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上海儿童英语阅读关键期怎样利用？孩子从5岁左右会进入阅读启蒙敏感期，到7岁时进入了大量识字阶段，810岁进入人生中的第一个黄金阅读期，也就是阅读关键期。那么，家长们该如何在孩子进入关键期之前激发孩子的阅读兴趣，不错过孩子的阅读关键期呢？Professor认为孩子的配合是最好的助力。接下来，瑞思英语老师分享几个小方法，希望能给大家帮助。1.和孩子做好准备，让英文阅读变得更有趣有趣的事情更能吸引孩子的注意。因此在引导孩子进行英文阅读时，千万不要把阅读变成一个苦力活，导致孩子视阅读为洪水猛兽，避之犹恐不及。瑞思少儿英语教育专家表示，建立阅读习惯最好的过程就像涓涓细流逐渐汇成江河大海，日积硅步，持之以恒。千万不要让孩子感觉到阅读是个沉重的负担，是一份额外的作业。对于阅读量，我们每天所求不在多，进行阅读的时间可以最初从十五分钟，慢慢过渡到半小时，四十五分钟，最后转变为“随时”阅读，这就非常好了。让阅读变有趣的另一个关键点就是为孩子选择有趣的书。有些经典书籍，确有其“必读”的理由，但也要注意形式，要与孩子的兴趣点结合，或者家长们可以试着让孩子自己去选择他喜欢的书，我们要相信孩子，相信他可以自己做出选择。他拿起了一本书，可能是因为喜欢这本书的故事，或者喜欢这本书的封面，喜欢里面的哪个人物，这些都会成为他喜欢读书的契机。读书的目的不是为了认字，而是为了让孩子进入书的世界，认字只是副产品。2.和孩子一起阅读，培养良好的阅读习惯研究显示：每天都能抽出一定的时间和孩子一起读书的父母，他们的孩子对阅读的兴趣更大。家长和孩子一起读书的时候，需要注意保持周围环境的安静，爸爸妈妈们要关掉电视，让孩子能把注意力都放在书上，最好将孩子搂在怀里或者放在腿上，用手指指住画面，阅读时配上表情动作，孩子会乐此不彼。Danny妈在给Danny读书时，就特别喜欢配上丰富的表情，并会给书中的每个角色都配上不同的声音，学动物叫也练得惟妙惟肖，有时候还会加上动作。Danny妈第一次给Danny讲白雪公主的故事时，有一段是讲白雪公主吃了一颗毒苹果就倒下了，当时Danny妈就是用了一颗真的苹果来当道具。结果，过了几个周，当Danny妈再给Danny讲到这一段的时候，Danny就提醒道：“妈妈，怎么没有苹果了呢？”你瞧，其实孩子都记得呢。因此，把故事读的更有趣，孩子才能更爱读书。有时候，宝宝们特别喜欢一遍又一遍地让大人讲述同一个故事或看同一本书，这表明孩子对书籍有着浓厚的兴趣，父母这时一定要满足孩子的要求，这是养成他们阅读习惯的良机。3.和孩子讨论，深度参与孩子阅读的过程随着孩子的语言表达能力、想象力和理解力的提高，父母可以从陪孩子读书，过渡到和孩子一起讨论一些问题，比如如果书里的人物换成是他，他会怎么做？故事是否合理？还可以让孩子自己想像出另外几种结局来。不管孩子编排的结局如何不通情理，都不要去否定他，引导他把问题考虑得更周全，以锻炼孩子的想象力和逻辑思维能力。父母还可以和孩子分角色表演书中的故事，这对于孩子的想象力、表现力、口才都是极好的锻炼，更能激发孩子对故事和书籍探索的兴趣。关于瑞思学科英语：瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿 米夫林 哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示