倡导树立态度决定工作的理念，增强服务意识，强化保障功能，逐步改变了过去人心散乱、工作被动的局面，后勤各项工作稳步推进。认真做好教育教学用品采购计划，严格物品审验、出入库手续；科学规划，合理支出，最大程度地减少浪费。进一步健全和完善了学校工程监理工作小组和工程验收小组的职能；配合学校进行了初中部校门重建，先后完成了初中部部分办公室和教室的室内粉刷和线路敷设、多媒体会议室和校园路灯的改造、中小学部3个微机室的改造新建、体育器材设施油漆粉刷以及小学部供水管道改造工作等。在暑假期间，完成了小学部楼栏杆的更换、后教学楼室内粉刷及线路改造。做好了电茶炉、用电线路检修维护等后勤日常事务性、基础性工作，及时保质保量地完成各类临时性应急性工作任务及校舍、校产等资料材料的统计上报工作。配齐配足了安保人员和器械，检修了校内供暖设施设备，为师生提供了一个安全、舒适、温暖的工作、学习环境。一年来，柴里矿区学校的教育教学工作取得了一定的成效，先后被评为：教育目标综合督导考核先进单位、平安和谐校园、家长满意学校、滕州市“五项活动”先进单位、教学工作先进单位等荣誉称号，成绩仅代表过去，与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的矿区强校迈进。2011年工作计划一、指导思想以贯彻党的“十七”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实滕州市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好矿区职工家属满意的教育。二、工作重点（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要以争创一流矿区学校凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，禁止从事有偿家教的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职称聘任、教师工作考核的重要依据之一。3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创矿区强校的关键。(1)抓目标管理。要继续加强对领导干部的帮助和引导。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。(3)检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。(二)、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。1、抓好备课等各项常规工作。备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。2、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育，数学要结合教学内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的聪明题的练习，英语要注重生活情景中的口语交往，学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。3、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、年级组长、教导主任、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。4、抓骨干教师的培养。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，暑假期间，学校将继续安排部分骨干教师参加教材培训。另一方面，