《苏州园林》ppt课件.ppt

上有天堂 下天甲林园州苏 下有苏杭 苏州园林是建筑 山水 花木 雕刻 书画的综合艺术 集自然美和艺术美于一体 构成了曲折迂回 布移景换的画面 全市现有园林60多个 其中拙政园和留园列入全国四大名园 其余两园是 北京颐和园 承德避暑山庄 并同网师园 环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入 世界遗传名录 欣赏完图片后 如果让你用一个比喻句形容苏州园林 我觉得 苏州园林就像 苏州园林 叶圣陶 原名叶绍钧 现代著名作家 教育家 有 优秀的语言艺术家 之称 代表作是长篇小说 倪焕之 他原籍是江苏苏州 所以对苏州园林很熟悉 又有深刻的研究 叶圣陶 苏州园林是我国最著名的园林建筑 共有一百多个 颇负盛名的也有十来个 1979年初 香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集 约叶圣陶写一篇序文 这就是我们今天要学习的 苏州园林 在这篇课文被删节的开头部分中有这样一句话 这篇课文像是一把钥匙 打开了苏州园林的美的奥秘之门 下面我们就开始本节课的 钥匙之旅 轩榭 重峦叠嶂 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 池沼 相间 n 着眼 xu nxi lu nzh ng h l nx n l u qi ngw i zh o ji n zhu 给下列字注音 整体感知 读了课文后 苏州园林给你留下印象最深的是什么 请试用文中的一句话概括苏州园林的总体特征 游览者无论站在哪个点上 拙政园之冬 留园 网师园 眼前总是一幅完美的图画 合作学习 1 苏州园林为了达到图画美这个目的 具体设计主要表现在哪几个方面 文章怎样分项说明苏州园林的特征 2 课文第2自然段中的四个 讲究 的次序能不能调换 为什么 3 苏州园林追求完美的图画 除了上面讨论的四个 讲究 外 还注意了哪些细节 文章结尾写什么 有什么特点 紧扣 无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 分说 总说 2段 讨论探究 内容上一一对应 讲究亭台轩榭的布局 对称的建筑是图案画 园林是美术画 美术画要求自然之趣 是不讲究对称的 讲究假山池沼的配合 假山的堆叠 是一项艺术而不仅是技术 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间 花时不同的多种花树相间 高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔 界而未界 讲究近景远景的层次 2 苏州园林追求完美的图画 除了上面讨论的四个 讲究 外 还注意了哪些细节 讲究色彩的搭配 讲究门 窗的图案美 讲究每一个角落的图画美 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多 文中所介绍说明的只是一些方面 结尾留有余地 给人回味无穷 文章结尾写什么 有什么特点 讲究亭台轩榭的布局 3段 讲究假山池沼的配合 4段 讲究花草树木的映衬 5段 讲究近景远景的层次 6段 讲究角落的图画美 7段 讲究门窗的图案美 8段 讲究色彩的搭配 9段 完美的图画1 2段 大处 小处 不止这些 10 总说 分说 总说 我来总结 逻辑顺序 训练一 掌握说明方法及作用 画出具体语句 写出该句运用的说明方法 分析运用这种说明方法的作用 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 作比较 以 我国的建筑绝大部分是对称的 与 苏州园林绝不讲究对称 相比较 通过比较 突出了苏州园林在布局上不讲究对称的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 作比较 以 修剪得像宝塔那样的松柏 阅兵式似的道旁树 与苏州园林花树作比较 通过比较 突出了苏州园林 栽种和修剪树木也着眼于画意 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 作比较 拿北京园林大量使用彩绘与苏州园林作比较 通过比较 突出了苏州园林 极少使用彩绘 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 打比方 我想 用图画来比方 对称的建筑是图案画 不是美术画 而园林是美术画 美术画要求自然之趣 是不讲究对称的 形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称 讲究自然之趣的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 举例子 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 通过举例 真实具体地说明了 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 举例子 有几个园林还在适当的位置上装上一面大镜子 层次就更多了 几乎可以说把整个园林翻了一番 通过举例 真实具体地说明了 苏州园林讲究近景与远景的层次 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 举例子 阶砌旁边栽几丛书带草 墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 如果 给补上几竿竹子或几棵芭蕉 通过举例 真实具体地说明了 苏州园林在每一个角落都注意图画美 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 摹状貌 高树与低树俯仰生姿 落叶树与常绿树相间 花时不同的多种花树相间 这就一年四季不感到寂寞 通过描摹 具体而形象地说明了 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 的特点 课文3 9节的分写部分 运用了哪些说明方法 请分别举例并说明其作用 引用 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼 夏秋季节荷花开放 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 引用古诗句 既增强了语言的生动性 又有力的说明了苏州园林 游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 的特点 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点 苏州园林据说有一百多处 我到过的不过十多处 至于池沼 大多引用活水 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 苏州园林与北京园林不同 极少使用彩绘 训练四 语言的赏析 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点 苏州园林据说有一百多处 我到过的不过十多处 至于池沼 大多引用活水 表明苏州园林有一百多处 只是作者听说而已 并不确定 据说 体现了语言的准确性 起限制作用 表明苏州园林中的池沼绝大部分引用的是活水 而并非是全部 大多 体现了语言的准确性 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 是通常的意思 表明苏州园林中的水面假如成河道模样 通常是安排桥梁 但不排除不安排桥梁的特殊情况 往往 体现了语言的准确性 苏州园林与北京园林不同 极少使用彩绘 起强调作用 表明苏州园林与北京园林不同 是很少很少使用彩绘的 但不排除用彩绘的特殊情况 极少 体现了语言的准确性 廊子大多是两边无所依傍的 大多 一词在数量上作了说明 指出了苏州园林讲究近景远景的层次这一特点 但不排除有极少数廊子没有关注这一特点 这词体现了说明文语言的准确性 语言特点 准确生动 我觉得苏州园林式我国各地园林的标本 品味 原意是动植物的尸体或其他材料造出的动植物的模型 这里意思是有代表性的事物 典型的范本 写出了苏州园林的重要地位 描写性的词语的运用 重峦叠嶂 写出了假山平地突兀而起 层层叠叠的景象 高低屈曲 状写出了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸 总是任其自然的特色 俯仰生姿 写出了高树与低树种植在一起 上下相望的风姿 描绘出对各类树木错落有致的精心安排 盘曲嶙峋 形容古老藤萝枝条的弯曲枯干 满眼 珠光宝气 又写出藤萝花的典雅风韵 构成了生意盎然的画面 准确生动 准确生动 动词的运用如文中第7段说明苏