生产实习课教案课题十三 时间继电器控制双速电动机的控制线路.doc

生产实习课教案机电一体化专业0304班主讲：卢瑶光共 6 页课题名称总课题 三相异步电动机正转控制授课主要内容1、原理图2、工作原理3、安装步骤4、工艺要求5、注意事项授 课课 时 12需用课 日 2分课题 13时间继电器控制双速电动机的控制线路起止日期 2005年6月2123日课题要求技术理论知识1、工作原理2、安装步骤3、工艺要求4、注意事项实际技术操作安装线路设备、工、量具准备验电器、螺钉旋具、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、电工刀、接触器、组合开关、按钮、热继电器、时间继电器材 料准 备BLV-2.5mm2的导线。示范操作准备验电器、螺钉旋具、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、电工刀、接触器、组合开关、按钮、热继电器、时间继电器、线路板产 品 名 称是否生产产品图号件数定 额 工 时余（缺）工时安排备注学 生合计时间继电器控制双速电动机控制线路否13-1282828作业车间实习课题实习结束小结审阅者 年 月 日课题13 时间继电器控制双速电动机的控制线路一、 检查学生人数（迟到、未到或请假），巡查其穿戴等劳动保护是否符合要求。二、 复习提问1、接触器控制双速电动机的控制线路的原理图；2、接触器控制双速电动机的控制线路的工作原理3、引入正题：改变电机转速方法：1、改变电源频率f；2、改变转差率S；3、改变磁极对数P。变极调速：改变异步电动机的磁极对数调速称为变极调速。是通过改变定子绕组的连接方式来实现的，是有级调速。只适用于笼型异步电动机。多速电动机：凡磁极对数可改变的电动机称为多速电动机。双速异步电动机：三相定子绕组接成形，由三个连接点接出三个出线端U1、V1、W1，从每相绕组的中点各接出一个出线端U2、V2、W2，这样定子绕组共有6个出线端。通过改变这6个出线端与电源的连接方式，就可以得到两种不同的转速低速，把三相电源分别接至定子绕组作形连接顶点的出线端U1、V1、W1上，另外三个出线端U2、V2、W2空着不接。高速，电动机定子绕组U1、V1、W1并接在一起，另外三个出线端U2、V2、W2分别接到三相电源上，这时电动机定子绕组接成YY形，磁级为2极，同步转速为3000r/min。可见双速电动机高速运转时的转速是低速运转转速的两倍。注意：双速电动机定子绕组从一种接法改变为另一种接法时，必须把电源相序反接，以保证电动机的旋转方向不变。三、 讲新课（入门指导）： 重点难点：1、时间继电器控制双速电动机的控制线路的原理图2、工作原理：首先合上电源开关QS形低速启动运转：按下SB2 SB2常闭触头先分断，对KT联锁SB2常开触头后闭合 KM1线圈得电 KM1自锁触头闭合自锁 电动机M接成形低速启动运转KM1主触头闭合KM1两对常闭触头分断对KM2、KM3联锁YY形高速运转：按下SB3 KT线圈得电 KT瞬时触头闭合自锁 KM1常开触头均分断 KT延时常闭先分断 KM1线圈失电 经KT整定时间 KM1常闭触头复位 KT延时常开后闭合 KM2、KM3主触头闭合 电动机M接YY形高速运转KM2、KM3线圈得电 KM2、KM3联锁触头分断对KM1联锁停止时，按下SB1即可。最后分断电源开关QS。四、示范操作：元件安装、布线、查线路、通电试车。五、分配工作岗位：2人一个工作位。强调岗位纪律：轮流实操，协调合作，不得越俎代庖，不得争抢吵闹。强调安全事项：严守操作规程，不得私拆、损坏电度表。 工 时：3.5 小时六、技能训练 1、 目的要求掌握时间继电器控制双速电动机控制线路的安装。2、 训练内容：时间继电器控制双速电动机控制线路的安装。3、 工具、仪表、器材 电工工具、FR、KM、SB、FU、QS、万用表一块。