陈涉世家同步练习2.doc

精品资源陈涉世家【课内四基达标】一、解释加点词词义1.陈涉少时_ 2.会天大雨_3.度已失期_ 4.楚人怜之_5.卒中往往语_ 6.等死，死国可乎_7.足下事皆成_二、指出下面句中活用的词，并说明用法。1.天下苦秦久矣_ 2.置人所罾鱼腹中_3.尉果笞广_ 4.失期，法皆斩_5.乃丹书帛曰_ 6.陈胜王_7.此教我先威众耳_ 8.狐鸣呼曰_9.忿恚尉_ 10.将军身被坚执锐_三、把下边句子中省略的成分补出来。1.吴广素爱人，士卒多为( )用者。2.广故数言欲亡，忿恚尉，令( )辱之，以激怒其众。3.尉剑挺，广起，夺( )而杀尉。四、填空：1.陈涉世家选自我国第一部_通史，作者_是我国古代著名的_家和_家。“世家”是一种_文体。2.本文以_为线索。按事情的发展过程可分为三部分：第一部分(第一段)叙述陈胜青年时代的远大抱负。第二部分(第二段)叙述_第三部分(第三段)叙述_3.本文选材详略得当。从全篇来看，详写的是_和_，略写的是陈胜少时与人佣耕、_、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则是一句话带过。4.表现陈胜青年时代远大抱负的句子是_道出千古志士之胸臆的句子是_五、语段阅读。(一)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”1.解释加点的“之”字：(1)辍耕之垄上。_(2)怅恨久之。_(3)燕雀安知鸿鹄之志哉? _2.解释加点的词。尝与人佣耕：_辍耕之垄上：_苟富贵，无相忘：_若为佣耕：_燕雀安知鸿鹄之志哉：_佣者笑而应曰：_3.写“佣者笑而应曰”的作用是_。4.“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻_，“鸿鹄”比喻_。陈涉的“鸿鹄之志”是_ _ _(结合当时的政治背景回答)。5.文字中画龙点睛，关涉全篇的短语是_。(二)二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1.指出下列句中的通假字，写出其本字，并释义： (1)发闾左適戍渔阳九百人。 (2)为天下唱，宜多应者。_同_，意思是_。 _同_，意思是_。(3)固以怪之矣。 (4)卜者知其指意。_同_，意思是_。 _同_，意思是_。2.下列句子朗读停顿有误的一项是( )A.发闾左戍渔阳900人 B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕C.又间令吴广之次所旁丛祠中D.当立者乃公子扶苏3.解释加点的词：4.与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的是( )A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B.固以怪之矣C.祭以尉首D.不以物喜，不以己悲5.填空：(1)起义的导火线是_(2)起义的根本原因是_(3)作为中国历史上第一次农民起义的领导者陈胜等人绝不只是逞匹夫之勇，陈胜等人对朝廷、庶民的情形、庶卒的心理都有比较全面、清醒的认识和了解。他采用了哪些正确的策略?_ _(4)陈胜为起义作舆论准备的办法是_ (用文中语句概括)四字短语。(5)本段可分为三个层次，请用“”标出并概括层意：第一层：_第二层：_第三层：_【能力素质提高】一、比较阅读。【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉?”(后汉书班超传)1.甲、乙文都选自史书。甲文选自_，作者_；乙文选自_，作者范晔。下列有关这两本史书的叙述正确的是：( )A.甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史。B.甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史。C.甲、乙二书均为纪传体通史。D.甲、乙二书均为编年体断代史。2.鲁迅先生所称道的“史家之绝唱、无韵之离骚”是指：( )A.汉书 B.后汉书 C.史记 D.左传3.比较两文，你能看出传记作品首先应介绍什么吗?_4.陈涉与班超有很多共同之处：家_；尝为_，胸怀_。表现在：陈涉为佣耕时，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”班超为_时，尝_叹曰：“大丈夫无他志略，犹当_?”然而，他俩的志向都遭到_。对此，班超以“_”予以回答。陈涉与班超意思相同的话是“_”5.比较两文，甲文写得_，仅介绍了陈涉的出身与抱负；乙文则写得_，还介绍了班超的经历：_，思想性格：_，才学：_。两文除直接描写了人物的思想性格外，还都运用了_的手法表现人物的宏大志向。6.下面两句中“而”的用法是：( )(1)有口辩而涉猎书传 (2)佣者笑而应曰：A.承接 承接 B.并列 承接C.并列 修饰 D.承接 修饰二、1.以少年陈涉为题，完成对“尝与人佣耕”的扩写。字数在200字左右。 2.就“陈涉是否是一个野心家”这一话题，开展一次讨论活动。【渗透拓展创新】阅读下列文字，完成文后问题。六五毕，四海一，阿房出。覆压百余里，隔离天日。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!1.这是_中的一段话，文中加点的“毕”、“一”的意思分别是_，_。2.这段话提到的是什么建筑?这座建筑是什么时候修建的?_3.文中的“楚人”指谁?你能说出一个与他有关的成语吗?_【中考真题演练】下列加点字的读音不正确的一项是( )A.陈胜、吴广皆次当行()B.道不通，度已失期()C.扶苏以数谏故，上使外将兵。()D.吴广素爱人，士卒多为用者。()参考答案【课内四基达标】一、1.年轻时 2.适逢 3.考虑 4.爱戴 5.处处 6.同样 7.您二、1.苦：形容词的意动用法，以为苦 2.罾：名词作动词，用网捕 3.笞：名词作动词，用竹板打 4.法：名词作状语，按法律 5.书：名词作动词，写 6.王：名词作动词，做王 7.威：形容词作动词，树立威信 8.狐：名词作状语，学狐狸的声音 9.忿恚：形容词的使动用法，使恼怒 10.坚、锐：形容词作名词，指铁甲，武器三、1.之 2.尉 3.剑四、1.纪传体 司马迁 史学 文学 传记 2.陈胜、吴广的活动 陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备 发动起义到建立张楚政权的经过 3.起义的准备 发动的过程 起义进攻的路线 4.燕雀安知鸿鹄之志哉! 王侯将相宁有种乎五、(一)1.(1)到 (2)凑足音节，无意义 (3)的 2.曾经 停止 一旦 你，人称代词 疑问代词，怎么 回答 3.反衬了陈涉年轻时就胸怀大志。 4.见识短浅的人；有远大志向的人。反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫，受奴役的地位 5.鸿鹄之志(二)1.(1)、谪；谪戍，强迫去守边。 (2)唱、倡；倡导 (3)以、已；已经 (4)指、旨；意旨，意图。 2.C 3.略 4.D 5.(1)失期，法皆斩 (2)天下苦秦久矣 (3)诈自称公子扶苏、项燕，故作神秘，动摇人心，完成起义的舆论准备 (4)鱼腹置书 篝火狐鸣 (5)写起义的背景(法皆斩) ；写陈胜、吴广谋划起义(吴广以为然)；威众之策【能力素质提高】一、1.史记 司马迁 后汉书 B 2.C 3.传主的姓名、籍贯 4.贫 佣 大志 官佣 辍业