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文档简介

到这里上课与平时在教室里上课有什么不一样 圆 想一想 下面的三个套圈游戏是否公平 为什么 定点 定点 直线和正方形上的所有点到一个定点的距离不是都相等 圆上的所有点 到一个定点的距离都相等 1 3 2 定点 大家来想象 到下面这个定点 距离等于2厘米的所有点组成一个什么图形 定点 A B 大家来想象 到下面这个定点 距离等于2厘米的所有点组成一个什么图形 定点 A B 大家来想象 到下面这个定点 距离等于2厘米的所有点组成一个什么图形 定点 A B 大家来想象 到下面这个定点 距离等于2厘米的所有点组成一个什么图形 定点 A B 大家来想象 到下面这个定点 距离等于2厘米的所有点组成一个什么图形 定点 A B 到一个定点距离等于2厘米的所有点组成的图形是一个圆 到下面这个定点 距离等于3厘米的所有点组成一个什么图形 定点 到一个定点距离等于3厘米的所有点组成的图形是一个圆 到一个定点距离等于2厘米的所有点组成的图形是一个圆 到一个定点距离等于3厘米的所有点组成的图形是一个圆 到一个定点距离等于3米的所有点组成的图形是一个圆 独立思考 写一写 什么叫做圆 做作业纸第1题 到一个定点距离相等的所有点组成的图形叫做圆 定点 到一个定点距离相等的所有点组成的图形叫做圆 在平面内 连接圆心与圆上任意一点的线段叫半径 半径OA 圆心O 半径 r 在作业纸上的两个圆中各画一条半径 O A 圆内的点 点在圆内 通过圆心 并且两端都在圆上的线段叫直径 直径CD 直径 d O 作业纸上的两个圆中各画一条直径 C D 通过圆心 并且两端都在圆上的线段比较特别 圆上的点 点在圆上 连接圆心与圆上任意一点的线段叫半径 通过圆心 并且两端都在圆上的线段叫直径 半径OA 圆心O 直径BC 半径 r 直径 d O A B C 独立思考研究 1 半径 直径的条数 2 半径 直径长度之间的关系 做作业纸上的第2题 在同一个圆里 或两个一样大的圆里 半径有无数多条 所有半径都相等 直径有无数多条 所有直径都相等 半径是直径的一半 直径是半径的两倍 d 2r 先用圆规在纸上画一个圆 再想一想 如果让你来说怎样用圆规画一个圆 你准备怎么说 连接圆心与圆上任意一点的线段叫半径 通过圆心 并且两端都在圆上的线段叫直径 半径OA 圆心O 直径BC 半径 r 直径 d O A B C 用圆规画圆时针尖扎在纸上的洞 两
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