高中数学必修四测试题.doc_第1页
高中数学必修四测试题.doc_第2页
高中数学必修四测试题.doc_第3页
高中数学必修四测试题.doc_第4页
高中数学必修四测试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

必修4测试题 2017.5一 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.为得到函数的图像,只需将函数的图像( )A向左平移个长度单位B向右平移个长度单位C向左平移个长度单位 D向右平移个长度单位2.若动直线与函数和的图像分别交于两点,则的最大值为( )A1BCD23.设,则() (A) (B) (C) (D)4平面向量,若,则等于( )A.4B. C.D.25.在同一平面直角坐标系中,函数的图象和直线的交点个数是( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)46.若tan=3,则的值等于( )A2 B3 C4 D67.已知函数,其中为实数,若对恒成立,且,则的单调递增区间是( )(A)(B)(C)(D)8. =( )A. B. C. 2 D. 9.已知2sincos,则tan2( ) A B C D10.函数的图象大致是( )11.函数的最小值为 ( ) A B C D12.已知则方程所有实根的个数是( )A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分请将正确答案写在答题卷上)13.已知,且在区间有最小值,无最大值,则_14.若,则向量与的夹角为_15.已知,且,则的值为_16.设常数a使方程在闭区间0,2上恰有三个解,则 _三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明或演算步骤.)17(本小题满分10分)向量满足,且(1)求向量的夹角;(2)求的值18.已知函数()求函数的最小正周期和图象的对称轴方程()求函数在区间上的值域19.设函数, ()求的最小正周期及单调递增区间; ()若时,求函数的最大值,并指出取何值时,函数取得最大值20.已知函数f(x)为偶函数,且函数yf(x)图象的两相邻对称轴间的距离为()函数f()的值;()将函数yf(x)的图象向右平移个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数yg(x)的图象,求g(x)的单调递减区间.21(1)设为锐角,且,求的值;(2)化简求值:.22.已知二次函数g(x)=mx22mx+n+1(m0)在区间0,3上有最大值4,最小值0()求函数g(x)的解析式;()设f(x)=若f(2x)k2x0在x3,3时恒成立,求k的取值范围来源:学_科_网Z_X_X_K参考答案123456789101112ABDACDCCACCB13.14.15.16.17.18解:(1)由函数图象的对称轴方程为 (2)因为在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以 当时,取最大值 1又 ,当时,取最小值所以 函数 在区间上的值域为19.(1) 所以:因为:所以单调递增区间为:(2)因为:当时,所以20解:()f(x)2sin(-)因为f(x)为偶函数,所以对xR,f(-x)=f(x)恒成立,因此sin(-)sin(-).即-sincos(-)+cossin(-)=sincos(-)+cossin(-),整理得sincos(-)=0.因为0,且xR,所以cos(-)0.又因为0,故-.所以f(x)2sin(+)=2cos.由题意得故f(x)=2cos2x.因为()将f(x)的图象向右平移个个单位后,得到的图象,再将所得图象横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到的图象. 当2k2 k+ (kZ), 即4kx4k+ (kZ)时,g(x)单调递减. 因此g(x)的单调递减区间为(kZ)21(本题满分12分)解:(1)为锐角,1分为锐角,2分3分4分5分6分(2)原式=7分8分10分12分22.解:()g(x)=m(x1)2m+1+n函数g(x)的图象的对称轴方程为x=1m0依题意得,即,解得g(x)=x22x+1,(),f(2x)k2x0在x3,3时恒成立,即在x3,3时恒成立在x3,3时恒成立只需 令,由x3,3得设h(t)=t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论