专升本英语语法2——01·6讲解.ppt

定语从句 一 在复合句中 修饰某一名词 代词 数词 短语或整个句子的句子 被修饰的词叫先行词 定语从句放在先行词后 中间要有引导词来引导 引导词要在从句中作成分 定语从句的引导词包括关系代词 who whom whose that which as 和关系副词 when where why 关系代词1 who修饰 人 作主语 口语中可作宾语 Thisisthemanwhooftenhelpsme who作主语 这就是那个经常帮助我的人 Themanwhoyoujusttalkedtoisateacher who作介词to的宾语 你刚才同他谈话的那个人是个老师 2 whom修饰 人 作宾语 可省略 但在介词后和非限制性定语从句中不可省略 Thedoctor who whom youarelookingforisintheroom 你在找的那位医生在屋子里 3 whose是who which的所有格 作定语 修饰 人 物 表所属关系 Thisisabookwhosecoverisblue 这是一本封面是蓝色的书 4 that修饰 人 物 作主语 宾语 表语 Iwantamanthat whounderstandsEnglish 我需要一个懂英语的人 Heisnotthemanthatheusedtobe 他已不是以前的他了 ThisisthepicturethatIboughtyesterday 这就是我昨天买的那幅画 5 which 1 修饰 物 作主语 宾语 Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool 耸立在河旁边的那幢房子是我们的学校 2 修饰句子中的短语 整个句子 作主语 宾语 常引导一非限制性定语从句 有时可插在句中 IhavetoworkonSunday whichIdon tlike 我星期天得上班 这点我不喜欢 Theytriedtocatchthebird whichwasimpossible 他们想抓住那只鸟 而这是不可能的 3 修饰一短语 句子时 也可作定语 使句子更加明确 Hecamebacklate bywhichtimealltheguestshadalreadyleft 他回来迟了 到那个时候所有的客人都已经走了 Iwastoldtogonotbytrainbutbybus whichadviceIfollowed 有人告诉我不要乘火车而乘汽车 我听从了此建议 6 as 1 在限制性定语从句中 若先行词被thesame such as so所修饰 从句的引导词用as 作主语 宾语 Idislikesuchstudentsasarecareless 我不喜欢那些粗心的学生 I lllendyouasmuchmoneyasyouneed 我会借给你所需要的那么多钱 2 作为关系代词 as可引导非限制性定语从句 修饰一短语或整个句子 也可插在句中 Asweknow theearthgoesroundthesun 众所周知 地球绕着太阳转 Thenumberofthevisitors aswehadexpected waswellovertwohundred 来访者的数目远远超过两百人 这是我们预料之中的 关系副词when 时间 where 地点 why 原因 作状语 1 IstillrememberthedaywhenIwasborn 2 ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago 3 Canyoutellmethereasonwhyyoudidit 定语从句中的关系副词可由 介词 which 来代替 以上 1 句中的when onwhich 2 句中的where inwhich 3 句中的why forwhich 语法专练 1 Ihaveseenthefilm leadingactorismyfavourite A itsB thatC whoseD which解析 定语从句修饰film 引导词在定语从句中作leadingactor的定语 表所属关系 答案 C2 Thegirl everybodyhadthoughtcouldwinagoldmedalfailedatlast A whoB whomC whatD 解析 everybodyhadthought为插入语 定语从句引导词在句中作couldwinagoldmedal的主语 答案 A 3 Doyouthinkthereason hegaveisbelievable A forwhichB whichC whyD forthat解析 句意为 你认为他给出的理由可信么 which作gave的宾语 故用关系代词 答案 B4 Thisisthejob theylaughed A whichB thatC atwhichD atthat解析 句意为 这是个他们嘲笑的工作 laughat表 嘲笑 which作at的宾语 答案 C 5 BeihaiParkisoneofthemostbeautifulparks builtabout300yearsagoinBeijing A whichwasB whichwereC thatwereD wherewere解析 定语从句修饰parks 且在定语从句中引导词作主语 由于先行词有最高级修饰 故只能用that 答案 C6 Onthetableshefoundapieceofpaper somepuzzlingsecretcodes A whichwaswrittenB thatwaswrittenC onwhichwerewrittenD onthatwaswritten解析 定语从句修饰paper 意为 纸上写着令人迷惑的密码 后面是倒装句 答案 C 7 Idon tliketheway hespoketome A whatB bywhichC bythatD 解析 定语从句修饰way 引导词作状语时可用inwhich that 不填 答案 D8 Hemakesgooduseofthetime