班级学风评价表.doc_第1页
班级学风评价表.doc_第2页
班级学风评价表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

。学风评价表班级 课程 任课老师 填表日期 评价内容评价标准考核分值得分ABCD班 风 班 貌A.学生精神状态、教室卫生、课桌椅摆放已形成习惯，一贯表现好；2016128B.学生精神状态、教室卫生、课桌椅摆放偶有不标准之处，一经提醒能立即改正；C.学生精神状态、教室卫生、课桌椅摆放常有不标准之处，经提醒后改正仍不到位；D.学生精神状态、教室卫生、课桌椅摆放经常不标准，屡教不改。课 堂 纪 律A.无迟到、早退、旷课现象，课堂上无睡觉、玩手机、吵闹现象；25201510B.课堂有迟到、睡觉、玩手机现象；C.迟到、睡觉、玩手机、请假人数超过班级人数的5%，或经常有课堂吵闹现象影响老师正常上课；D.有早退、旷课现象，或课堂吵闹导致老师无法正常讲课。学 习 态 度A.学习积极主动，教学互动好；25201510B.思维主动性不够，课堂沉闷；C.学习主动性不够，有无教材、教具现象；D.学生懒散，课堂气氛差。（凡考试作弊或顶撞老师此项记零分）作 业 完 成 情 况A.按时、按量上交率达95%；151296B.按时、按量上交率达90%；C.按时、按量上交率达80%；D.按时、按量上交率低于80%。班主任与任课老师联动处理班级问题A.班主任与任课老师配合密切，能及时解决任课老师反映的问题；151296B.班主任能较好解决任课老师反映的问题；C.班主任与任课老师联系少，暴露出的问题得不到解决；D.班主任与任课老师缺乏联系，处理不当产生负面影响。备注：此表由各任课老师每月25日之前填写。 总分： 33。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论