生物复习提纲.doc

七年级生物期末考试复习提纲第一章：周围的生物世界第一节 我们周围的生物1、 生物：有生命的物体叫做生物，包括植物、动物和微生物（细菌，病毒，真菌）。2、 生物的特征： 除病毒外，都由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 能够生长（生物体由小长大，与生物体细胞的数目增多和细胞的体积增大有关）。 从外界不断地获得能量和物质，并把体内产生的废物等排出体外。 具有生殖、遗传和变异现象。 对外界刺激能够作出一定的反应。 能适应一定的环境，也能影响环境。第二节 生物与环境的关系1、 生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素（生物因素，非生物因素）。生态因素 非生物因素：光，温度，水，空气，土壤等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。第三节 我们身边的生物学1、 生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。第二章：探索生命第一节 探索生命的器具1、显微镜的结构（看书P20）2、显微镜的使用要点： (1)取送显微镜时，要用右手握镜臂，左手托镜座。（2）对光时，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔， 再左眼注视目镜，右眼睁开，调节反光镜，直到出现白亮视野。（3）在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。（4）显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。（5）污点的判定：若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。（6）从显微镜中看到是上下、左右颠倒的物像（若实际是“d”看到的是“P”；看到的物像在左上角，要使物像移到视野中央，应将玻片移向左上角）。（7）光线比较暗时，选用大光圈，反光镜选择凹面镜，反之，光线亮时则相反。（8）由低倍镜转为高倍镜，视野中细胞数量变少，视野变暗。3、临时玻片标本的制作：擦 滴 取 放 盖 染 吸 制作装片的材料必须是薄而透明的。第二节 探索生命的方法 1、科学探究的一般方法：提出问题 作出假设（对问题的一种可能的解释） 实验（制定计划、实施计划） 得出结论 表达和交流2、 学探究常常需要进行对照实验。在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。如探究光是否影响鼠妇的分布，变量是光，其他因素都全部相同。 3、 科学探究的基本方法有观察法、实验法、调查法等。第三章 细胞是生命活动的基本单位 第一、二节 植物细胞和动物细胞的结构和功能 1动物细胞和植物细胞的区别结构名称植物细胞动物细胞细胞壁有无细胞膜有有细胞质有线粒体、液泡、绿色部分有叶绿体有线粒体，没有叶绿体和液泡细胞核有有2、 细胞膜能控制细胞内外的物质进出（是门卫）；细胞质是进行生命活动的重要场所；细胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量（动力车间）；液泡中有细胞液；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。3、 细胞核在生物遗传中的重要作用：遗传物质主要存在于细胞核中。在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。4、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的基本结构的功能单位。第三节 细胞的分裂与分化1、 细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞的过程。2、 细胞分裂的过程：通常是先出现染色体，染色体在中央分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份，形成两个子细胞3、 细胞分化：分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。4、 组织：形态形似、结构相同、具有一定功能的细胞群。5、 植物体的主要组织：保护组织、输导组织、机械组织、营养组织和分生组织。6、人体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织，神经组织。第四章 生物体的组成第一节 单细胞生物1、 单细胞生物：种类很多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。仅由一个细胞组成，能独立的完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。2、 草履虫：生活在机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。形状像倒转的草鞋底，从外到内依次是表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物泡可以消化、吸收，伸缩泡具有排除废物多余水。草履虫能净化污水，靠分裂生殖。3、单细胞生物对环境变化的反应：单细胞生物也能趋利避害，适应环境。第二节 多细胞生物体的组成1、 器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。2、 植物体的六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官3、 绿色开花植物体的结构层次是：细胞 组织 器官 个体4、 系统：人体的不同器官，