hecanspare A thatB inwhichC inthatD when解析 句意为 他充分利用了他能腾出的时间 引导词that作spare的宾语 答案 A 9 Itwasameeting importanceIdidnotrealizeatthetime A whichB atwhichC itsD whose解析 定语从句修饰meeting 引导词whose在定语从句中作importance的定语 表所属关系 答案 D10 Thisisthefactory theyvisitedtheotherday A thatB whereC towhichD what解析 句意为 这是一个他们那天参观的工厂 引导词that在定语从句中作visited的宾语 答案 A 11 Heisnotthesameman heusedtobe A B whichC asD what解析 定语从句的先行词被thesame修饰时 定语从句的引导词用as 此句中as作be的表语 答案 C12 Inanopenboat thefourmen adoctor metwithastormonthesea A oneofthemwasB oneofthemwereC oneofwhomwasD oneofwhomwere解析 中间是一定语从句修饰fourmen 表示部分与整体的关系 whom作of的宾语 答案 C 定语从句 二 1 whom which在定语从句中可作介词的宾语 这样的介词一般放在whom which之前也可放在原来的位置上 that也可作介词宾语 但介词不能放在that前 只能放在原位置上 含有介词的固定词组 介词也只能放在原位置上 ThisisthenursetowhomTomspokejustnow ThisisthenursewhomTomspoketojustnow 这就是那个Tom刚才跟她谈话的护士 Thechildwhomyoutakecareofisill 你照看的那小孩病了 2 定语从句中用that不用which情况 1 先行词是序数词或被序数词 形容词最高级以及thevery theonly修饰 ThisisthefirstfilmthatIhaveseenatthiscinema 这是我在这个剧院看的第一部电影 2 先行词为不定代词all one none anything everything nothing little much few等或被much little just few no any every等所修饰 Hehaslittletimethathecanspare 他一点时间也抽不出 IsthereanythingthatIcandoforyou 有什么需要我帮忙的吗 3 当定语从句的先行词包括人或物时 Lookatthegirlandherdogthatarecrossingthebridge 看看正在过桥的那个女孩和她的狗 4 前面已有疑问词who which时 为避免重复 Whichisthebookthatyoulost 你丢失的书是哪本书 Whoistheladythatisplayingthepiano 那个弹钢琴的女士是谁 5 当先行词是疑问代词what时 WhatdidTomhearthatmadehimverysad Tom听到什么话使他那么悲伤 6 当指人 物的关系代词作表语时 Heisnotthemanthatheusedtobe 他已不是以前的他了 7 在Therebe句型中 There sstillaseatinthecornerthatisstillfree 角落处仍有一个空着的座位 3 as与which引导非限制性定语从句 修饰一短语或整个句子时的区别 1 as引导的定语从句可置于句首 句中 句末 但which只能置于句中 句末 Ihelpedhimwithhishomework as whichwasmyduty 我帮他做作业 这是我的职责 Aswasmyduty Ihelpedhimwithhishomework 2 as常用于某些短语中 如 asissaidabove asisknown asisreported announced asitis或出现在appear expect think suppose mention等表猜测 想象 预测的动词中 Hewaslateagain aswasexpected 他又迟到 这是预料之中的事 3 which引导的定语从句和主句往往有因果关系或which从句是对主句的评论 Thestreethasn tbeencleanedforweeks whichmakesitverydirty 街道已几个星期没清扫了 显得非常脏 Theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney whichwasdisgraceful 那个青年骗了他朋友许多钱 这是丢脸的事 4 which修饰一短语 句子时可作定语 但as不可 ChaplinwenttotheStatesin1910 bywhichtimehehadlearnttodanceandactincomedies 卓别林于1910年到了美国 到那时他已学会在喜剧中跳舞 表演了 5 定语从句还可由 名词 代词 ofwhich whom 来引导 表部分与整体或所属关系 Chinahashundredsofislands thelargestofwhich ofwhichthelargest isTaiwan 中国有成千上万的岛屿 其中最大的是台湾 Thehousethewindowofwhichfacessouthisourroom 窗户朝南开的房子是我们的房间 语法专练 1 Wehavetwospareroomsupstairs hasbeenmuchusedinthepasttwoyears A neitherofwhichB neitherofthatC noneofwhichD noneofthat解析 两者的全否不能用none that不能直接放在介词后作宾语 故选A 答案 