2020年中班教师个人学习计划.doc

中班教师个人学习计划 目标不花瓶你需要制定计划脚踏实地、有步骤地去实现它通过计划合理安排时间和任务使自己达到目标也使自己明确每一个任务的目的下面是小编为大家带来的中班教师个人学习计划希望大家喜欢 当今的教育飞速发展幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视作为幼教人一名幼儿教师更应抓紧学习跟上时代的步伐全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平促进自己专业发展增长自己的见识树立终身学习的意识为此从以下几方面制定个人学习计划 一、现状分析： 劣势：由于自己的园只有四个班园里的教师年龄又趋于老化多年来很少有去外面学习的机会所以整个的教育氛围比较封闭自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新 现在自己参加了骨干培训班的学习希望通过学习在专家的引领下使自己在各个方面全方位的得到提升和发展通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我在实践与反思中不断提高自我思考反省判断分析能力不断调整教学实践过程向学习型研究型专家型教师发展 二、整体目标： 1、积极参加市级骨干教师的培训提高自身素质和专业水平准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力注重组织活动的系统性逻辑性提高自己培养幼儿的创新能力 2、通过观摩活动在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况掌握制作观察表的方法学会不断的反思及时发现问题敢于题出问题通过同伴间的研究学习找出解决问题的方法提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格 3、参与课题如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究的研究与小组老师一起收集材料积极撰写课题报告 4、自觉加强现代教育理论学习深刻理解纲要精神每月精读一本书籍写读书笔记及时与大家交流体会不断提高自身素养 三、分目标及实现步骤： 1、四月份：积极参加培训通过学习掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法学会课题报告的选题及撰写并在园里与老师共享进行研讨将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去 2、五月份：科学安排学习时间进行选择性学习如观看学前教育、天津幼教简讯等杂上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道开阔自己的视野 3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动收集大量废旧材料进行制作制作中分析幼儿的活动特点游戏材料中包含多种教育价值具有安全性、趣味性、教育性等价值将活动材料投放区域中供幼儿进行活动教师从中观察材料的适宜性再不断地进行改进写出游戏材料的多种玩法使它的各种教育价值得到最大的发挥 4、七、八月参与撰写如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究课题报告通过这次的课题研究提高自己的业务水平使自己向学习型研究型专家型教师发展 5、每周日抓紧进行进行自主学习每月读完一本书籍撰写一篇学习笔记 爱每一个孩子是我们老师的职责用心去呵护每一个孩子是我们的责任我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长未来的道路还很长我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善因为我知道：这个世界上没有最好只有更好！ 以下是我下学期的个人学习计划有不到之处还望领导、老师们批评指正 1、提高自身的水平 首先我将认真细心耐心的对待每个孩子让幼儿体会到幼儿园也是他们的家让孩子们喜欢来幼儿园让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们其次我的理论水平不高不敢畅谈自己的想法我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己依次提高自己的专业素养熟读理论纲要并结合教材准备好活动及教具再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析最后利用信息技术手段辅助教学利用PPT、投影仪让幼儿观察到活的知识光对着书本会让幼儿厌烦借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣 2、合作的精神 教师之间协调一致紧密配合班长的一切工作不仅注意言传身教而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动做到随时随地有效地将教学活动有效的开展并圆满的结束做到工作的有始有终于此在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作争取做到让每一位家长满意 3、知识方面 知识是我们学习的源泉如果没有充分的知识做后盾那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子所以我们来时要不断的充实自己我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅我将多读与教育有关的理论书籍认真做好读书摘录还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志增长自己的知识宝库）关注一切与教育有关的信息扩充自己的视野其次：多看一些幼教的案例分析结合自己的教学思路认真思考与有经验的老师探讨提出自己的见解把好的见解整理起来结合到平日的课堂中只有在不断的学习生活中我们才能不断的充实着我们自己在快乐中学习在学习中去感受快乐让自己的明天更美好 4、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双方配合辅导配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩子在此方面班长董老师给予了我很多建议和帮助通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧从不敢说到主动交流从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况我的努力同时得到了家长朋友的认可他们也把我们当成自己的朋友为使家长更了解幼儿园工作我们每学期召开12次家长会向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况请家长注意配合在家长开放日班里还组织家长观摩课堂亲子互动使家长更进一步的感受幼儿园生活情况了解孩子在各方面的能力表现 我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境用我们的双手为他们打造一个美好的明天让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长今天我们一点一滴的付出明天你将会看到东方的希望之光！ 