2020年度教师教学工作计划（精品）.doc

年度教师教学工作计划（精品） 一、班级概况 本班共有57名学生每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感学习方面已经有了一定的学习习惯大部分学生能较自觉完成学习任务个别学生缺乏主动性书写有待于加强但是由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作需要继续加强学生良好的行为习惯养成教育 二、基本目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范加强学生良好的行为习惯养成教育; 弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育强化小学生日常行为规范的落实培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育老师赏识学生让学生学会赏识自己赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的中队活动培养学生强烈的责任感、班级荣誉感以及自我约束自我管理的能力 三、基本措施和做法： (一)常规教育方面 班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此我决定从以下几点入手： 1、利用班会时间加强学生的德育教育升旗结束后对上周的情况进行总结使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活对于学生的书写读的姿势在课堂上随时提醒与帮助 2、开学师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法再由班主任统一归纳完善如有违规照章处罚我们班的宗旨是：“说到做到” (二)教学方面 1、教师个人要做到认真备课对照学段课程标准通读教材准确把握教材知识结构明确单元教学重点把握相关训练重点保证训练效果教师个人要认真上好每一节课紧紧围绕教学目标合理安排教学结构突出重点突破难点体现训练点;要充分利用多种教学手段讲练结合以训练为主线教给学生学习方法逐步培养学生独立自学的能力向课堂40分钟要质量 2、继续加强“快乐口算”和“自主诵读”的教学与训练另外x年级孩子解决实际问题的思路的训练一定是在教授新课的过程中训练学生说思路而不能在期末孤立来进行我们在教学中一定要让学生懂得思考的方法他的解决问题的能力才会提高 3、开展好读书活动 广泛开展学生读书交流展示活动每周四下午看护时间为学生读书、交流时间由学校为学生推荐读书书目、篇目各班要组织指导好每周一次的读书活动 (三)班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师管住口不说话管住心认真听管住手不乱动)如果有违反纪律的现象由课代表记录 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐 (四)卫生方面 讲究卫生很重要俗话说病从口入讲卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：每周一检查个人卫生平时抽查要求衣着整洁桌屉干净物品整齐 2、班级卫生：每天中午安排同学值日做到分工明确、各负其职 (五)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理 (六)家校结合分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生每节课都要提问作业中有错要单独进行辅导与家长联系共同帮助提高学习兴趣 2、对行为后进生发现闪光点要大力表扬树立信心在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面越要让其引起重视比如当班干部 3、经常保持与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来 在经历了20xx年的教学工作我即将迎来20xx年的教学工作我在20xx年的教学工作中取得了一定的成绩但是对于我在教学工作中的不足之处我应该在新的一年里做出更大的改进使自已得到更高的发展为了迎接新学期的到来特制定20xx年教学工作计划如下： 一、指导思想 以十八大精神为动力以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针全面贯彻落实党的教育方针以教育科研为龙头以“构建高效课堂”教学改革为基本依托以课堂教学为突破口进一步提高服务意识、质量意识、科研意识全身心的投入到教育中心组织的课堂教学竞赛中促进自身教育教学质量的提高 二、工作任务 (一)、加强学习提高自身素养 1、加强理论学习充分学习十七大精神认真贯彻党的教育方针学习各级教育行政部门的有关文件学习教育教学理论学习各地先进经验利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著认真加强学习、研究及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势时刻站在学科教研领域的前沿阵地 2、练好基本功一练“三笔一话”基本功二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功三练指导教学设计的基本功四练指导课堂教学的基本功五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功 实现目标所采取的措施： 3、我要加强课堂教学的改革充分相信学生少讲多学使学生真正成为课堂的主体 4、教学中要面向全体学生讲究因材施教面对不同层次的学生既要有明确的培养目标又要讲究因材施教在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式实现开放性、灵活性点燃学生心灵的灯烛启迪学生的智慧 5、要认真钻研教材在教研活动中要积极发言虚心学习教学中在抓好基础知识的同时挖掘教材的思想性让学生得到理想的熏陶 6、课堂语言要尽量体现诱导和赞赏的味道使不同层次的学生都信心百倍的投入到学习中去不能对后进生讽刺挖苦应想方设法激发学生学习兴趣提高课堂效率 (二)加强师德建设树立现代主体教育思想 1、做为一名人民教师我要树立以学生为本的现代主体教育思想并落实到实际教育教学工作计划中在20xx年的教学工作中我要尊重每一位学生的人格关心每一位学生的全面健康成长关爱学生的心理健康特别要厚爱学困生做学生爱戴的好教师 2、落实个人业务工