A2 wasnatural hemarriedMary A WhichB ItC ThisD As解析 句意为 他娶了玛丽 这很自然 as引导定语从句 修饰后面的句子 作主语 表 这一点 答案 D 3 HehastwoChinese Englishdictionary wereboughtlastweek A twoofwhichB bothofwhichC bothofthemD allofwhom解析 C不是定语从句 D修饰人 A表示 其中两个 故选B 表 这两本汉英字典都是上周买的 答案 B4 Hisglasses hewaslikeablindman felltothegroundandbroke A whichB withwhichC withoutwhichD that解析 句意为 他的眼镜掉到地上破了 没有眼镜他就像是个瞎子 答案 C 5 Thisisthesecondschool Iusedtoworkat manystudentsof stillhaveagoodrelationshipwithme A where thatB that whichC which whichD that whom解析 第一空引导词作workat的宾语 前有序数词修饰故用that 后面又是一定语从句修饰school 答案 B6 Letmethinkofapropersituation thisidiomcanbeused A WhereB thatC whichD forwhich解析 定语从句的引导词在后面的从句中作状语修饰situation situation为一抽象地点 答案 A 7 Ihaveneverdinedwithyou sir andIseenoreason A howcanIknowB howIoughttoknowC whyshallIknowD whyIwouldknow解析 定语从句修饰reason 引导词在定语从句中作状语 答案 D8 Doyouhaveanythingtosayforyourselves Yes there sonepoint wemustinsiston A whyB whereC howD 解析 定语从句修饰point 引导词在定语从句中作介词on的宾语 可省 答案 D 9 Onthewhole thetime thestudentsdevotetothegamesintheInternetcafeswithoutdoubthasagreateffectonthestudyintheschool A inwhichB onwhichC whenD that解析 句意为 总的来说 学生们花在电脑游戏上的时间毫无疑问对学习有很大影响 定语从句修饰time 引导词作devote的宾语 devotetimeto表 花时间在 答案 D10 Tohisdisappointment theopinionhehadstuck outwrong A toturnB toturningC toturnedD tobeturned解析 句意为 使他失望的是 他一直坚持的观点结果是错的 hehadstuckto为定语从句修饰opinion 引导词作to的宾语 答案 C 11 Thefarmerusedwoodtobuildahouse tostoregrain A withB inwhichC whichD inhere解析 句意为 农民用木头建一个储存粮食的屋子 inwhich where 答案 B12 Itwasinthestonehouse wasbuiltasaschoolbylocalvillagers theboyfinishedhisprimaryschool A which thatB that whereC which whichD that which解析 第一空为定语从句的引导词 作主语 定语从句修饰house 第二空为强调句型中的that 答案 A 名词性从句 就是一个从句作用相当于一名词 是在复合句中有着名词功能的从句 根据其在复合句中所充当的句子成分可划分为主语从句 宾语从句 表语从句以及同位语从句 名词性从句的引导词有连接代词 连接副词以及连词 包括 who whom whose that which when why where what if whether how asif等 要特别注意that which what在定语从句和名词性从句中的区别 that在定语从句中作主语 宾语 表语 在名词性从句中不作成分 没有意义 只起引导作用 which在定语从句中常作主语 宾语 而在名词从句中常作定语 表 哪一个 what定语从句中无what引导词 名词性从句中作主语 宾语 表语 表示 所说的话 所要的东西 所做的事 以及保持原有疑问词 什么 之意 主语从句1 Whatweneedismoretime 我们需要的是更多的时间 2 Whowillgoisnotimportant 谁去都不重要 3 Whethershe llcomeornothasnotbeendecidedyet 她来不来还没有定 注意 1 从句作主语 谓语动词用单数 2 主语从句中表 是否 用whether 不用if 3 从句作主语 为避免 头重脚轻 可用it作形式主语 而将从句放在后面 例 Itisapitythatshehasmadesuchamistake 她犯了这样一个错误 真是遗憾 表语从句Chinaisnolongerwhatitusedtobe 中国不再是以前的中国了 Thequestioniswhetheritisworthdoing 问题是是否这事值得做 Thereasonwhyhewaslatewasthathewasill 他迟到的原因是他病了 注意 1 表语从句中表 是否 用whether不用if 2 reason 原因 作主语 表语从句只能用that不用because引导 宾语从句1 Doyouknowwhosepenitis 你可知道这是谁的笔 2 Ourcountryisnowquitedifferentfromwhatitusedtobe 