装饰自己的名字详案.doc

。装饰自己的名字一 导入师生问好师：好，我们每个人都有一个好听的名字，这可都是你们的爸爸妈妈精心挑选的一个字或是两个字做为你的名字，那你知道你的爸爸妈妈为什么给你取这个名字吗？我们找同学来说一说，说的时候要根据老师写的说，说清楚了。生：师：真好听，请坐，谁还想再来跟大家分享。生：师：真好，原来我们名字背后都是有寓意的，老师还想请一位小朋友给大家介绍。生：师：很好，那老师想请你把你的名字大大方方端端正正的写在黑板上好吗，他写的时候我还想找一位同学来跟大家分享一下你的名字。生：师：他写好了，同学们请看黑板，文子超老师在你的名字上做一点改变可以吗？师：同学们看这个文字有什么变化呀。生：师：今天呀，我们就要用这样形象化的方法来装饰我们自己的名字。板书：装饰自己的名字师：请同学们一起来齐读一下标题。师：那装饰我们自己的名字有什么锦囊妙计哪，今天我们就来学习一下，请同学们一起来看大屏幕，这个小朋友他姓吴，那有什么好办法给他装饰一下哪，想一想，看老师怎么给他装饰的，你猜猜小吴同学有什么爱好呀生：师：这个吴字上面的口变成了一台电视机，因为小吴同学喜欢看电视，我们就把口变成了电视，这样的方法我们叫做戴帽子，我们看看还有那个小朋友也戴上了帽子哪，原来是小张同学呀。生:师：好了，我们学了戴帽子这种方法，那老师先把这个方法记录下来。师：装饰我们的名字除了这种方法，还有什么好办法哪？接下来我们在来往下学，同样还是小吴同学，看看你还想到了什么是好方法来装饰他哪，同学们看老师想到了这样的方法来给小吴同学进行装饰的，你发现小吴同学有什么变化吗？生：师：小吴同学涂上了新鲜的颜色，就像穿上了一件漂亮的花衣服，这样的方法我们也给他一个名称，叫做穿花衣。那我们再来看看还有那位小朋友也穿上了花衣服哪，原来是小涵同学呀。师：那老师也把这种穿花衣的方法记录下来。师：我们己经学习了两种装饰名字的好方法了，老师还想考考你们这是小李同学，我们除了学习的这两种方法以外，你还想到了什么好办法来给他打扮一下哪，想一想。师：老师想好了，也给小李同学打扮好了，你发现他怎么变了，谁来说一说呀。生：师：原来小李同学他找来了小动物帮忙，他把李字上面的木变成了一只小蜜蜂，我们在装饰的时候也可以找小动物来帮忙的，那这样的方法我们也给他个名称叫找朋友，接下来，我们看看还有谁也找来了朋友帮忙，原来是小星星呀，他找来了太阳和小船为他帮忙。师：我们也把这种找朋友的好办法记录下来。师：好同学们，我们学习了三种好的装饰方法，戴帽子、穿花衣、找朋友除了他们以外你还想到了什么好办法了吗？老师想呀，你一定会想到更好的办法。有的小朋友已经等不急了，已经做好了装饰自己的名字，下面我们就来看看他们是如何来装饰自己名字的，都用了什么好的方法。师：我们先来看第一个，他的名字叫“钱春颖”，在这个名字里面你们观察一下，看他用了什么好办法呀。生：师：他找来了什么朋友为他帮忙呀！生：师：哦，同学们说的真好，我们来看这个钱字，这个点变成了小眼睛，看春字，日变成了小太阳，原来呀，他用了好几种方法，从这个名字中我们感受到了春天温暖的阳光下，小树都发芽了，太阳公公笑着脸，所有的小动物们都出来了，是不是呀！师：看完了这个，接下来我们再来欣赏一位同学的名字，看他是怎么打扮的，他的名字叫朱星，他用了什么样的好方法呀？生：师：原来呀，他用了戴帽子和找朋友的方法，找来了小朋友、小动物、太阳和小船，从名字中我们猜想，他的理想可能是乘着小船去探索动物世界吧！师：接下来，这个有点难度了，他的名字叫项潜，他用了什么好办法，看那位小朋友谁能发现，谁来说一说。生：师：说的真好，他用了好几种方法，他找来了糖果、小朋友、鞋子和柜子来装饰他的名字，我们来猜他一定是一位漂亮又可爱的小姑娘。师：同学们，普通的名字经过戴帽子、穿花衣、找朋友的方法变得有趣又好看，还有意义，今天，我们也要来装饰我们自己的名字，你想如何装饰，用什么好办法来给他打扮一下哪。请同桌之间互相交流一下，好吗？开始。师：好了，同学们都交流好了吧，老师这里还有几位同学设计好的名字，我们一起来欣赏一下，看看他们是如何来装饰的，他们都用来那些好方法。师：我们欣赏完别的同学的作品，是不是都很想自己动手来设计一下我们自己的名字呀！接下来，请同学们拿起画笔，动动脑筋，用戴帽子、穿花衣、找朋友的方法装饰美化一下自己的名字吧!把自己的名字装饰的有特点、美丽又有意义，看谁装饰的自己最漂亮。师：好，老师和同学们一起来约定一下，音乐停下来，同学们也停下来，我们一起来欣赏一下我们自己的创作，一起来评一评自己的画，评一评同学的画，看看你都用了什么好的方法装饰自己的名字，看看别的同学他用了什么好的方法，你最喜欢哪个名字，你认为那个名字有趣又有意义，谁来说。师：同学们说的非常好，今天我们学习了戴帽子、穿花衣、找朋友的方法装饰我们自己的名字，将来你还可以给你的学校的名字、喜欢书的名字都进行装饰，比如同学们请看，这是北京大学，我们简称他为北大，你知道么有一个文学大师他给这个名字也做了装饰。师：你发现他有什么特点了吗？生：师：他像古代的篆书，同学们你们看一下北在哪，大在哪？生：师：同学们仔细观察一下上面的北像什么，下面的大又像什么。师：同学们观察的很好，同学们看这个人就像大力士一样，托起了上面这两个人，就像是老师托起了学生，北大为我们的国家输送了很多优秀的人，老师希望我们同学也都能考上北大学，做国家的栋梁，哪你知道这是谁设计的吗？生：师：这是鲁迅先生设计的，鲁迅不仅是大文学家还是设计家哪。接下来，我们再来看看书是如何设计的。师：这个书名上的心字做了改变，找来了朋友。师：同学们，今天我们用了戴帽子、穿花衣、找朋友的方法装饰了