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。二次根式的化简及计算一、学习准备:1、平方根:如果 x = ,那么x叫做的平方根。 若, 则的平方根记为 2、算术平方根:正数的正的平方根,叫做的算术平方根。若, 则的算术平方根记为_3、填空:表示100的_,结果为_ 表示的_,结果为_ 0.81的算术平方根记为_,结果为_计算:_, _ 二、阅读理解4、二次根式的概念:对于形如,这样的式子,我们将符号“”叫做二次根式,根号下的数叫做被开方数。在实数范围内,负数没有平方根,所以被开方数只能是正数或零,即被开方数只能是非负数。5、积的算术平方根计算 = . = ,所以 一般地, (注意:公式中必须都是非负数)积的算术平方根,等于 想一想:成立吗?为什么?应该等于多少?例1、化简:(1)(2) (3)(4) 即时练习:计算(1)(2)(3)(4)6、二次根式的乘法把公式,反过来得即:二次根式相乘,根指数不变,被开方数相乘运用此公式,可以进行二次根式的乘法运算。例2、计算 (1) (2) 即时练习:计算(1)(2) (3)7、商的算术平方根计算: , 。一般地,有 商的算术平方根,等于 。化简(1)(2)(3)即时练习:化简(1) (2) (3)课堂检测1、计算:(1) (2)(3) (4)2、设直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c.(1)如果; (2)如果;(3)如果3、 计算:(1) (2) (3) (4)4、 化简(1) (2) (3)8 根式分母有理化 例1:把下列各式化为最简二次根式(1) (2) (3)即时练习:把下列和各式化为最简二次根式 (1) (2) (3) (4)例2、把下列各式分母有理化:(1) (2) (3)即时练习:把下列各式分母有理化:(1) (2)课堂检测1、下列各式中哪些是最简二次根式?哪些不是?并说明理由 (1) (2) (3) 2、把下列各式化为最简二次根式(1) (2) (3) (4)3、把下列各式分母有理化:(1) (2)9. 同类二次根式 概念:几个二次根式化为最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式注意:判断几个二次根式是否为同类二次根式,必须将不是最简二次根式的式子化为最简二次根式,再看它们的被开方数是否相同。例1、 下列各式中,哪些是同类二次根式? 二次根式的加减法:先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并,合并同类二次根式与合并同类项类似。二次根式加减法运算的一般步骤是:(1)先将每一个二次根式化为最简二次根式 (2)找出其中的同类二次根式 (3)合并同类二次根式例2、 计算(1) (2)(注意,1:根号前面的系数不能是带分数,只能写成假分数2:不是同类二次根式的二次根式不能合并,如)即时练习:计算:(1) (2)强化练习1下列计算是否正确?为什么?(1)( ) (2)( )(3) ( )2计算(1) (2) (3) (4) (5) (6)3计算(1) (2)4计算:(1); (2)2;5计算:(1) (2012)0()1|2|; (2)1()1()0.6先化简,再求值:(1)(a2b)(a2b)ab3(ab),其中a,b;(2)(2x3)(2x3)4x(x1)(x2)2,其中x.7计
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