我们的国家已完全不同于过去的样子了 3 Whatdoyouthinkwillhappen 你认为会发生什么 注意 1 动词think believe suppose imagine后接疑问词引导的宾语从句时 疑问词要提至主句之首 把doyouthink suppose imagine 看成插入语 Whatdoyouthinkshewilldo 你认为她会怎么做 2 that除了在besides except but等介词后可引导宾语从句外 其它介词后不接that引导的从句 如果要接 必须用it作形式宾语 IknowlittleabouthimexceptthatheisfromBeijing 我对他一无所知只知道他是北京人 Youmaydependonitthattheywillsupportyou 你要靠他们的支持 3 动词doubt 怀疑 后接宾语从句 主句为肯定句时用whether if引导 主句为否定句或疑问句时用that引导 Idoubtwhetherhewillcome 他来不来我很怀疑 Doyoudoubtthathewillcome 你对他要来表示怀疑吗 同位语从句它一般跟在某些名词如idea news fact promise hope question truth doubt等后 用以说明名词所表示的具体内容 Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue 我们队赢了比赛胜利的消息是真的 Ihavenoideawhenhewillcome 我不知道他什么时候来 注意 要与定语从句区别开 定语从句是对被修饰词的一种修饰而同位语从句是对其前面名词的一种说明 I llkeepthepromise that Imaketwoyearsago 我会信守我两年前许下的诺言 定语从句 Herfathermadeapromisethatifshepassedtheexam hewouldbuyheranewbike 她父亲许诺要是她考试过关 他会给她买辆新自行车 语法专练 1 Doyouknow heisgettingalongwellwithhiswork A thatB howC whatD which解析 句意为 你可知道他目前的工作情况很好吗 that引导宾语从句 不作成分 答案 A2 winsgetsaprize A WhoB WhomC WhichD Whoever解析 句意为 获胜者会有奖 Whoeverwins为主语从句 whoever anyonewho 答案 D 3 Wehavereceivedtheinformation Grantmayhaveleftthecountry A whenB thatC whichD what解析 that引导一同位语从句 表明information的内容 在名词性从句中不作成分 答案 B4 themanagersaidsuggestedthathehadn tdecided tohaveatalkwiththemornot A What ifB Whether whatC What whetherD That whether解析 句意为 经理所说的话表明了他还没决定是否同他们谈判 Whatthemanagersaid为一主语从句 引导词作said的宾语 不定式前表 是否 只能用whether 答案 C 5 Thereismuchchance thesickchildwillgetwell A thatB whichC ifD until解析 that引导同位语从句 在从句中不作成分 表明chance的内容 答案 A6 Areyousure thegoldring A whereshehadputB wherehadsheputC whereshehasputD wherehassheput解析 从句不用倒装语序 根据主句areyousure可知不能用haddone 答案 C 7 Thisisjust theyaremistaken A whenB whatC whereD which解析 句意为 这就是他们错误所在 where引导一表语从句 在表语从句中作状语 答案 C8 Sheseemstobehappy shehasgot A withwhatB withthatC inwhatD bywhich解析 behappywith表 对 感到高兴 介词with后为宾语从句 引导词作got宾语 答案 A 9 I llmake toallthatyouwereonceathief A knownB knowingC themknownD itknown解析 that从句作宾语用it作形式宾语 known为宾语补足语 与it成被动关系 答案 D10 Computercanonlygiveout hasbeenstored A thatB whichC whatD everything解析 giveout后接宾语从句 引导词作hasbeenstored的主语 故用what 答案 C 11 hediditremainsasecret A WhatB WhomC ThatD How解析 句意为 他如何做的仍是个谜 howhedidit为一主语从句 how在从句中作状语 若无it可选what 作did的宾语 答案 D12 Heworkstoohard that s iswrongwithhim A thatwhichB thatthatC whatD thethingwhat解析 that s后接一个表语从句 表语从句的引导词又是作iswrong的主语 故选what 答案 C 14 Idon tsupposeanyonewillvolunteer A doIB don tIC willtheyD won tthey解析 Ithink believe suppose imagine接that从句 后接反意疑问句时 反意疑问句的主谓语要与that从句的主谓语保持一致 但要注意否定的转移 答案 C 状语从句英语中的状语从句有时间 地点 原因 目的 结果条件 方式 让步 比较九大从句 一 