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文档简介

第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状 生物的遗传 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 生物的变异 生物的性状传给后代的现象 就叫遗传 1 什么是遗传 2 什么是变异 生物的亲代与子代之间 以及子代的个体之间在性状上的差异 就叫做变异 人体的部分性状 一 人体的部分性状 二 分析它们属于什么性状 豌豆的形状 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的数量 仅凭肉眼的观察或简单的测量就能知道自己所有的性状吗 举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现 3 任选上述一种人体性状 与父母是否相同 如果不同 与你父母的父母相同吗 说明什么 不能知道自己的所有性状 某些生理特征是观察不到的 例如 色盲 血型等 例如玫瑰花的颜色是同一形状 有不同的表现 有红色 白色 黄色等 也有的生物的同一性状只有两种表现形式的 如豌豆种子的形状只有圆的和皱的 与父母或与父母的父母相同 这说明这些性状是可以遗传的 巩固练习 1 种瓜得瓜 种豆得豆 一母生九子 连母十个样 说明自然界中普遍存在着 A生殖和发育现象B进化现象C遗传和变异现象D超自然现象2 性状是指 A生物体的形状B生物体的性别C生物体的形态特征 生理特征和行为方式等D生物体的大小3 下列性状中不可以遗传的是 A视觉正常的夫妇生下色盲的儿子B家兔的毛色有白色 黑色等C玉米地里常出现个别白化苗D经常在野外工作的人皮肤变黑 C C D 判断题 1 同样是生长成熟的鱼 鲤鱼的体形较大 鲫鱼的体形较小 这是相对性状 2 金鱼有体色透明的和不透明的 这是相对性状 3 李的果实表面是光滑的 而桃的表面有的光滑 有的带毛毛 它们相互之间都可以称为相对性状 错 对 错 1 一胎老鼠生了两只老鼠 一只是正常鼠 一只转基因超级鼠 为什么 2 这描述的是老鼠的什么性状 转基因鼠的启示 讨论交流 1 在这项研究中 被研究的性状是什么 控制这个性状的基因是什么基因 2 转基因超级鼠的获得 说明性状与基因之间是什么关系 3 由此推论 在生物传种接代的过程中 传下去的是性状还是控制性状的基因 被研究的性状是体型 是鼠的生长激素基因 说明基因决定生物的性状 传递的是控制性状的基因 转基因技术 转基因荧光鱼 转基因技术 把一种生物的某个基因 用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中 培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状 这就是转基因技术 应用 转基因作物 转基因动物 转基因食品 转基因药物等 巩固练习 1 在转基因超级鼠的研究中 被研究的是 一胎所生的超级鼠体型大 普通鼠体型小 这是一对 控制这个性状的基因是 2 在生物传种接代的过程中 传下去的是 而不是 3 性状和基因之间的关系是 4 目前 转基因技术的
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