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文档简介

科学家最重要的素质是什么?2011年11月第32期Science&technologyvision科技视界科普选粹最重要的素质是什么?张诗中这个题目与”科学家是怎样一种人”有点接近.但仔细辨别,讨论的侧重点和所用方法是有差异的.“科学家是怎样一种人?”,讨论时运用归纳法,即通过对一个个科学家的观察,分析和总结.概括出科学家的大体特征,这是从个别到一般.本文也运用归纳法,稍有不同的是想结合演绎法,借助认同的概括,触及科学家的本质特征.且加以推演,从一般推及至个别.由此,希望能撩去蒙在科学家身上的神秘面纱,还其本来面貌,从而激励更多的年轻人立志将来当科学家.科学家在人们的心目中实在了不起:纷繁复杂的事物,神秘莫测的现象.到了他flJgJL.都能说出个道道来,而且原来许多大胆的科学幻想.如今由于科学家的努力正在成为现实,这怎能不让外行人佩服和敬仰.从小学到大学,那些莘莘学子们,都曾经做过长大当科学家的梦想.可是最终呢,由于科学道4.f科技视界scENcE&TEcHN.L.GYVIS.N路的崎岖和科学的不确定性,更由于像诺贝奖那样的光环只偏爱极少一部分人他们无比神奇.往往被描绘成”三头六臂”的”奇才”和”怪才”,于是美好的梦想大多化为泡影也就毫无奇怪.设想一下.如果我们的科学家都是此等模样,不要说普通学生和一般人才难以企及,就是已经走上科研道路的硕士生,博士生,一旦遇到挫折困难,也会怀疑起自己:是否适合终生从事科学研究(科学网上有的言论一定程度上助长了这种偏见,这从有些上网者的留言中明显流露出)?能否在科研道路上有所作为?科学研究难道真的如此艰难?当伟大科学家的愿望难道真的如此可望不可及?如果答案是否定的,那么自然会产生这样一个问题:作为合格科学家的基本条件是什么.或者说究竟是什么因素造就了科学家.虽然,这不是一两句话就可说明白的,甚至可认为这是培养科学家的一项系统丁程.因为它涉及科普选粹Science&technologyvision科技视界2011年l1月第32期从天性到教养以及科研环境条件等许多因素的共同作用.不过假若认为在造就科学家的过程中,其中必有一个因素是首要的或决定性的,那么我们能否全力找到它论证它?根据笔者的认识,这个问题的另一种说法就是本文的题目:科学家最重要的素质是什么?科学家最重要的素质是什么?有些人马上会想到智力,IQ,才干一类的东西,因为揭示自然奥秘,攻克科学堡垒.近乎于下海捉鳖,上天揽月必须神通广大,本领非凡,如果没有聪明绝顶的头脑,没有敏锐的观察力,卓越的想象力,过事不忘的记忆力,以及没有出色的想象力和严密的推理能力,是万万不行的.要意识到,这种观点,这种议论虽然主要来自非科学工作者,但是在社会上却很有市场.那么,实际情况是怎样的呢?让我们听听科学家自己的声音吧.比利时细胞生物学家,生物化学家德迪韦(c.deDuve)说:”通常将科学家描绘为知识渊博之人,这种想法是有一定道理的.为了胜任科学研究,你至少得接受某一门科学的专项训练还需要学习更多学科的知识,接受多方面的锻炼.但是,无所不知并非成为科学家的充分条件一正如名画收藏家并不必然是艺术家一样.衡量科学家的真正标准,是看其能否产生新的知识,或者更准确地说.看其是否具有从事科学所需的理解力.”请注意:这里”能否”,”是否”是要害所在,因为他接着还说:”我们中的大多数人缺乏洞悉宇宙奥秘的超凡才智.而只是做些既有科学大厦添砖加瓦的T作在这种情况下,一个人从事科学或成为科学家主要是好奇心的驱使.当你面对陌生的事实,现象时,总会情不自禁地想去探其究竟.”言下之意,德迪韦在暗示大家.好奇心或许正是解决”能否”,”是否”的钥匙.因为没有好奇心.科学所需的超凡才智和理解力可能会落空.巴丁是两次获得诺贝奖的着名物理学家.人们称他为旷世奇才.他给周围人们的印象是,对物理学问题就像小孩子对感兴趣的事物那样具有一种好奇心,正是这种好奇心让他充满激情.巴丁非常喜欢物理和数学,并很早就学会把注意力集中在难题上,而刻苦的钻研往往给他带来巨大的精神回报.所以,好奇心带来的激情是导致他创造奇迹的根源.正鉴于此,高普尼克(AlisonGopnik)等人把科学家比喻为成长大了的孩子.加德纳(HowardGardner)把创造性_丁作所必需的执着同孩子对周围世界的好奇心联系在一起.而且,这样一种观点我们在爱因斯坦的自传中也可看到.应当承认,智能,IQ等智力因素对科研具有重要的作用.但是,如果强调过了头,好像也不符合事实.因为历史上许多着名的科学家,不仅小时候读书成绩并不出众.而且在从事科研时意识到自己的某些不足.在达尔文回忆录一书,我们读到他本人的如下回忆:”在清楚而扼要地表达自己的想法方面,我仍像往常一样,很感困难;这种困难耗去我极多时间:可在这方面也会有一种补偿的好处,就是:我不得不对每一句子作长久且专心的思考.因而我就能在推断方面.以及在自己和别人的观察结果方面,找出错误和失察之处.”