时间状语从句引导词有 when as while since before after till until once whenever everytime eachtime thefirsttime bythetime theday theyear assoonas hardly when nosooner than immediately directly instantly themoment theminute theinstant等 1 when 1 从句的动作可以是延续性的 也可以是非延续性的 WhenIgottothestation thetrainhadleft 当我到达车站的时候 火车已经开走了 2 主从句的动作可同时发生 或从句的动作发生在主句的动作之前或之后 Whenitrained Iwenttoschoolbybus 下雨时 我乘公共汽车上学 WhenIgothome hehaddonethework 我到家时 他已把事情做好了 Theycontinuedtheirwaywhenthestormhadpassed 暴雨之后他们继续上路 3 作为等立连词 意为 这时 强调一个意想不到的事发生 Iwasabouttostartwhenitbegantorain 我正要出门这时天开始下雨了 4 引导时间状语从句 带有条件意味 如果 要是 Ican ttellyouwhenyouwon tlisten 你不愿听我就不跟你讲 2 while 1 从句的动词必须是延续性的 Wewaitedwhilehedined 他吃饭时我们等着 2 强调某一段时间主句和从句的动作在同一时期发生 Whilewewerehavingourclass Mr Licamein 我们上课的时候 李老师进来了 3 当转折连词 然而 有对比之意 YoulikesportswhileIlikereading 你喜欢运动而我喜欢看书 3 as 1 表示一个人的两个动作交替或同时进行 一边 一边 Shedancesasshesings 她边唱边跳 2 表示两个同步发展的情况 有逐步的过程 随着 Astimewenton by shebecamemoreandmoreworried 随着时间的推移 她变得越来越焦虑 3 表两个短促行为或事件几乎同时发生 Ithoughtofitjustasyouopenedyourmouth 正当你开口说时 我想出来了 4 since 1 表主句的动作从过去的某一点时间持续到现在 从句常用过去时 主句常用现在完成时 Tomhaslivedheresincehecametothiscity 自从Tom来到这个城市就住在这儿 2 since后只能接点时间 不接段时间 且跟点时间时 只能接持续性动词作谓语 HehasbeenawayfromHangzhousincelastMonday 自上星期一 他就离开了杭州 3 句型 Itis 段时间 since从句 从句动词用过去式 Itwas 段时间 since从句 从句动词用过去完成式 ItwastwentyyearssinceshehadleftforAmerica 她到美国已二十年了 4 若since从句的谓语是延续性动词或状态动词 则要从该动词所表示的动作或状态结束时算起 ItistwoyearssincewestudiedEnglish 我们学英语已两年了 EachtimeIcalledonhim hewasbusywithhiswork 每次我去看他时 他都在忙 Bythetimeyougetthere itwillbedark 当你到那儿的时候 天就会黑了 Hisfatherdiedtheyearhewasborn 他出生的那年 他的父亲去世了 二 地点状语从句引导词有 where wherever everywhereIfoundthepenwhereIhadleftit 我在原来放笔的地方找到那支笔 Youmustbefirm whereyouthinkyourselftoberight 你认为自己是对的 你就一定要坚持 三 原因状语从句引导词有 because as since nowthat 既然 because语气最强 是全句最重要部分 as since语气较弱 as主从并重 从句说明原因 主句说明结果 而since常表示显然或已知的理由 Sinceeveryoneishere let sstart 既然都到了 我们就开始 Asitwaslate Ihadtogo 不早了 我得走了 Hewasscoldedbecausehewaslate 因为迟到 他受到了责备 四 目的状语从句引导词有 sothat inorderthat incasesothat inorderthat引导目的状语从句时 从句中常接情态动词may might can could will would等 Theysetoutearlysothattheymightarriveatthestationingoodtime 他们动身早以便于及时到达车站 Takeyourumbrellaincaseitrains 带把伞以防天下雨 五 结果状语从句引导词有 sothat such that so thatHespokesofastthatIcouldn tfollowhim 他说得快结果我没听懂 Itwassuchagooddaythatweallwentswimming 天气很好我们所有人都去游泳了 六 条件状语从句引导词有 if unless solongas aslongas onlyif incase 万一 onconditionthat suppose supposing provided providing等Ifyouwillgo pleasetellme 要是你愿意去 请告诉我一声 Supposeheisabsent whatshallwedo 倘若他不在 我们该怎么办 七 方式状语从句引导词有 as asif thoughIworkasothersdo 我会照别人的样子去做 Hewalkedasifheweredrunk 