台州育华学校人力资源发展规划书.doc

台州市育华教育学校人力资源发展规划 （供应聘使用）朱瑜为了更好的执行学校战略规划，贯彻学校做强做大做好的整体部署，向更高水平迈进的目标，做好人才储备，实施人才战略，全面提升企业竞争力，学校将对于人才引进和培训开发进行长期的规划，以达到发展人才，稳定人才的目的。此规划旨在让人才了解学校的发展愿景及近几年的整体规划，让员工与学校有共同的目标，促成学校与教职员工协同发展。一、 学校发展愿景学校目前正处于高速的成长期，学校发展规划将用12年时间，将成人学历教育和职业教育进一步做强，依据这两大块市场而逐步开拓高管教育和职业教育资格考试等市场，使学校的运营进入全面发展时期。同时在内部完善的管理体制保障下使学校的营业收入和利润逐步增加。故：员工的经验和能力对学校的发展起着至关重要的作用，一个自身具备能力、并且认同育华办学目标和育华办学理念的人才，是学校迫切需要的。因此学校将团结一批有思想、有能力、有抱负的年轻员工，建立一支充满智慧、勇于创新、团结实干、追求卓越的团队，这是学校最宝贵的财富，也是育华教育保持生机不断发展的动力源泉。员工在学校，能够充分发挥自己的能力和特长，在学校“追求卓越、追求品质”的办学宗旨和“人才之上、服务至上”服务理念这一大平台上，获得回报的同时，找到一种成就感与认同感。二、提高学校的管理应变能力，保持学校的竞争和反应能力，努力使各教职人员、团队、部门的工作均可计量，并不断改进招生策略，产生新思想、新方法。努力从学员关注的焦点，市场反馈的矛盾等方面去对待各种问题，充分鼓励有威信的和有竞争力的教职员工在招生第一线上具有相应的决策权。同时要重视招生团队的建设，并鼓励团队协作的招生方式。三、学校为员工提供可持续发展平台，根据学校发展战略规划，目前对引进能招生、会招生、熟悉学历教育和职业教育市场、且能独立开拓市场的人才的十分重视。学校将竭力创造一个高效稳定的平台，为加入的员工提供有利的发展机会，具体从以下几方面做好工作，构建一个良好的工作环境。1、学校将用健全的制度保证一个公平、公正、公开的氛围，在学校的规则范围内，充分发挥教职员工的主观能动性，激发每一位员工的潜能和创造力，并能够积极应用到招生实践中去，开辟新的生源渠道。学校将指导教职员工走向更专业，更准确的职业定位，培养优秀的职业素质，在招生市场的检验下不断提高个人的综合竞争力。学校成立之初就本着规范化、制度化、共同成长的思路，兼容并包，以公平和效率为前提，立志成为“台州成人教育第一品牌”。2、学校提供更有竞争力的薪酬水平。将本着“有付出就有回报”的原则，对为学校做出贡献的员工给予与之贡献相匹配的薪酬。从个人收入来看，有竞争力的工资水平是员工薪酬保障的一个部分，本规划建议：随着学校的发展，学校按股权、期权的方式对员工进行激励，让高级管理人员、分校负责人入股，给招生有突出贡献的人奖励期股。让学校的发展直接和每个人收入挂钩，让教职员工享受企业发展所带来的成果。3、学校将营造一个良好的环境，为员工发展推波助澜。收入作为保障员工基本生活需求很重要，但收入不是惟一的，为了引进人才、留住人才，除了通过各种方式（如招生奖励、生源新渠道开发、可再生生源市场掌控等）使全体教职员工增加收入以外，学校还将全力打造一个良好的工作环境。借鉴优秀管理模式，强化内部管理, 确保学校教学活动的持续、稳定和发展。不论从硬件还是软环境上，都将以教职员工作为最重要的资源为其创造条件，使作为“把社会需求当成自己需求”的核心价值观之企业文化，良好的工作氛围能成为增强本校凝聚力、向心力，激励全体员工产生巨大的协同力，从而推动育华教育“打造台州成人教育第一品牌“的动力。学校充分信任和尊重员工，在良好的环境中充分发挥招生才能和市场开拓能力。给员工的生存、成