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高考小说阅读之 作用题 分析 一 人物形象的作用 一 主要人物形象的作用1 对情节的作用 人物性格发生变化 推动故事情节发展2 对主题的作用 典型形象反应社会现实 寄托作者情感 3 对社会的作用 典型形象给人以思想指导和人生启示 二 次要人物形象的作用 1 对情节的作用 牵线搭桥 推动故事情节发展 2 对主要人物的作用 侧面烘托 使个性更为鲜明 3 对主题的作用 揭示主题 增添文章魅力 4 对环境的作用 如果次要人物是一群人 渲染气氛 奠定基调 揭示社会环境 二 情节结构的作用 1 对情节本身的作用 1 就全文而言 一波三折式 引人入胜 增强可读性 是全文的线索 推动情节发展 2 就开头而言 开门见山 开篇点题 制造悬念 引起读者阅读的兴趣 引出另一个情节 为后文的情节发展作铺垫或埋伏笔 与结尾呼应 使结构紧密 完整 3 就中间行文而言 补充交代上文内容 照应前文情节 推动情节发展 为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔 4 就结尾而言 照应题目 照应前文情节 与开头呼应 使结构紧密 完整 卒章显志 结尾 结局 的不同形式及作用 结尾 结局 的不同形式及作用 A 出人意料的结局 项链 a 从结构上看 它使平淡的故事情节陡然生出波澜 如石破天惊 猛烈撞击读者的心灵 产生震撼人心的力量 b 从表现手法上看 与前文的伏笔相照应 使人觉得又在情理之中 c 从主题上看 能更好地深化主题 结尾 结局 的不同形式及作用 B 令人伤感的悲剧结局 a 从表现人物性格看 能更好地塑造人物性格 b 这种结局令人感动 令人回味 引人思考 c 从主题上看 能更好地深化主题 结尾 结局 的不同形式及作用 C 令人喜悦的大团圆结局 a 从表达效果看 小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间 耐人寻味 b 从情感体验看 喜剧性的结尾与主人公 作者的意愿构成和谐的一体 给人以欣慰 愉悦之感 c 从主题上看 这样的结局凸显出人性的真善美超越战胜了假丑恶 反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往 D 戛然而止结局 边城 留下了 空白 广阔的想象空间 给读者想象 为读者进行艺术再创造留下了空间 结尾 结局 的不同形式及作用 二 情节结构的作用 2 对人物形象的作用 塑造了人物形象 表现了人物的性格或精神 刻画了人物的心理等 3 对主题的作用 突出或揭示主题 暗示主题 表达或寄托理想愿望等 4 对读者的作用 引起读者阅读兴趣 引发读者思考或共鸣 三 环境的作用 一 自然环境描写的作用 1 对环境本身的作用 点明故事发生的时间 节令和地点 渲染气氛 奠定基调 2 对人物形象的作用 交代人物活动背景 烘托人物性格 心理 暗示人物命运 3 对情节的作用 暗示或推动故事情节发展 为后文情节发展作铺垫 与标题呼应 诠释标题内涵 与上文或下文的 呼应 是情节发展的线索 4 对主题的作用 揭示主题 深化主题 二 社会环境描写的作用 1 对环境本身的作用 交待人物活动及其成长的时代背景 揭示时代习俗 思想观念以及各种复杂的社会关系 2 对人物形象的作用 交代人物身份 表现人物性格 或影响或决定人物性格 暗示人物命运 3 对情节的作用 暗示或推动故事情节发展 为后文情节发展作铺垫 与标题呼应 诠释标题内涵 与上文或下文的 呼应 是情节发展的线索 4 对主题的作用 揭示主题 深化主题 四 标题的作用 1 对环境描写的作用 点名时间地点 创设故事背景 渲染环境氛围 2 对人物形象的作用 交代人物活动的场景或身份 表现人物性格 暗示人物命运 3 对情节的作用 概括故事情节 交代全文结构线索 组织全文 铺开情节 呼应细节 4 对主题的作用 暗示 比喻 象征揭示小说主旨 寄托情感 深化主题 作用题答题思路指导 人物 主题 情节 环境 四级循环答题思路 人称选用的效果作用 第一人称 我 我们 以身临其境的口吻叙述 显得真实 可以增强文章的可信度 真实感 第二人称 你 你们 以对话的口吻叙述 可起到拟人化的作用 拉近与抒情对象的距离 显得亲切自然 便于交流感情 用于抒情