他走起路来好像喝醉了似的 八 让步状语从句引导词有 though although as 尽管 evenif eventhough whether 无论 不管 while 尽管 nomatter 疑问词等Whiletheyaremyneighbours Idon tknowthemwell 尽管他们是我的邻居 但我不太了解他们 Whetherhecomesornot wewillnotgothere 不管他来不来 我们不会去那的 Hedidn tstopworkingthoughhewasill 尽管他病了 但他没有停止工作 九 比较状语从句引导词有 as as notso as as than the比较级 the比较级 1 在as as句型中 第一个as后用形容词 副词原级 在第一个as前可加上程度状语quite almost nearly just threetimes exactly half等 Ourroomistwiceasbigasyours 我们的房间是你的房间两倍大 Ihaven tseenas sooldacarasthat 我没看过那么古老的车 2 than引导的比较状语从句注意点a 比较的对象要一致TheclimateofKunmingisbetterthanthatofBeijing b 比较级前可加上much still even far alot alittle any threeyears 20 yet abit等修饰 HeisaheadtallerthanI 他比我高一个头 TomisnomorediligentthanMary Tom与Mary一样地不勤奋 全否 TomisnotmorediligentthanMary Tom没有Mary勤奋 全肯 程度不一 c 一个人或物两种性质的比较 用more than 与其说 不如说 She smoreshythanunfriendly 与其说她不友好 不如说她害羞 d 比较级中的被比较对象与比较对象必须是属于互为分离的两个范围 ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina 上海要比中国其它城市要大 ShanghaiisbiggerthananycityinAfrica 上海要比非洲任何城市要大 语法专练1 andyoucanseethewholecityofNanjingclearly A IfyouclimbtothehillB UnlessyoureachthetopofthehillC GettothetopofthehillD Standingonthetopofthehill解析 有and连接是并列句 A B都是从句 D为分词作状语 答案 C2 Tired hewas hedecidedtofinishthetask A becauseB sinceC ifD as解析 as 尽管 引导让步状语从句 从句需倒装 将句子的表语副词 动词提到句首 表语是单数可数名词 冠词省略 答案 D 3 Treesmustbeplanted thereisalotofsunlight A inwhichB thatC whichD where解析 where引导地点状语从句 表 在 地方 答案 D4 Irecognizedyou A IsawyouthemomentB IsawyouC themomentIhaveseenyouD themomentIsawyou解析 themoment表 一 就 引导时间状语从句 答案 D 5 Thereis thatIcan tfinishitinaweek A somanyworkB somuchworkC suchmanyworkD suchmuchwork解析 so that 引导结果状语从句 work为不可数名词 前有many much little few修饰时不能用such 答案 B6 Althoughheisaboy hespeaksEnglishwell A butB soC yetD while解析 although不能与but连用 但可与yet still连用 答案 C 7 hesucceedsorfails weshouldhelphimtodoit A NomatterB WhetherC IfD How解析 whether引导让步状语从句 表 无论 不管 nomatter 疑问词也可引导让步状语从句 答案 B8 you vegotachance youmightaswellmakefulluseofit A WhenB SinceC ThenD There解析 since引导原因状语从句 表 既然 C D不引导从句 答案 B 9 Wewon tgiveup weshouldfailtentimes A evenifB sinceC whetherD until解析 evenif引导让步状语从句 表 即使 答案 A10 wegetgoodweather itwillbeasuccessfulholiday A ProvidedB EvenifC AlthoughD Unless解析 provided引导条件状语从句 表 如果 答案 A 分词分词分现在分词 过去分词一 现在分词doing常表主动 动作正进行 也可表经常性动作 状态 还可表条件 原因 方式等 具有动词 副词 形容词的特征 1 现在分词的形式有 主动态的一般式 完成式 被动态的一般式 完成式 即doing havingdone beingdone havingbeendone 2 现在分词的一般式表示的动作与句中谓语动词表示的动作同时或几乎同时发生 Shesattherereadingthebook 她坐在那里看书 3 现在分词的完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作时间之前 Havinglivedthereformanyyears hetoldusalotaboutthingsaboutthecity 在那个城市居住多年之后 他给我们讲了关于那儿的很多事情 二 