20072008第一学期教学工作计划.doc

20072008第一学期教学工作计划 围绕本学期学校工作要点，以学校计划为指导，以实施素质教育为目标，以课堂教学为基础，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，努力提高教学质量。 二、具体工作： (一)教师业务培训。 1、以年组为单位，制定切实可行的年组教学工作计划，充分利用集体备课时间，认真探讨如何使用教材和教学资料，转变教学观念，变学教材为用教材，充分利用教学资源，灵活多样的开展好各科教学。各年组教师要研究学生思想和学习现状，统一进度，统一检测，统一质量分析。年级组长要注重资料积累，作好每次单元测试的卷面分析，期末上交教导处。 2、半月组织一次业务学习，共同探究新课程理念下的课堂教学。 3、发挥数学、语文教研小组的作用，精心设计课堂提问，提高课堂教学的有效性。全体任课教师注重设计在新旧知识衔接处的提问，在教学重点处的提问，在教学难点处的提问，就数学而言，在法则、定律、性质、推导处的提问，就语文而言，在激发学生思维的积极性，引导学生探求各类文章的精妙、领略文章的奥妙，燃烧起学生思维火花之处的提问。 4、继续开展教师间互相听课活动，每人每周至少听一节课，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。同时组织督促校园名师、骨干教师按时进入被指导教师的课堂，及时对被指导教师的课堂教学进行指导。 5、组织好校园名师示范课、课题组成员的研究课及科任学科研究课，制定好学校教研课的计划、方案，充分发挥校园名师的榜样作用，培养各级各类骨干教师。 6、组织开展好大练教师基本功活动，利用业务学习时间指导教师写好粉笔字，加强朗读技巧的训练。 (二)抓好教学工作。 1、各学年组长要认真组织本年组教师学习学校工作计划、教导处工作计划及学年组工作计划，并认真根据上述计划制定出适合于自己的、切实可行的教学工作计划和个人学习提高计划，依据个人计划有的放矢地开展好教学工作。 2、备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。所有开设的课程都要书面备课，杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案，注重体现个人特色，注重教法、学法的设计。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思。反思一定要及时写，字数不得少于200字，要有简要案例及优缺点的评述，写出具体的改进措施，从而提高教后反思的质量，反思要在每周教案后单设一页。我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案，也要凸现个性，在教案旁根据学生实际进行恰当修改。 3、加强课堂教学管理。 课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，大力倡导向40分钟要质量，提高单位时间效益。在教学过程中要有严密的逻辑性，做到心中有数；课堂教学中注重问题的设计，杜绝假提问；要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；在师生平等的基础上强调教学互动要重视基础知识、基本技能的教学激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提早进教室，做好上课前的一切准备；规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范的读写坐姿势：留有充足课堂练习时间，每节课练习当堂完成，准时下课不拖堂。 4、为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性。为此要求教师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数，格式要工整。 5、教导处加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，以促进我校课堂教学质量的提高。 6、严格按教学进度和教学计划进行教学，按时进行单元测验，同年级要在同一时间进行测验，要按考试时间严格要求，不能把考试时间无限延长，测验后单元成绩以实际分数及时记入教案记分表中，并及时批改讲评送交教导处进行检查。使单元验收真正起到考察平时成绩，弥补教学缺陷的作用。 7、开展和组织好竞赛及二课堂活动，发展学生特长。本学期将进行数学竞赛、语文百字听写竞赛和百科知识竞赛(三到六年级参加)，培养学生敢于面对任何挑战，奋发向上的思想品质，拓宽学生的知识面，推动日常教学。同时，为了加强特长生的培养，本学期学校继续开设足、蓝、排、乒乓球、田径、学校乐队等二课堂活动，教导处将做好各项组织工作。 8、组织好期末测试。 三、做好检查考核工作 本学期实施周查、月考核、学期评比制度，并加强日常的学生纪律、间操，教师临时外出的考核。教导处在平时考核中努力做到严格、公平、公正，使领导放心、教师服气。 1、周查： 每周不定时检查各班(重点检查科任教师)的课堂常规，并进行评比，根据等第给予考核加分，同时对课堂教学混乱的任课教师给予考核扣分。 每周检查集体备课，不按时组织集体备课，或集体备课准备不充分，给予考核扣分。 每周体育组检查课间操，月末将考核分报教导处。 2、月考：(每月最后一周) 星期一检查教案和听课笔记、业务笔记。 星期二检查古诗文背诵。(各班抽四到五名学生进行评比) 星期三检查学生作业(语文、数学作业本、作文本、读书积累本)。 星期四检查课文朗读。(各班抽四到五名学生进行评比) 星期五数学月考。(各班抽四到五名学生进行评比) 学年组长每月组织好本年组教师，及时参加各项月考。月初教导处公布考核结果。 3、学期评比： 学生开学前检查各学科教案、计划、进度；学期末计划、进度实施情况。 作文考核：学期末由教导处命题，各班抽取四到五名学生进行检测。 习字考核：学期末教导处按年段统一出字，全班参加。按书写情况评出一、二、三等，给予考核加分。 期末考试：按学生的平均分排序，按等级给予考核加分。 做好期末考核的汇总工作。 四、其它工作： 1、根据督导评估的各项要求，做好材料的归档工作。 2、做好招生工作。 3、加强学籍管理，做到转入转出有凭证，各项报表上报及时，数据准确，各种档案材料齐全。 五、月份工作安排 八月份 1、做好招生工作。 2、制定教导处工作计划，周工作计划。 3、各年级制定学年组工作计划、教学工作计划、教学进度、教研重点、个人学习提高计划。 4、教导处随堂听课，检查教案、计划，进度。 5、组建二课堂，各兴趣小组开始活动。 6、制定校园名师示范课课题组成员的研究课的实施方案，做好校园名师示范课的准备工作。 九月份 1、抓好日常课堂教学工作。 2、教导处随堂听课，做好教学指导工作。 3、组织兴趣小组按时进行活动。 4、进行周检、月考核工作。 5、做好课题组成员的研究课的准备工作。 6、进行校园名师示范课活动。 十月份 1、抓好日常课堂教学工作。 2、教导处随堂听课，做好教学指导工作。 3、组织兴趣小组按时进行活动。 4、进行周检、月考核工作。 5、进行科任学科研究课。 十一月份 1、抓好日常课堂教学工作。 2、教导处随堂听课，做好教学指导工作。 3、组织兴趣小组按时进行活动。