在教育理论改革的大潮下在新纲要精神的指导下在园领导精心的培养下为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质 一、认真履行好班组长职责并积极主动的投入工作 作为一名年轻的班组长对于班组长的工作还需要不断的努力与学习首先我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作统一工作思想、教育的一致发挥教育的合力其次作为班组长对幼儿的发展充满信心更要以此来感染班组没每一位老师并以巨大的热情投身于幼教事业运用内在的激励方式凝聚人心以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能让他们都有自尊与自信再次善于接受每个人提供的最好方法并在工作中不断修正自己的计划、行为以适应新的需要与新发展再次及时与班组成员商讨、交流班级工作中的问题及解决方法寻求集体智慧的最大化最后深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要指导家庭教育和家庭亲子游戏活动 二、努力提高自己的专业素质 首先在理论学习中成长： 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能 3、进一步学习课题研究方法积极参与课题的研究 其次在实践中成长： 1、积极参加专业学习培训和教研活动 2、尊重孩子、走进孩子用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法 3、探索适合本班的教育内容、教育方法 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 5、在活动中学习观察幼儿的一言一行及对事物的反应、行为态度、学习状况并进行一些记录提高教师的观察、记录技能 6、认真做好日志和摘抄笔记积累自己一些学习或工作上的经验 三、重视师德修养 首先关心和热爱每一个幼儿关注每一个孩子的点滴成长尽自己最大的努力满足孩子发展的需求树立起一切为孩子的崇高思想其次为人师表在日常生活中时刻提醒自己加强自身修养为孩子做表率再次关心集体、关心他人团结协作进一步提高自己为人处事的能力 最后为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观 四、具体实施内容： 1、学习纲要的内容领会纲要中的精神 2、学习教师观察技能 3、书写有关阅读笔记一篇 4、向家长反馈幼儿的阶段表现 5、向英语教师学习口语与幼儿交流 6、学习制作多媒体课件来辅助教学 以上是我的自我成长计划希望在园领导的培养下、在自己的努力下有所收获有所成长 在这万物复苏的春季我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习倍感荣幸开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动接下来各位专家老师的发言更是使我坚定努力学习认真参加培训的决心班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课我们玩了久违的游戏认识了更多的朋友好像又回到了学生时代.从班主任的课程介绍中我认识到此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师这次难得的学习机会我将倍加珍惜希望通过自身的努力理论水平和专业能力都能得到一定提高现制定学习计划如下： 一、自我现状分析 1、优势：在幼儿园一线工作9年大本学历幼教高级职称工作期间曾担任大、中、小班教师工作认真、踏实了解每个年龄阶段幼儿特点能尊重幼儿的原有水平和个性发展科学有效地实施五大领域的教育促进幼儿的全面发展在日常教学中积极开展教科研工作协助园内开展各项科研课题同时也积累了一些研究的有效策略有多篇论文在国家、市、区级获奖有多项教育活动在市、区级获奖 2、不足：理论学习的意识不强理论基础还需要进一步扎实指导教师活动的能力还有待提高 二、个人发展目标 1、加强专业理论学习提高师德修养树立科学的幼教理念增强事业心和责任心 2、提高专业水平学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验能驾轻就熟地掌控教学灵活应变形成属于自己的教育风格 3、提高教科研能力通过幼儿园教育质量评价标准的研究的专题研究积累做科研课题的实践研究经验掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段提高自身教科研能力 4、提高指导教师能力促进教师专业化发展与姐妹园的骨干教师多加沟通学习其他园所和教师的先进经验 三、实施措施 1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍认真撰写读书笔记、教育活动随笔积极与他人交流感想开阔视野提高自己的理论水平更新教育理念 备选书目如下： *教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前游戏论、中国教育改造、儿童发展、教育心理学教育科学与儿童心理学等 *幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗边的小豆豆、幼儿教师88个成功的教育细节、给教师的建议、成长在路上、教师的20项修炼、影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿教师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等 *幼教杂志：学前教育研究、幼儿教育、学前教育等 *各领域优秀教案、教育活动录像 2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机会在学习过程中认真思考老师提出的问题积极参与研讨多于姐妹园所沟通交流学习其他园所和教师的先进经验 3、小组研修：结合小组研究课题绘本教学的指导策略研究的专题研究通过各种方式查阅相关资料学习多种科研方法为科研提供理论依据开展课题关于绘本教学中有效性提问的研究评价标准的实践操作与研究提高团队意识和与人合作能力 4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理