过去分词 done 常表被动 动作已完成1 定语A 看作定语的分词与被修饰词之间的关系 存在主动关系用现在分词doing 存在被动关系用过去分词done 表动作已完成 或现在分词被动态beingdone 表被动动作正进行 asleepingbaby一个正在睡觉的婴儿spokenEnglish英语口语thebuildingbeingbuiltnow在建的大楼B 部分不及物动词的分词有进行与完成之分 无主动 被动意味 如 developingcountry发展中的国家developedcountry发达的国家 changingworld还在变化的世界changedworld变化了的世界 fallingleaves正在下落的叶子fallenleaves落叶 boilingwater沸水boiledwater开过的水 risingsun初升的太阳Risensun升起了的太阳 C 表示人的心理活动的动词如 amuse surprise interest excite move please satisfy disappoint worry tire frighten relax puzzle等 现在分词常修饰物 表使人如何 过去分词常修饰人 表本身如何 此时的动词已失去动作意义 是形容词 excitedpeople激动的人们excitingnews令人激动的消息2 表语Thecupisbroken 杯子是破的 Iamverytired 我很累 3 宾补A 现在分词doing作宾补 常表主动动作正在进行或某一动作或状态一直在持续 Ifoundhimsleeping 我发现他在睡觉 Wehavethelightsburning 我们让灯一直开着 B 过去分词 done 作宾补强调一被动动作已完成或一种状态 现在分词被动态 beingdone 强调一被动动作正在进行 Ihavemybikerepaired 我把自行车拿去修理了 Wesawshopwindowsbeingpaintedbytwoworkers 我看见两个工人正在油漆橱窗 4 状语多表伴随 条件 时间 原因 结果 方式 分词作状语要看作状语的动词与句子主语之间的关系 A 存在主动关系 用 现在分词一般式doing 现在分词的完成式havingdone 时间上有先后关系 B 存在被动关系用 过去分词done 强调动作已完成 现在分词的被动态beingdone 强调一被动动作正在进行 现在分词完成式的被动态 havingbeendone 强调一被动动作发生在句子谓语动词所表示的动作时间之前 Theycameintotheclassroom singinganddancing 他们又唱又跳地进了教室 Beingastudent Imuststudyhard 因为我是学生 我得努力学习 Havingtime I llcometoseeyou 有时间的话我会来看你 Havingfinishedthework wewentoutforawalk 完成工作后我们就出去走了走 Builtin1900 thebridgeisover100yearsold 这桥建于1900年 有100多年的历史了 Beingrepairednow thecarcan tbeused 车还在修 现在用不了 Havingbeencriticizedbyhisteacher theboydecidedtocorrecthismistakes 那个小孩受到老师的批评后决定改正错误 语法专练1 Whilewatchingtelevision A thedoorbellrangB thedoorbellwasrungC IheardthedoorbellringD thedoorbellwasringing解析 句意为 我看电视时听到了门铃响了 watchingtelevision的逻辑主语只能是人 答案 C2 fromthetallestbuilding thewholecitylooksmorebeautiful A SeeB SawC SeeingD Seen解析 句意为 站在最高的大楼看整个城市 它显得更美了 seen短语作状语与thewholecity成被动关系 答案 D 3 Whenwegotback wefoundthegas butthedoorremained A burned lockedB burned lockingC burning lockedD toburn locking解析 句意为 当我回去时 我发现煤气还是开着的而门仍是锁的 burning作宾补与gas成主动关系 而locked作表语与thedoor成被动关系 答案 C4 Theradio tomorrowisMary s A repairingB repairedC toberepairedD beingrepaired解析 句意为 明天要修的收音机是Mary的 repaired表 已修了的 beingrepaired表 正在被修理的 而toberepaired 不定式的被动态 表 被动动作将要进行 答案 C 5 good thefoodsoldoutsoon A TasteB TastingC TastedD Totaste解析 句意为 这食物味道好 很快就卖光了 taste是系动词 没有被动态 故用现在分词作状语 答案 B6 Youcan tcatchme Maryshouted away A runB runningC torunD ran解析 现在分词作伴随状语与Mary成主动关系 答案 B 7 fromhisaccent heisfromBeijing A JudgingB JudgedC TojudgeD Judge解析 句意为 根据口音判断 他是北京人 judgingfrom 根据 判断 是评注性状语为一固定结构 作状语时 不考虑其与主语的关系 答案 A8 moretime Icandoitbetter A GivenB TogiveC BegivenD Give解析 句意为 给我多点时间的话 我会做得更好 given作条件状语与I成被动关系 答案 A 9 Anyone tovotemus