



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2018年庆元旦小学生运动会比赛规程一、主办单位:二、承办单位:(本校部)三、比赛时间:2017年12月23日四、比赛地点:五、参赛单位:六、比赛组别、项目(一)组别1、男子组 2、女子组(二)项目1、一分钟跳短绳 2、实心球掷远(1KG)3、学生集体项目:拔河比赛、8X25米往返接力赛七、参赛办法(一)参加人数1、每校可报运动员(1)跳短绳(一分钟):每代表队可报运动员男、女各4人(其中男、女各1名替补)(2)实心球掷远:每代表队可报运动员男、女各4人(其中男、女各1名替补)(3)拔河比赛:每代表队可报运动员男、女各19人(其中男、女各2名替补)(4)8X25米往返接力赛:每代表队可报运动员男、女各12人(其中男、女各2名替补)(5)每代表队每个运动员报单项目一个,同时可以兼一个集体项目。2、每校为一个代表队,每代表队可报领队1人,教练员2人。(二)报名表上报中心校后,不得随意更改,如有特殊原因须经中心校同意后才可变更。八、运动员资格:运动员必须具备各校正式学籍的在读小学生,经县防疫站体检证明身体健康者。九、比赛办法:(一)、跳短绳1、每代表队参赛队员男、女队员各3人。2、参赛者可以自由选用各种单人跳法,参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈),记录一分钟跳绳次数。比赛过程中如跳绳拌脚中断,可继续跳绳,连续记数。如绳子断开可以补测一次,大会提供计数的专用跳绳索。3、计数方法:采用跳绳计数器计数。4、比赛时间1分钟,按成绩取前八名。(二)实心球掷远1、每代表队参赛队员男、女各3人。2、实心球重1KG,参赛队员站在限制线外,投掷前,原地两脚前后或左右开立,身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰,双肩与投掷线平行,原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步,或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、踩线或过线投掷。3、每人投掷3次,取前8名进入决赛,按成绩录取前8名。(第一成绩相同时,看第二成绩,以此类推,成绩高的列前。)(三)拔河比赛1、双方参赛队员男、女各17人,采用单淘汰制。2、每场比赛采用三局两胜的方式进行比赛,比赛双方场地由各领队抽签决定。3、比赛开始前,各队按两路纵队以站立的姿势握绳,比赛开始时,两方的运动员同时发力,若超过一分钟,则中心标志靠近己方的进攻白色线的一方为胜。4、为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。5、同一场比赛中不可替换队员,如要替换队员需提前申请(男生替补只能替换男生,女生替补只能替换女生。6、每一轮比赛,负队直接淘汰,胜队直接进入下一轮的比赛;剩下4个队时,胜队决出一二名,负队决出三四名。(四)8X25米往返接力赛1、双方参赛队员男、女各10人。2、比赛办法:各队站在相距25米的起跑线前,听发令后排头队员手持接力棒迅速跑出,绕过标志后,再把接力棒交给第二人,依次进行,每人跑一次,用时短者为胜,按预赛成绩取前4名决赛前三名。3、比赛规则:A、起跑前必须站在起跑线后,不得踏线。B、发出起跑信号后,各组第一人才能起跑,其余的交接力棒后才能越过起跑线。C、不得抛棒。D、在比赛过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它运动员的比赛,如比赛过程中影响到其他比赛队伍,取消该队的比赛资格。十、裁判规则:参照国家体育总局最新颁布的各项竞赛规则进行。倡导公平、公正、认真、文明,如有疑问请领队书面至仲裁委员会复议;十一、录取名次及计分办法(一)团体总分和集体项目取前三名。(二)各单项目取前八名。(三)计分1、各单项目前八名按9、7、6、5、4、3、2、1计分,集体项目前三名按7、5、4双倍计分。2、各代表队按单项目及集体项目得分累加为团体总分。3、若团体总分第一名两队分数相等,则取集体项目得分多者。4、本次运动会成绩,将纳入各校综合素质评价。十二、报名、报到1、各代表队填好2018年庆元旦小学生运动会报名表(领队、运动员、教练员等)(另行通知)一式三份于2017年11月25日上报中心校。2、于2017年12月20日召开各代表队领队会议。3、于2017年12 月21日召开教练员会议。十三、经费:各代表队参赛经费自理。十四、本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《关心饮食安全:2 拒绝“问题食品”》教学设计-2024-2025学年四年级上册综合实践活动沪科黔科版
- 二年级下册心理健康教案-33《当别人欺负你时》 北师大版
- 《黄河颂》教学设计-2025-2026学年中职基础课-全一册-高教版(2023)-(音乐)-69
- Writing教学设计-2025-2026学年高中英语沪教版2020选择性必修第一册-沪教版2020
- 2025年中考数学试题分类汇编:统计(9大考点57题) (第1期)解析版
- 2025年饲养与饲料生产技能资格知识考试题与答案
- 2025年司法面试考试题解答及答案
- 2025年杭州市江干区实验小学五年级第四十二单元测试数学试卷
- 2025年全国焊工操作证理论考试题库(含答案)
- 2025年北京普通高中学业水平选择性考试化学试题【含答案】
- 《医学文献检索技巧》课件
- B型脑钠肽BNP课件
- GB/T 45561.2-2025工业车辆可持续性第2部分:因素和报告
- 高空证考试题及答案
- 旋挖钻机直线传动行星滚柱丝杠设计与分析
- 2024年贵州省瓮安县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案
- 山东省济南市历城第一中学2024−2025学年高一下学期第一次阶段性测试(4月)数学试题(含解析)
- 2025-2030再生胶产业规划专项研究报告
- GB/T 37507-2025项目、项目群和项目组合管理项目管理指南
- 餐厅前台日常管理制度
- 国有企业绩效考核体系的问题诊断与优化路径研究
评论
0/150
提交评论