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。戴氏教育教师教学讲义学 生年级科 目老 师课 题课 次第( )课次上课时间 月 日重难点教学内容学生课堂表现学生对本次课评价学生1 A.(5分)非常满意,收获很大; B.(4分)满意,有收获; C.(3分)及格,一般般; D.(2分)差,不及格; E.(1分)很差,实在无法忍受。学生2 A.(5分)非常满意,收获很大; B.(4分)满意,有收获; C.(3分)及格,一般般; D.(2分)差,不及格; E.(1分)很差,实在无法忍受。学生3 A.(5分)非常满意,收获很大; B.(4分)满意,有收获; C.(3分)及格,一般般; D.(2分)差,不及格; E.(1分)很差,实在无法忍受。学生4 A.(5分)非常满意,收获很大; B.(4分)满意,有收获; C.(3分)及格,一般般; D.(2分)差,不及格; E.(1分)很差,实在无法忍受。学生5 A.(5分)非常满意,收获很大; B.(4分)满意,有收获; C.(3分)及格,一般般; D.(2分)差,不及格; E.(1分)很差,实在无法忍受。上一讲课后作业完成情况:课后作业布置教师留言 教师签字:学员姓名: 年 级:四年级 辅导科目:语文 教 师 第 4次课课 题阅读训练授课时间:10月7 日下午15:4017:40备课时间:10月09 日教学目标逐渐培养学生的阅读兴趣,提高其对文章的理解能力重点、难点在阅读中进行基础知识的复习、理解文章意思回答问题考点及考试要求现代文大阅读教学内容四、学生对于本次课的评价: 特别满意 满意 一般 差 学生签字:五、教师评定:1、 学生上次作业评价: 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价: 好 较好 一般 差 教师签字:六、主讲教师给学生的建议: 学生签字: 家长签字: 欢迎您的下载,资料仅供参考!
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