“我既没有极其敏锐的理解力,也并非十分机智:有几位聪慧人士,例如赫胥黎,就具有这些优良品质.因此.我只是个笨拙的评论家:我在初次阅读任何一篇论文或一本图书时,通常总是对它发出赞美我遵循一条冗长的抽象思维路线这种本领.对我是有限度的:因此,我在形而上学和数学方面未获得过什么成就.我的记忆力,范围广博.但是模糊不清我的记忆力在某些方面极差:任何一个FI期,或一行造句,过不了几天,就会被我忘记干净.”问题似乎较为清楚.古今中外的科学家创造奇迹,受人尊敬.其实不一定非得在智力方面如何出类拔萃只要对探索抱有坚定的信念.只要对自己的不足有清醒的认识及时弥补.照样能攀登科学的顶峰.鉴于此,有些人马上想到科学家的另一些优秀品质,比如,树立远大的目标,顽强的毅力,探险的勇气,执蓿的追求.以及以苦为乐的精神等等.关于这一点,笔者在两篇博文人之思考六,七”需要,目标和内在动机”和”需要与内在动机”中作过论述.要知道.一个人做某事的根本动力主要来自内部,联系到科学研究.因为特别需要主观能动性,如果光靠目标,物质精神的刺激,光靠毅力,勇气和追求而远离内在动机,则往往难以保持长久,遭遇巨大坎坷之后cENcE&TEcHN.L.GYV.N科技视界I42011年11月第32期Science&technologyvision科技视界科普选粹攻克科学难关也是不可想象的.因此.根据相关心理学的研究,科学家的最重要素质必须与内在动机挂钩,准确的讲就是源自人的Ii,”理需要和好奇,兴趣等人的天性.其他任何因素都无法与之相比.此外,必须指出的是,智力,IQ和毅力,勇气等优秀品质,它们并不是科学家的”专利”.其他领域的精英同样具备这些素质.科学家.由于其特殊的神圣使命以发现自然和社会奥秘为己任.必定有自己独特的,对揭示奥秘来说不可或缺的东西.着名学者沈致远先生说得好.科学突破不仅要有胆识更重要的是还要有见识,就是要有非常尖锐的目光非常尖锐的目光从何而来?显然不能靠冥思苦想,不能闭门造车.事实上,一个人在没有相当的知识积累.在没有达到创造灵感火候的时候.只有对外界充满好奇.保持这种貌似散漫的研究风格,才可能促成意想不到的见识.着名美国物理物理学家费恩曼(Richard.P.Feynman)在论述”科学的不确定性”时说:”如果我们不能或不愿意从新的角度去观察事物,如果我们没有疑问或没有意识到自己的无知,就不会有新的想法产生.”从这个角度说,新思想,NEWIDEA的产生科学发现的灵魂总是跟从新角度观察事物有关.而好奇则是从新角度观察事物的最好催化剂.那么.什么才是科学家最重要的素质呢?综上所述,应当不是IQ,EQ,也不大可能是毅力,勇气,追求一类的晶质.唯一的出路,就是另外寻觅.就在笔者对人的各种素质一一予以排除时,近年来颇颇出现在科学家采访报道中两个词:”好奇”和”兴趣”引起了笔者的关注.”踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫.”卞毓麟先生在某篇科普文章中的一段话证实和坚定了笔者的见解:伽莫夫认为,科学的来源就是人类追求对于自然和自身的理解.科学家最重要的素质正是极普通的好奇心.伽奠夫写道:”有人说:好奇心能够害死一只猫,我却要说:好奇心造就一个科学家.”这段话中有两点非同不可.第一点涉及什么是好奇心;第二点指出好奇心极普通,它却可以造就一个科学家弄清这两点并达成共识,不仅回答了”科42I科技视界cENcE&TEcHN.L.GYV.Nf学家最重要的素质是什么?”问题,而且意义十分重大.什么是好奇心?为什么好奇心是科学家最重要的素质?限于篇幅,下面用简单的推理证明这个论断:对走上科研道路的人来说.好奇才会感兴趣:感兴趣才会好思;好思才会有所发现,发现才能创造发明.这条环环相扣的逻辑链是科学研究活动的真实写照,唯独发生在科学研究领域,因而其源头好奇,作为科学家最重要的素质是站得住脚的.它不仅为无数科学史实所反复证明.而且确实造就了一个又一个伟大的科学家.对于第二点,不妨可用来反思我国.大概正是因为好奇心的极普通和重要性没有被大家广泛认识,因此中国难以出现像爱因斯坦,达尔文那样伟大的科学家.就很好理解.尤其在教育界和科学界,”好奇心”虽然不时被提及.但充其量只是作为一种点缀,一种摆饰,压根儿没有将它作为青少年心理发展内在动力的一部分,没有把它当作尊重科学人才的题中应有之义.自然也没有作为科学家最重要的素质备加珍惜和保护.我们的孩子,他们的好奇心并不比西方孩子少这是人的天性,然而在”应试教育”的题海战术中却被逐渐摧毁;我们的优秀中学生一旦考入名牌大学,将课本统统烧掉的行为也表明他们的好奇心近乎荡然无存;我们的研究生他们自愿选择科研为终生事业,但迫于生计,考核和功利方面的考虑.好奇心存留多少也只有自己心知肚明.在这样的情况下.我们的科研事业要有大的发展就要打个大大的问号.写到此.对王鸿飞科学家的博文科学家就应该得到最高的礼遇?就特别有感触.是呀!”让科学家享受最高

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