激发高中学生学习英语兴趣的几种方法.doc

激发高中学生学习英语兴趣的几种方法基础教激发高中学生学习英五业口/趣的几种方法周颖(江苏省金坛市金沙高级中学,江苏金坛)兴趣是学生最好的老师.兴趣是学习的内在力量,是学生学习的强大动力.布鲁纳说过:”对学生的最好刺激,乃是对所学教材的兴趣.”兴趣是学生主动认识事物,主到参与学习活动的一种心理倾向.高中学生一旦对英语产生浓厚的兴趣,就愿意接触它,并且兴致勃勃地全身心投入学习和探索,变”苦学”为”乐学”,从而,取得英语学习方面事半功倍的成效.然而,高中学生中大多数成绩较差,本人在多年的教育中发现其根本原因是对英语不感兴趣,如能激发出学生对英语的学习兴趣,他们定能积极学习,配合好老师超额完成教学任务.高中学生大多都接触英语三年以上,但是对为什么要学习英语没有明确的认识.本人常从英语作为一种语言,是国际交流与合作的桥梁来开导学生,比如从”合作”为例,”合作”就是21世纪的发展概念.对于国家而言,不懂得与其他国家合作将无法发展本国经济;对于企业而言,没有学会合作将无法在激烈竞争中生存与发展;对于人而言,没有学会与他人合作同样无法生存,更不用说在未来社会发展.英语是使用最广泛的语言,因此,学习好英语是绝对必要的.作为培养未来合格公民的学校,作为学校教育主渠道的课堂,作为以育人为天职的人民教师,有权利与义务使学生获得良好英语交流能力,能积极参与到未来”合作”中去.通过上述的道理分析,基本上理解了学习英语的重要作用,将英语认识为未来发展的重要基石.因此树立学好英语积极动机,为后面激发兴趣的措施提供了保障.一,情境模拟教学法1.情境模拟教学法的含义情境模拟教学法是以高中的教学实际为基础,以教育学的基本教学方法为理论依据,将两者相结合而成的.这其中更强调的是情景的模拟.当然,除了情境的模拟以外,模拟还可以是人物的模拟等.这种教学的宗旨是让学生在模拟的真实工作环境中,通过解决实际问题来学习英语知识.这就是情境模拟教学法.2.情境模拟教学法的特点与实施高中的学生经过在校学习之后大部分都要进入大学校园然后就是就业.而教学就应该针对这一特点展开,这样能使学生对你所教的科目产生兴趣.因为这样他们会觉得所学的知识并不是空洞无用的,而是与他们的专业和今后的工作息息相关的.情境模拟教学法的意义就在于:可使学生提早体会”岗位”,了解知识应用,激发学习热情,提高学习兴趣和增强信心.在实施情境模拟教学法时,教师主要起”导演”作用,一个或多个学生作”演员”,扮演特定角色,其他学生做听众或观众.因此,这种教学法具有教师”主导性”,学生”主体性”,教学”实践性”,环境”模仿性”和条件”真实性”等主要特点.二,互动参与教学法1.互动参与教学法的含义互动参与教学法是在教学中教师的主导性与学生的主体性彼此作用,教师与学生相互激励,以形成教师适时启发,学生主动学习,在学生积极参与下教师主导教学的一种教学方法.2.互动参与教学法的要素与实施互动参与教学法的基本要素是:尊重主体,激励导学,开发潜能,启迪创造.学习中,学生是主体.教学要充分发挥学生的主体地位,就应该让他们充分地”动”起来,即让学生动手,动脑,动口等.因为只有”动”中,学生的思维,操作,语言,观察等能力才能得以充分提高.互动参与中的”参与”昭示着教学不是教师教,学生学的机械相加,传统的教师教和学生学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的学习共同体.在这个共同体中,学生的教师和教师的学生不复存在,代之而起的是教师式学生和学生式教师.教师不再仅仅去教,而且也通过对话被教,学生在被教的同时也在教.对教学而言,交往意味着人人参与,意味着平等对话,意味着合作.三,竞争激励教学法1.竞争激励教学法的含义所谓竞争激励教学法就是指在日常教学中通过竞赛等激励形式来激发学生学习积极性的一种教学方法.激励教育本来是多用于德育教育中的一种教育手段,其核心是运用有效的手段,通过语言,行为,动作等调动学生的学习和参与活动的积极性,发挥学生的内在潜力,使学生健康成长.而竞争激励教学法借鉴了德育教育中的这一教育手段的内涵和实质,结合高中教学的特点,以竞赛为主要媒介,来完成我们的教学目标,其目的是激发学生的学习热情,从而更好地调动学生的学习积极性.2.竞争激励教学法的意义与实施竞争激励教学法的核心是通过竞赛的形式激发学生学习的积极性.其意义就在于,通过这一简单的形式有效地调动学生的学习热情.这一教学方法将课堂学习活动和竞赛形式相结合,从而为学生更好地学习和掌握知识创造了条件.学生从对竞赛所带来的成就感而产生的兴奋点和兴趣点入手,将这种兴奋与兴趣迁移到对知识的学习之上,从而产生了更大的学习热情.学生对比赛感兴趣,对最后的成绩津津乐道,因此就需要更好地学习知识,而他们在参加比赛的同时就不知不觉地把知识学习了.总之,在高中英语教学中,培养学生的学习兴趣是获得教学成功的关键,教师在引导好学生们的兴趣之后,也要培养好学习英语的习惯养成,坚强的毅力等等,这都