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文档简介

精品文档学校成长联盟协议书为促进教育共同发展，实现学校全面进步、均衡发展，经双方友好磋商，决定建立友好合作关系，缔结友好联盟学校，以促进两校全方位共同提升。现通过相互协商达成如下协议: 1物质生活结对。发挥两校互补优势，共促两校教学条件提升。两校师生加强联系，深化两校师生情谊。2学校文化结对。两校相互交流精神文化、制度文化、课程文化、师生文化等方面的建设经验，为学校积淀出特色鲜明、独具个性的校园精神和价值体系，让每个学生能在充满个性魅力的环境中成长、发展。3校本研修结对。教师之间结成互助对子，合作开展校本教研、校本培训等活动。发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，以课例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。4办学特色结对。两校相互交流校训、校歌、校徽、校旗、校魂、校风及办学理念、教育教学等多方面的经验，拓宽办学思路，提高教育教学水平，创建特色学校。5学校管理结对。双方加强学校组织与管理方面的交流，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，以更务实、更高效的作风，打造良好的团队精神，共促两校快速发展。6教育科研结对。双方合作开展教科研交流活动，促进两校教科研水平及教育教学改革实践能力的提高。利用网络技术开展示范课交流等活动。 7学生培养方法结对。双方合作开展班主任培训及德育工作。进一步加强学生品德形成方面的交流和合作，使两校学生形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。8教育资源结对。双方实施资源共享，在教育教学成果、教育信息化以及其他各类教育资源方面开展合作与交流，提高优质教育教学资源的使用效益，促进两校教育事业不断向前推进。9人文交流结对。两校开展师生之间的手拉手活动，团结友爱，携手并进。10学生社团结对。以社团为单位开展交流，发挥各自社团优势，社团成员加强交流，互通有无。此协议一式两份，自签字之日起生效。岱岳区实验小学代表签字 下港镇下里小学校长：_ 校长：_学校（盖章）： 学校（盖章）： 2016年11月10日学校联盟协议书1、协议建立在平等互助的基础上，目的是通过结对交流与相互学习，促进相互学校教育教学管理、教师教育教学水平进一步提高、学校教育质量的全面提高和学校健康蓬勃发展。2、作为兄弟学校，在开展大型教育教学及研究活动时互相提供物质和智力支持，并互派人员参加。3、两校党支部、行政管理人员每学年至少开展一次研讨活动，就党团工作、学校管理、办学思路、校园文化、教育教学、教育科研等工作进行交流。4、两校互相指导青年教师成长，采用送教到校、教学设计指导、听课指导、专题研究指导、上示范课等形式促进教师专业成长。5、自2014年4月起，以教育教学工作作为校际交流重点，做到定期研究、定期交流，教育教学资源及信息共享。6、本协议一式三份，双方各持一份，上交县教育局一份。温州市解放小学代表签字 灵石第二小学代表签字 校长：_ 校长：_学校（盖章）： 学校（盖章）： 2014
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