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文档简介
小学第二学期教务处工作计划 一、指导思想: 严格贯彻教育教学方针政策根据县乡有关精神结合本校实际情况本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律以课程改革专题研究形成特色为研究核心以全面提高教师综合素质为切入口使教学工作向更高层面持续发展因此我们要转变观念立足学生发展继续深化教育改革改革教学管理教学方法全面推进素质教育不断探索以德育为核心以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式端正教育思想与观念不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展使学校的教育、教学质量提高到更高的层次 二、目标要求: 1、以“和谐发展”为立足点加强家校互动规范教学行为研究提高教学质量的方法和策略切实履行“轻负担、高质量” 2、提炼总结形成学科特色研究专题以学科特色研究为载体打造学科特色品牌 3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高开展丰富的教研活动提升教师课堂教学实践能力 三、主要工作任务: 一、实施“和谐教学”提升教学内涵品质 “和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求教学工作发展到一定阶段也必然伴随着一些矛盾、问题的出现我们要立足办人民满意的学校做家长放心的老师做学生喜欢的老师协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度提升教学内涵品质 1、执行法规使教学更规范 (1)严格执行课程计划课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念作为在教学第一线实践的老师必须严格执行课程计划依法按课表上好每一堂课不随意调代课教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况 (2)贯彻落实省减负规定a、严格控制学生在校时间实施统一放学制实施到点静堂制b、严格控制学生家庭作业量低年级不得布置书面作业中、高年级家庭作业不得超过1小时我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识 2、责任当先使教学更务实 (1)以情感生由爱生爱建立良好的师生关系情感是培养健全人格提高学科教学质量的重要前提我们要进一步树立爱生情怀形成亲切而严格的教学形象 (2)一丝不苟做好教学六认真工作 备课: 1、树立正确的备课价值观我们每一位教师要沉下心来戒浮戒躁把大量的精力投入到备好每一堂课上要认识到充分的预设才能有精彩的生成高质量的备课才能生成高效率的课堂高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战坚决杜绝以下两种情况:a、备课等同于网上下载没有取舍不加选择的拿来主义b、小组承包式备课各人分工备课再集体共享 2、继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课 3、强化备课质量观念备课要做到内容完整格式规范操作性强要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度 4、继续发挥集体备课功能严格执行集体备课活动的流程广泛收集信息广泛交流大胆实践每周扎实研讨典型课例 上课: 1、加强课堂管理提高教学效率a、要督促学生形成良好的听课习惯b、要以情感人以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感形成规范、和谐的课堂氛围c、要增强课堂调控能力提高时间的利用率d、要试行教师定期异班上课以异班上课来提高自身课堂调控能力刺激学生摆脱“疲劳期”提高重点内容的教学实效 2、继续开展常态课状况的调研、分析教研组将不定期深入课堂并及时反馈评价情况抱着分析问题、解决问题的态度做到公开公正教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外组内老师加强交流学习每位老师听组内其它成员常态课至少5节 作业 开展分层布置作业的研究充分调动各个层面学生学习的积极性尊重学生差异使不同层面学生都能得到新的发展 遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业增强作业的实践性与开放性培养学生创新精神与实践能力每学期教研组汇编精选习题集 开展优秀作业评比、展示活动教研组每月查一次学生作业做好情况分析评选出组内优秀作业参加全校展览教研组要开展错题交流剖析教学状况追求作业轻负担、高质量教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式加以指导、协调 二、活跃教师队伍发展专业素养 课改的深入对教师的素质提出了更高的要求我们每一位老师要树立忧患意识增强学习的主动性、紧迫性成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师 1、制定个人发展规划根据校长工作计划精神分阶段完成发展实事中教学工作部分的任务 2、开展教师教学即时演讲活动针对教师参与即时演讲活动较贫乏的实际情况结合学科特色建设专题我们将开展此项活动以此加强教师理论与实践的结合能力考查加强教师教学辨析能力的培养4、加强师徒结对活动的管理使师徒正常开展研究活动形成自觉研究的良好习惯加快骨干教师群体的形成 三、方法措施 1加强学习促进教育观念进一步更新随着“学习型社会”概念的深入人心教育工作者更应首当其冲使“学习”成为自身生存和发展的前提教师要通过学习充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习更新观念将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为 2完善常规、促进教学质量进一步提高新课程标准的实施要落实到教学的各个方面教学常规也要以课程标准的要求来抓本学期仍以课堂教学为中心以抓学习习惯为重点把常规切实抓好 3重视研究、促进科研能力的提高 4搞好培训促进青年教师的进一步成长实施课程标准进入课程改革交流培养一支有先进教学理念教学能力强并有一定理论水平和教科研能力的骨干教师队伍 5继续做好每周二下午教学研究活动由骨干教师带头上多媒体示范课结合教师自荐备课组推荐做到课前精心准备组内共同参与上好每堂研究课 6加强教研组建设规范教研活动建立师徒结对制度充分发挥骨干教师的作用积极开展组内互听课活动做好听课记录、评课记录及教研活动记录 四、具体活动安排 三月份: 1、制定各种教学工作计划并整理归档 2、制定教务工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划等学校计划 3、开学前超前备课检查 四月份: 1、学习中小学管理规程撰写心得体会 2、教师六认真月查 3、阶段性测试组织工作 4、教研组公开课评比活动 五月份: 1、常态课调研 2、业务学习 3、教师六认真期中检查 4、教研组公开课评比活动 六月
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