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文档简介

IE七大手法之六双手法 中山飞宇企业管理顾问有限公司浙江纺织服装技术学院 双手法意义 意义以图表的方式 来记录操作者双手 足 的动作过程 借此记录来做进一步之分析及改善 目的1 用以记载操作者双手 足 的动作过程 2 依之记录 加以质疑 寻求改善之地方 3 用以比较改善前及改善后之差异情形 应用范围 适用于以人为主的工作 即研究的对象为人体的双手或双足 专注于某一固定工作地点之研究 该件工作有高度重复性 双手操作图 画法 决定起始点 必须深入生产现场 仔细观察操作全过程 决定操作中的循环周期点和终点 记录基本数据 作图时 先在左上角记录有关数据 如工作名称 现行方法 研究日期 操作者等等 画平面布置图 在右上角画工作场所的平面布置图 描述操作对象 操作工具的名称 作业步骤及要点 双手操作图 画法 左右手作业简图 图的中间分别记录左右手的动作 边观察 边记录 一次只观察一只手的动作 左右手的同时动作应画在同一水平位置 数据统计 记录完成后 对左右手的动作数量分别进行统计 统计结果写在右下方 双手操作图 符号 表示操作 即握取 放置 使用 放手的动作 表示搬运 手移动的动作 D 表示等待 即手的延迟 停顿 表示持住 即手握住对象的动作 表示检查 教案示例 分析改善要点 采用5W1H提问技术 有无操作可剔除 改变动作顺序 改变工具及设备 改变工作场所的布置 合并所用的工具 改变所用的材料 改变产品设计 夹具动作迅速等 有无等待可避免 因动作的改变 因身体各部动作的平衡 双手同时动作等 分析改善要点 有无动作可简化 使用较好的工具 改变对象放置位置 改变工作台高度等 有无运送可简化 因改变布置而缩短距离 因改变方向 因动作路线变化等 分析改善要点 总结 尽量减少操作中的无用功 排列成最佳顺序 合适时合并动作 尽可能简化各动作 平衡双手的动作 避免用手持物 工作设备应合乎工作者的身材 实例 改善前是单手作业 伴有转身动作 改善后是双手作业 节省工时 提高效率 改善前 改善后 等待右手取成品 同右手 同右手 等待 取PE袋 左手 从流水线取成品 伴有转腰动作 检查产品外观 将产品装入PE袋 除产品静电 右手 将成品放回流水线 伴有转腰动作 0221 1022 55 作业员 成品 一般工作台 左手右手 实例 改善之前 将上一个成品放回流水线 同右手 同右手 取PE袋 左手 从流水线取成品 检查产品外观 将产品装入PE袋 除产品静电 右手 左手右手 0022 1021 44 改善之后 作业员
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