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神墨神奇的智慧 目录 算圣故乡的数学神童事业的发展管理制度的全面化铸造强势品牌 发展文化力量 神墨教育的多元化之路打造学习型 富有凝聚力的团队人生命运操之在我未来展望 一 算圣故乡的数学神童 美国前总统尼克松在 领导者 一本书曾经说过 诞生一个伟大的人物要有三个条件 即伟大的事件 伟大的国度和伟大的人本身 李绵军先生出生在教师之家 从小就表现出突出的数学天分 在珠算道路上 频频摘金夺冠 经济繁荣 国运昌隆的中国 从国家到民众都很重视教育尊重人才 尊重知识 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 的时代 对李绵军先生事业发展是很好的基础我国悠久的人文地理 丰富的文化底蕴 伟大的国度给他丰富的甚至永恒的精神营养 李绵军先生恰当地运用自己的智商 淋漓尽致地发挥了自己的情商 并经过自己的努力奋斗 终于走上了事业的巅峰 二 事业的发展 李绵军先生潜心研究珠心算的起源 发展和未来趋势 学习珠心算对于开发儿童潜能 促进儿童发展的意义 教育教学方法和艺术等 并在1981年山东济南举行的全国首届珠算技术比赛大会上展示了珠心算成果 获得了很高的评价 1985年 内地部分珠心算小选手应邀赴香港 参加珠心算表演 轰动香港 1988年 日本珠心算研究会会长铃木久男教授带领日本学生访华在于珠心算小选手进行比赛中中国儿童囊括了比赛的前四名 珠心算的特点在于将中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙的结合起来 通过 脑印象 能快速得出运算结果 珠心算是训练孩子心灵手巧 开发儿童智力潜能 调动儿童学习的积极性和主动性 培养儿童良好的意志和思想的良好方法 李绵军先生敏锐而又全面地把握了教育和社会发展的这个大趋势 教育事业是人的事业 开发智力资源 张扬人的个性 促进个人的发展 具有进步和永恒的意义 心有多大舞台就有多大 1996年暑假李绵军校长在临沂招收学员4名 举办第一期珠心算培训班 2007年神墨中南五省 华东五省 中南西南区 华中区等校长交流会成功举办 人最宝贵的是生命 生命对每个人只有一次 这仅有的一次生命应当怎样度过呢 每当回首往事的时候 能够不为虚度年华而悔恨 不因碌碌无为而羞耻 在临死的时候 他能够说 我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类解放而进行的斗争 奥斯特洛夫斯基 1996年暑假神墨创办人李绵军在山东临沂举办第一期珠心算培训班 招收学员4名2000年春季正式注册神墨 临沂 儿童心算学校 2000年暑假在临沂青少年宫举办暑假集训班 8天时间招收了500多名新学员 集训结束时举办了首届心算小博士争霸赛 神墨的社会知名度初步显现 2000年秋季神墨 临沂 儿童心算学校由临沂青少年宫迁往市区繁华地段的沂蒙路396号 学员人数已达1600余名 2001年春季开始向周边市县发展 先后在本市的部分县区 相邻的日照市 莒县等地设立教学点51处 130个班级 学员已达4000余名 2001年5月成功举办第二届心算小博士争霸赛 神墨知名度空前提高 2001年秋季在国家商标局注册了神墨商标 开始形成神墨管理及运作体系 建立了神墨心算教育网站 2004年5 6月全国各地盟校有20多家举办神墨心算争霸赛 其中神墨 临沂 已经成功举办第五届 学员竞赛成绩有大幅提高 2004年6月2004年6月神墨总部向全国各地盟校发出通知 拟于11月份左右在北京举办全国首届神墨心算小博士争霸赛暨神墨盟校经验交流会 神墨发展历程 2007年4月2007年4月3日 全国神墨教学技术大比武 活动举行2007年4月2007年4月10日 全国神墨心算教案技术大比武 活动举行 2007年4月2007年4月15日 重聚神墨 放飞梦想 神墨临沂首批学员及家长联谊活动举行2007年5月2007年5月4日 首届神墨精英教师专业技能大比武 活动举行2007年5月2007年5月30日 李绵军校长与专家学者一起赴山西进行 脑像图技术 学术考察2007年6月2007年6月3日 神墨精英教师成语接龙和经典诵读擂台挑战赛 举行 2007年6月2007年6月18日 国粹传九载神墨一家亲 神墨九周年校庆成功举行 2007年6月2007年6月 2007年度十大杰出校长 2007年度十大杰出教师 2007年度十佳学校 名单揭晓 2007年7月2007年7月 