九年级第一学期英语教学计划.doc

工作计划：_九年级第一学期英语教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页九年级第一学期英语教学计划一、指导思想深入贯彻教育教学理念。认真总结教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导,使学生在这方面的能力有所提高,力争在今年的中考取得一个理想的成绩。二、教材分析.本教材充分体现了“以人为本”的教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观,本教材突出了功能和结构的有机结合。本教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合,让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。.倡导“任务型”教学,强调课堂上师生互动。本教材共6个单元,大约需要十五周教学时间。三、具体措施.在课堂教学中渗透德育,把育人放在首位。.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。3.运用各种不同的肢体语言和多媒体来辅助教学。4.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。5.用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心。6.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用。7.鼓励学生自主探索,合作探究,共同提高。8.让每个学生准备一个单词积累本,每天记十个单词,并且记住这些单词。9.让学生多读英语小故事,多看英语书籍,多背好句子、好文章。0.认真批改学生的作业,面批面改。四、自我提高计划.为了“过三关”活动,加强理论和专业知识学习,提高认识,不断提高自身综合素质。.按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革和探索,优化课堂教学过程,探索出新的教学方法。3.积极参加学校和英语组组织的各项活动。4.虚心向有经验,有特长的教师学习,吸取新思想,新做法。5.经常听其他教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。6.认真进行反思教学,做到边学习,边实践、边交流、边总结,加强教师的研究性学习。总之,我将认真,严格执行本学期的教学工作计划。我将循序渐进,踏实勤备,不断提高自身素质,做学生的导师和促进者,将自己锤炼成一名优秀的教育工作者。第 3 页 共 6 页九年级美术上学期的教学计划一、学生情况分析大多学生不能很好的接受美术基础知识的教育。美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美的能力缺乏。不会学习美术,认为美术就是画画。没有学习兴趣，大量的时间是乱画或者印着画，几乎没有独立的完成一幅完整美术作品。学生在 以前几乎没正规地上过美术课，对美术课陌生。二、教材分析本册教材分为四大块、欣赏评述有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当 的优秀作品、以绘画和雕塑等形式，探索不同的艺术形式，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。、造型表现了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识3、设计应用多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征， 获得初步的审美经验和鉴赏能力，比较深入的了解中国美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。三、任务和目标、美育培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学生感觉、体味世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。、智育培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力，鼓励学生思考联想。促使他们创造才能的发展。3、技能不是美术教育的重点，要求学生能用自己的绘画语言表达思想。四、具体措施.让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性，让学生学会思考，培植独立实践的勇气和意识。、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。3、完善评价方式过程评价与结果评价相结合定性评价与定量评价相结合通过先进的教学设备进行教学，提高学