4、元件明细表序号代号名称型号、规格数量1M三相交流异步电动机Y112M-4 380V、4KW1台2KM交流接触器CJ10-10 380V、10A3个3QS组合开关HZ10-25/3 380V、25A、3极1个4FU1螺旋式熔断器RL1-60/15 60A3个5FU2螺旋式熔断器RL1-15/15 15A2个6SB控制按钮LA10-3H 3位1个7FR热继电器JR16B-20/3 380V、20A、3极1个8XT接线端子JX-1012 10A、12位2排9接线板600mm500mm20mm1块10KT时间继电器JS7-2A、线圈电压380V1个11导线BLV-2.5mm215米12号码套管6mm0.5米5、 安装步骤识读电路图，明确元件及其作用，熟悉线路工作原理。配齐元件并检查。 安装元件，并贴文字符号布线，套编码管。 检查布线的正确性。（根据电路图）安装电动机 连接M与SB金属外壳的保护接地线。连接电源、电动机等板外导线。 自查 交验 （11）通电试车工艺要求（技术要求）：1） 位置：整齐、匀称，间距合理，便于更换元件。2）紧固：用力均匀，紧固适当。3）通道宜少，同路并行时，主、控分类集中，单层密排，紧贴板面。4）同一平面时，高低一致，前后一致，不能交叉。非交不可时，接线端子引出，水平架空跨越，且须走线合理。同一元件、同一回路的不同接点，导线间距保持一致。5）不损线芯与绝缘。横平竖直，分布均匀。拐角垂直。6）顺序：以KM为中心，由里向外，由低到高，先控后主，不妨后线。7）两端剥削绝缘层，套上编码。导线连续，中间无接头。8）接点符合要求：不压胶，不露芯，不反圈，尽量不交叉。不损线芯，不损绝缘。6、注意事项、注意事项1）接线时，注意主电路中接触器KM1、KM2在两种转速下电源相序的改变，不能接错；否则，两种转速下电动机的转向相反，换向时将产生很大的冲击电流。2）控制双速电动机形接法的接触器KM1和YY形接法的KM2的主触头不能对换接线，否则不但无法实现双速控制要求，而且会在YY形运转时造成电源短路事故。3）通电试车前，要检查一下电动机的接线是否正确，并测试绝缘电阻是否符合要求。4）通电试车时，必须有指导教师在现场监护，同时做到安全文明生产。七、作业： 1、画出电路原理图。 2、写出电路原理 3、写出元件明细表。 4、写出实训步骤5、写出安装接线的注意事项和工艺要求八、巡回指导（个别指导与集体指导）九、检修训练 故障设置，在控制电路或主电路中的为设置电气自然故障两处。 教师示范检修，教师示范检修时，可把下述检修步骤及要求贯穿其中，直到故障。用试验法来观察故障现象，主要观察电动机的运行情况，接触器的动作情况和线路的工作情况等。用逻辑分析法缩小故障范围，并在电路图上用虚线标出故障部位的最小范围。用测量法正确，迅速地找出故障点。项目内容配分评 分 标 准扣分得分装前检查5漏查或错查元件，每处扣1分安装元件151、不按布置图安装，扣15分2、不牢固，每个扣4分3、不整齐、不匀称、不合理、每只扣3分损坏元件，扣15分布线401、不按电路图接线，扣25分2、不符合要求，主每线扣4分 控 2分3、接点不合要求，每个扣1分4、损伤线芯或绝缘，每线扣5分5、编码套管套装不正确，每处扣1分6、漏接地线，扣10 分通电试车40第一次不成功扣20分第二次不成功扣30分第三次不成功扣40分安全、文明生产违反安全文明生产规程扣540分工时2每超时5min以内扣5分备注除定额时间外，各项目的最高扣分不超过分配分开始时间结束时间：实际时间评分根据故障点的不同情况，采取正确的修复方法，迅速排除故障。排除故障后通电试车。 学生检修，教师检修后，再由指导教师重新设置两个故障点，让学生进行检修。 注意事项要认真听取和仔细观察指导教师在示范过程中的讲解和检修操作。要熟练掌握电路图中各个环节的作用。在排除故障过程中，故障分析的思路和方法要正确。工具和仪表使用要正确。检修必须在额定时间内完成。带电检修故障时，必须有指导教师在现场监护，并要确保用电安全。检修方法：从电源开始，逐段核对接线及线号是否正确，有无漏接、错接；接点是否符合要求，压接是否牢固；接触应良好，免闪弧查通断：（选倍率，校零，防短路）断主查控、断控查主用兆欧表查线路的绝缘电阻不小于1M 完毕：停转，断电，拆线（先源后机）十、成绩评定（如下表）项目内容配分评分标准扣分故障分析30故障分析、排除故障的思路不正确，每个 扣510分标错电路故障范围，每个 扣15分排除故障70停电不验电 扣5分工具及仪表使用不当，每个 扣10分排除故障的顺序不对 扣510分不能查出故障，每个 扣35分查出故障点，但不能排除，每个 扣25分产生新的故障不能排除，每个