新人教版三年级认识小数.ppt

认识小数 小数的初步认识 妈妈给小华买了一些文具 关于小数你想知道什么 你会提问题吗 为什么 小数产生的原因 是什么 本质 干什么 有什么价值 有什么用 怎么读 读作 怎么写 写作 读作 三点五 小数点 整数部分 小数部分 读作 零点二零 读作 零点一五 看一看 在读小数时 小数点左边部分与右边部分的读法有什么区别 整数部分仍按整数的读法来读 小数点读作 点 小数部分按顺序读出每个数位上的数字 1元 1 角 1 1 1 1 1 1 1 1 1 角 角 角 角 角 角 角 角 角 3角 元 元 8角 元 元 0 3 0 8 几 十分之几 零点几 0 1 1分米 米 米 把1米平均分成10份 每份是 分米 1 110 0 1 3分米 米 米 310 0 3 0 1米 5分米 米 米 0 5 例 1 1分米 3分米 510 我发现 分米 就是 米 也就是 米 1分米 米 米 把1米平均分成10份 每份是 分米 1 110 0 1 3分米 米 米 310 0 3 0 1米 5分米 米 米 0 5 例 1 1分米 3分米 510 我发现 分米 就是 米 也就是 米 4B 0 1米 1分米 6厘米 分米 分米 0 6 1分米 2分米 3分米 4厘米 分米 分米 2分米4厘米 分米 0 4 2 4 一 认识小数 老师也找到了一些有关小数的信息 大家一起来看一看 读一读 二 结合情境 理解小数的意义 3 45 0 852 60 36 6 1 21 5 小结 每个小数都有一个 点 这个点就称之为 小数点 在读小数的过程中你发现了什么 一 认识小数 二 结合情境 理解小数的意义 小数点左边部分和以前学的整数读法一样 小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了 写出下面的小数 二 结合情境 理解小数的意义 陆地上最大的动物是非洲象 它的高度可达三点五米 重可达五点二五吨 世界上最大的鸟是非洲鸵鸟 它的高度可达二点七五米 一只鸵鸟蛋约重一点五零千克 三点五写作 五点二五写作 3 5 5 25 二点七五写作 一点五写作 2 75 1 50 1厘米 0 18 0 8米 分米 把1米平均分成10份 每份是 分米 1 1分米是米 还可以写成 米 110 0 1 3分米是米 还可以写成 米 310 0 3 0 1米 5分米 米 米 8 0 5 例 1 1分米 3分米 510 5分米 1元 1角 做一做 1 1元 角 10 3角 元 310 元 0 3 7角是元 还可以写成 元 710 0 7 用小数表示十分之几时 小数点右边只有一个数字 把1米平均分成100份 每份 厘米 1 1厘米是米 还可以写成 米 1100 0 01 3厘米是米 还可以写成 米 3100 0 03 18100 0 18 1米 0 例 2 102030405060708090 18厘米是米 还可以写成 米 用小数表示百分之几时 小数点右边有两个数字 做一做 2 1元 分 100 3分 元 元 3100 0 03 37分是元 还可以写成 元 37100 0 37 1元 1分 把下面各图中涂红色的部分用分数和小数表示出来 分数 分数 分数 小数 小数 小数 7100 0 07 510 0 5 61100 0 61 涂红色的部分 3 把下面各图中没有涂红色的部分用分数和小数表示出来 分数 分数 分数 小数 小数 小数 0 93 0 5 0 39 93100 510 39100 没有涂红色的部分 4 找朋友 连一连 米 厘米 厘米 10元 角 米 1 元 米 0 09 0 51 8角 1元2角 5元6角 2元4角 元 元 元 元 给商品做价格标签 0 8 1 2 5 6 2 4 5 6 看图写出合适的分数或小数 作业设计 1 在每个图的右面先写出分数 再写出小数 10 10 10 2 7 4 0 2 0 7 0 4 1元 0 4元 1元 10角 10角 1元 1元 1元 元 1 2 1元 2角 1元2角 元 2角 元 看图填上合适的分数和小数 分数 小数 0 5 0 24 4 写出箭头所指的小数 0 1 2 3 0 4 1 3 0 9 1 8 2 6 作业设计 3 5 7 0 3 0 5 0 7 3元 角 元 角 元 角 2 元 角 0 1 2 3 0 5 1 7 2 3 2 8 0 1 1 2 0 1米表示什么 你还能在这把尺子上找到0 1米吗 二 初步理解0 1的含义 这把尺子上也藏着小数呢 你知道 0 1米 在哪儿吗 二 结合情境 理解小数的意义 0 1 三 初步理解零点几的含义 你能在这把尺子上找到0 2米吗 二 结合情境 理解小数的意义 巩固练习 提升认识 1 下面的小数一个零都不读的是 A 80 6B 2 60C 3 05 A 分数 小数 0 6 2 看图把黑色部分用分数和小数表示出来 3分米 米1米3分米 米 只用米作单位怎样表示 0 3 1 3 巩固练习 提升认识 巩固练习 提升认识 1角是1元的十分之一 是元 还可以写成0 1元 5角是元 还可以写成 元 8元5角写成小数是 元 0 5 8 5 二 结合情境 拓展理解小数的意义 世界上最小的鸟是蜂鸟 它的身高大约是0 04米 读出下面的小数 你知道0 04米有多长吗 m m m m 四 初步理解两位小数的含义 二 结合情境 理解小数的意义 0 01m 0 04 0 08 巩固练习 提升认识 爸爸的身高是1米78厘米 妈妈的身高是1米63厘米 巩固练习 提升认识 这只长颈鹿的身高为5米8分米 它的颈部长度为2米14厘米 对 就是分数 请你将下面的分数改写成小数 刚才我们在尺子上找到了小数 你发现小数和学过的哪种数有着密切的联系了吗 五 探究小数与分数的关系 小结 十分之几就可以写成零点几 一位小数 0 4米 0 7元 二 结合情境 理解小数的意义 0 23米 0 56元 百分之几就可以写成零点几几 两位小数 巩固练习 提升认识 分数改写成小数 元 元米 米 小数改写成分数 0 9米 米0 63米 米0 34元 元0 80元 元 0 4 0 39 四 了解历史 拓展认识 早在一千七百多年前 我国古代数学家刘徽就开始应用小数了 小数的历史 刘徽 我国古代用小棒表示数 为了表示