



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
。校 企 合 作 协 议甲方: 乙方:湛江市商业技工学校为了进一步加强学校与企业的合作,适应产业发展的需要和共同做好毕业生的就业工作,并建立长期的人力资源供需协作关系,由学校向企业输入所需应用型技术人才,优化企业的人力资源,充分发挥各自优势,促进双方事业的共同发展,甲、乙 双方经友好协商,就毕业生就业宜达成以下协议:一、甲方的权利与义务1、甲方同意作为乙方的就业基地,及时提供准确的企业对毕业生的需求信息,协助乙方做好就业指导工作和企业宣传工作。甲方同意依据乙方要求派遣管理人员到乙方为学生作就业指导工作。2、积极参加乙方举办的各种类型的校园招聘会,优先与乙方毕业签约。3、积极为乙方学生到甲方企业实习、见习、就业提供便利条件。4、甲方及时向乙方提供学生工作后的表现情况,为乙方毕业生提供良好的工作、培训和发展的条件。5、甲乙双方可以共同探索和开展“订单式人才培养与输送方案”,甲方定期向乙方提供企业的“订单培养计划”,拟定培养方案,提出教学建议,并对于“订单”培养的学生优先录用。6、甲方对乙方提供的符合条件的学生办理就业手续,签订劳动合同,提供劳动保障条件。二、乙方的权利与义务1、乙方同意作为甲方的人才培养及供给基地,根据甲方的需求,及时提供本校毕业生的专业、人数等详细情况,优先向甲方推荐优秀毕业生。2、乙方及时通知甲方举办校园招聘会信息,并为甲方提供力所能及的便利条件,积极为甲方举办专场招聘会提供便利条件。3、乙方积极向广大学生宣传甲方的发展情况,鼓励学生到甲方单位见习和工作。4、乙方按照国家有关规定积极为学生到甲方单位工作提供签约、派遣等服务,及时办理档案等材料的发送。5、乙方积极采取有效措施开展针对学生到甲方单位工作的就业指导工作。6、乙方积极拓展与甲方的合作领域,在在职人员培养等方面开展合作。7、甲乙双方共同探索和开展“订单式人才培养与输送方案”,乙方按双方商定的人才培养方案及订单要求,选拔学生进行订单培养与推荐,并适当吸收企业提出的教学建议指导课程设置与专业实习。三、双方其他约定1、双方建立互相联系渠道,同意就双方合作建立不定期的会晤和进一步的磋商,必要时补充本协议条款内容。2、本协议实施过程中的具体事宜由双方协商确定。3、本协议一式两份,双方各执一份,双方签字后生效,有效期两年。失效后以协商的形式决定是否续签。甲方:(盖章) 乙方:(盖章)代表:(签字) 代表:(签字)年 月 日 年 月 日
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 协议之中草药采购协议
- 语言学中的跨文化交际理论应用练习题
- 混合储能电站项目规划设计方案
- 基于人工智能的国有企业组织结构优化路径
- 绿色资源优化配置与高效利用的策略路径
- IT设备采购与使用表格(硬件设备)
- 琵琶行课堂讲义:初中语文古诗文详解
- 科技发展场景表格
- 云朵王国的奇遇奇幻想象的旅程想象作文8篇
- 成长来自改变作文800字(7篇)
- 学术出版中AIGC使用边界指南2.0
- 《云南省开放口岸》课件
- 三轮矿产资源规划汇报
- DB22-T 2786-2017 玄武岩纤维沥青混合料设计与施工技术规范
- 产品图纸识别培训
- 技术交底-轨道桥钢轨安装
- 2024年百科知识竞赛题库及答案(共三套)
- 2024年湖北省中考化学试题含答案
- 2024年四川省成都市锦江区小升初语文试卷
- 供应部管理制度
- 基层减负调研提纲和方法论
评论
0/150
提交评论