光合呼吸ppt课件.ppt

1 绿色植物的三大生理作用 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 2 实验 绿叶在光下制造淀粉 课本117页 3 过程 现象 结论 暗处理 遮光 脱色 染色 将叶片中的淀粉运走耗尽 形成实验 目的是将叶片中的溶解在中 叶片变成 漂洗 滴加碘液 检验是否有淀粉生成 叶片的见光部分 不见光部分 还是 光合作用的产物之一是淀粉 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 冲洗 去掉碘液便于观察 目的 对照 黄白色 黄白色 酒精 隔水加热 叶绿素 没变蓝色 变成蓝色 4 水 有机物 二氧化碳 氧气 光 叶绿体 课本124页 二氧化碳 水 5 3 右图表示把银边天竺葵 叶片边缘部分的细胞中无叶绿体 放在黑暗处一昼夜后 用黑纸片将c处两面遮盖 移入光下几小时 再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化 分析回答 1 叶片在酒精中隔水加热后 绿色的部分变成色 这是因为叶片中的溶解到酒精中去了 2 滴加碘液后 观察到的现象是 a处 b处 C处 黄白 叶绿素 不变蓝 变蓝 不变蓝 光 6 3 a b构成一组对照实验 变量是 得出的结论是 4 b c构成一组对照实验 变量是 得出的结论是 绿色植物制造有机物 光合作用 需要叶绿体 光是绿色植物制造有机物 光合作用 不可缺少的条件 叶绿体 光 7 三 呼吸作用 8 萌发的种子呼吸时释放热量 结论 请你认真观察 9 结论 种子在呼吸作用中产生二氧化碳 10 结论 种子在呼吸作用中吸收氧 11 1 为什么要用黑色塑料袋装蔬菜 实验结果 装有新鲜蔬菜的塑料袋排出的气体使澄清的石灰水变浑浊 证明有产生 烫过的蔬菜在此实验中的作用是 4 实验结论 实验 植物呼吸作用产生二氧化碳 植物在呼吸作用中产生了二氧化碳 抑制光合作用 植物呼吸作用产生二氧化碳的实验 二氧化碳 对照 12 实验植物呼吸作用需要氧气 a新鲜的植物 b烫过的植物 1 将密闭的a瓶b瓶在黑暗处放一昼夜 2 将燃烧的小棒伸入a瓶 火苗 这是因为 3 将燃烧的小棒伸入b瓶 火苗 这是因为 4 实验结论 熄灭 燃烧 新鲜的植物呼吸作用消耗了氧气 烫过的植物不能进行呼吸作用 瓶中有氧气 植物呼吸作用需要氧气 13 小结 请你写出呼吸作用的反应式 线粒体 14 小结 光合作用和呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用 场所 条件 原料 产物 能量转变 物质转变 反应式 联系 区别 二氧化碳 水有机物 储存能量 氧 叶绿体 光 有机物 氧二氧化碳 水 能量 叶绿体 线粒体 有光 有光 无光均可 二氧化碳 水 二氧化碳 水 有机物 氧 有机物 氧 储存能量 释放能量 合成有机物 分解有机物 相互依存 线粒体 15 实际生产中 提高作物产量的方法和原理 充分利用光照 提供光合作用的原料 提高光合作用效率 抑制呼吸作用 减少有机物消耗 16 1 暗处理的目的2 隔水加热的目的是3 滴加碘液后 叶片颜色变化4 绿叶在光下制造有机物的结论5 普利斯特利实验的结论6 光合作用的原料 产物 场所7 呼吸作用的原料 产物 场所8 写出光合 呼吸作用的表达式 17 18 19 二氧化碳吸收量 二氧化碳释放量 光照强度 20 1 请根据光合作用 呼吸作用以及生物圈中的碳 氧平衡的知识回答 A 水B 氧A 水 能量 光能叶绿体 a b 1 a b表示植物的生理活动 a是 b是 2 A B表示两种物质 A是 B是 3 a作用的意义 不但为生物圈中所有的生物提供了 而且提供了呼吸作用需要的 同时减少了大气中的含量 维持了生物圈中的平衡 4 b作用的意义是为植物进行生命活动提供 光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 氧气 有机物 二氧化碳 碳 氧 能量 21 2 下图是某种树叶的外形图 请据图回答下列问题 1 若此图为光合作用示意图 箭头所指的物质分别是 2 若此图为呼吸作用示意图 箭头所指的物质分别是 3 若此图为蒸腾作用示意图 则箭头 所指的物质是 4 物质 进出叶片的通道是 物质 的运输通道是 物质 的运输通道是 二氧化碳 氧气 有机物 水 氧气 二氧化碳 水蒸气 气孔 筛管 导管 22 选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验 如右图 1 在实验中 将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是 2 将此装置放在光下数小时后 再将叶片放入盛有酒精的小烧杯中 是使 溶解 而隔水加热的目的是为了防止 让叶片内的淀粉运走 耗尽 叶绿素 酒精燃烧 思维拓展 23 3 实验中滴碘液不变蓝的是 4 由本实验的结构可以确定光合作用的条件 场所和原料是 叶被铝箔遮住的部分 叶的白色部分 叶全部 光 叶绿体 二氧化碳 思维拓展 24 取三支试管 各注入相同体积的清水 分别插入一棵大小相似的枝条 甲 乙装置的枝条保留全部叶片 丙装置的 叶 在三支试管中各滴入相同量的植物油 然后将甲 丙装置放到35 环境中 乙装置放到15 环境中 两小时后观察实验结果 基础闯关 甲 乙 丙 枝条去掉全部 25 请分析回答问题 1 该实验可分为两组 实验 一组是 和 其变量是 实验结果是 液面下降较大 可得出结论是 另一组是 和 其变量是 实验结果是 液面下降较大 可得出结论是 2 加入植物油的目的是 基础闯关 对照 甲35度 乙15度 丙35度 甲 丙 叶 甲 叶是蒸腾作用的主要部位 甲 乙 温度 甲 温度越高 蒸腾作用越强 防止水分从水面蒸发 26 1 在天气晴朗 温度适宜 水分和无机养料完全充足的条件下 为达到可控温室内蔬菜增产的目的 应采取的措施是不断向温室内补充 它可促进植物的 作用 抑制 作用 为提高温室培育蔬菜的产量 温室内白天和夜晚的温度应控制为 二氧化碳 光合 呼吸 白天温度高 夜晚温度低 27 2 晴天的上午 把一盆栽植物的一片叶套上一个透明塑料袋 扎紧袋口 1 不久塑料袋内壁出现了一些小水珠 这是植物 的结果 2 下午打开袋口 迅速将一支将熄灭的火柴伸进袋口 火柴又复燃了 这是植物 的结果 3 傍晚 再套上塑料袋 扎紧袋口 第二天天亮前打开袋口 迅速伸进一支将熄灭的火柴 火柴不再复燃 这是植物 的结果 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 28 1 夜间 在室内摆放植物过多会影响健康 其原因是 A 气温较高B 湿度过大C 空气不流通D 植物与人争夺氧气2 某生物兴趣小组的同学通过观察和探究 对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结 并作了如下记录 找出记录中的错误选项 A 光合作用要吸收二氧化碳 释放氧气B 呼吸作用要吸收氧气 释放二氧化碳C 植