神墨为普洱地震灾区捐款捐物 2007年7月2007年7月23日 马来西亚全能教育机构CEO马天赐先生来神墨总部考察 2007年12月2007年12月 艺笔灵童绘画馆 神墨快乐识字 神墨英语 神墨儿童围棋等课程相继研发推广 2007年5 12月2007年5 12月 全国盟校共举办大赛230多场 2008年3月神墨国际教育 马来西亚 有限公司成立 神墨开始面向东南亚国家推广神墨系列课程 2008年5月神墨校歌 神墨之歌 面世 2008年6月神墨国内分校突破1500家 2008年9月神墨全国第二所希望学校在四川绵阳挂牌成立 2008年9月神墨心算通过 教育部十五规划课题 审议并通过鉴定 可以作为重点课题研究成果推广 三 管理制度的全面化 规范化 人本化和精细化的管理规范化的教学管理人本化的教学管理灵活性的教学点管理精细化的学员管理管理是科学也是艺术 李绵军先生边借鉴 边思考 边探索 边总结 不断地完善和升华神墨的管理 为此他参加了北京大学的EMBA的学习 并获的了硕士学位 管理知识的不断增加 管理智慧不断丰富 铸造强势品牌 发展文化力量 走名牌之路 不做媒体广告神墨品牌是神墨珠心算的核心竞争力 神墨的科学化管理 树立品牌形象 神墨以建设百年教育品牌为目标 视教育叫虚伪质量为生命 精心地打造和维护神墨这个品牌 并不断的提升品牌的品质 品性 品位和品级 不在媒体做广告 也从反面说了神墨的追求不在表面而在内涵 消费者的认可是神墨最好的宣传 神墨始终重视文化建设 正是有了神墨文化 才有了神墨这个强势的品牌 才有了神墨的超高度发展 才有了神墨的凝聚力和魅力 他丰富了师生的精神世界 使其在更高的层面上增强吸引力 感召力 凝聚力和核心竞争力 提高了品味 知名度 英国前首相丘吉尔说 我宁愿失去一个印度 也不愿失去一个莎士比亚 神墨教育的多元化之路 大成者在德 言必信 行必果 人在世界上生存 无品不立 无德不成 所以说有人说 品德犹如空气中的氧气 很多我们意识不到它的存在 但有朝一日真要失去它时 人就无法呼吸 无法生存 品德是最大的财富 一个人讲道德仁爱 心地善良 就会坦荡无私 光明磊落 就会有君子一样的品格和品位 以及大家风范和高贵气度 他就能自尊 自信 自立 自强 这对自身就是一种肯定和激励 他更会拥有真正的朋友 有丰富的人际资源 可以广阔的发展道路 能获得合作和真诚的帮助 事业亨通 最后走向成功 仁者不忧 知者不惑 勇者不惧 李绵军和神墨人高扬道德的旗帜 以德服人 以德管理 以德经营 有其思 有其言 有其行 是的让李绵军走到今天 同样德让神墨走向新的大成 打造学习型 富有凝聚力的团队 在李绵军大力倡导下 神墨形成了浓浓的学习氛围 每个神墨人都意识到了学习的重要性 每个人都成为学习者 神墨在我国已经成为了一盒多元化的知名品牌 他从教育理念 管理水平 营销策略都是一流的 人的一生就是学习的一生 神墨人能够做的更好 因为神墨是一家人 神墨是我们共同的船 学习能力是最基本的生存能力 是通向未来的通行证 所以现在很多国家提出要建立学习型企业 甚至家庭也开始构建学习型家庭 成功者的心声 李江龙自由学习珠心算 现在北京读大学 受学习珠心算的影响 他的思维敏捷 无论是作文还是作画 往往是思如泉涌 灵感频发 就连写毛笔字也得心应手 获得的奖数不尽数 李宗尚神墨珠心算学员让他养成了安静学习 动脑想问题的好习惯 他说 珠心算老师不仅教我学会了珠心算 而且培养了我爱学习的兴趣 让我在学习过程中感受到快乐 许多年后 当我回望自己走过的路时 我仍会感激的说 我的每一次进步都凝结这老师的汗水 无疑 神墨所提供的是高质量的教育 从那么多孩子一心向往的接受神墨教育 那么多孩子和家长发自内心的认同和赞美神墨教育 那么多孩子的的确确的得到发展 快速成长 就可以看出来 天降大任于斯人 孟子说 天将降大任与斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 性佛乱其所为 所以动心忍性 增益其所不能 人生命运操之在我 只要你有必胜的信念 你就会为成功扫除一切障碍 最后获得成功 我们每一天都是在为成功铺路 在扫除成功路上的障碍 我认为 今天的小有成就 追根求源我认为不是靠智慧 也不是靠勇气和勤奋 而是靠要有成功的定位和信念 因为要成功所以才成功 如果没有想成功的定位和目标 我认为不可能获得成功 当然仅靠想成功的定位 如果不去努力 也是枉然 未来展望 人生和事业的方向是指向未来的 没有未来展望没有远景规划 没有明确的目标 欲想生命长青 成就百年基业 无异于缘木求