国际学院图书馆项目可行性研究报告.docx

某大学西亚斯国际学院图书馆项目可行性研究报告第一章 总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称大学西亚斯国际学院图书馆项目。1.1.2 建设地点大学西亚斯国际学院。1.1.3 可研报告编制单位大学西亚斯国际学院图书馆建设委员会。1.1.4 承办单位概况大学西亚斯国际学院由美国西亚斯集团公司投资，与大学合作，美国堪萨斯州富特海斯州立大学（Fort Hays State University,英文缩写FHSU）协办的中外合作办学机构，属于大学二级学院，是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校。 学校位于河南省新郑市人民路东段168号，占地2200余亩，已建设1300亩，现有建筑面积57万平方米。学校现建有14个学院，一个基础教学部，一个研究所。62个本科专业（含方向），14 个专科专业，5个中外合作办学专业，涵盖了文学、理学、工学、经济学、管理学、医学、法学和教育学八大学科门类， 2008年起与大学合作实施培养硕士研究生教育项目，在校生24000多人。 学校多年来一直以质量求生存、以规模求效益、以创新求发展，坚持中西合璧的办学理念，坚持以培养国际化复合型实用人才为目标的办学指导思想，坚持引进和利用优质教育资源，坚持实施国际化全人教育的特色，树立了科学的办学观、人才观、质量观和发展观，准确定位，保证了中外合作办学事业全面、协调、可持续发展。2005年以来，我校学生在校外各类比赛中获奖百余次，其中国际性和国家级奖励30余项。 我校毕业生就业形势喜人。据河南省教育厅的统计数据显示，近年来，我校毕业生就业率一直稳居河南省高校前列。2006年本、专科毕业生就业率分别为98.87%、99.20%；2007年本、专科毕业生就业率分别为97.67%、98.7%；2008年本、专科毕业生就业率分别为98.62%、98.72%；2009年本、专科毕业生就业率分别为98.03%、98.65%。毕业生以英语口语好、思想观念新、业务基础牢、表达能力强、善于交际和沟通的优势深受用人单位的好评。学校凭借自身的综合实力与优势，先后荣获国家相关部委和媒体单位颁发的“中国外资本科院校十大影响力品牌”、“中国教育总评榜十佳中外合作院校”、“中国外资本科院校最具竞争力品牌”、“中国最具就业竞争力院校”、“最具综合实力中外合作院校”和“2010年度河南考生心目中最理想的高校”等称号。2004年，美国国会第108次全体会议通过的关于表彰中国西亚斯国际学院的决议指出“西亚斯国际学院为未来的中国教育树立了典范”。河南省政府和市政府，分别于2004年和2005年，向学校创办人陈肖纯理事长颁发了“黄河友谊奖”和“商都友谊奖”，以表彰他的突出贡献。学校先后被亚太大学联合会吸收为理事单位，被世界大学联合会和世界大学校长联合会吸收为会员单位。1.1.5 可行性研究报告编制依据1、国家发展和改革委员会颁发的公共建设项目可行性研究报告编制大纲；2、1992年国家教育委员会颁发的高等学校校舍面积规划指标；3、图书馆建筑设计规范 JGJ38-99；4、大学西亚斯国际学院2012-2016五年发展规划；5、大学西亚斯国际学院校园总体规划；6、大学西亚斯国际学院提供的相关资料；7、国家对建设工程的相关法律法规。1.1.6 项目提出的理由1、现有图书馆建筑和设施无法满足图书馆需求一是现有图书馆建筑面积狭小，无法提供足够场地满足师生需求。根据大学西亚斯国际学院2012-2016五年发展规划提出的目标，到2016年，全校在校生规模将达到25000人，而现有图书馆面积仅6000平方米，参考国家有关规定，生均图书馆面积严重不足。二是现有图书馆并非为图书馆专门设计，适应型不强，不能满足有关图书馆荷载、储存、消防、安全等的专业性需求。三是现有图书馆无法满足信息技术对馆舍建筑的要求。因此，为完善校园功能，满足广大师生员工的学习、工作需求，迫切需要建设新的图书馆大楼。2、新馆建设是适应国际高等教育理念变革的需要当前国际高等教育理念已从“教学文化”向“学习文化”转变，自助式学习、自主式学习、协作式学习、研究型学习等已逐渐成为学生学习的主要方式，这种方式使学生从按部就班、循序渐进的被动教育中走出来，投进图书馆的怀抱，依据个人的知识基础和兴趣，结合社会需要，有针对性地选择自己的学习方向。高校图书馆在提供信息资源的同时，还要提供服务设施和服务空间，以其庞大的知识信息资源、现代化的服务设施、优良舒适的学习环境和氛围，为学生的学习提供了最佳场所和理想空间。3、新馆建设是实施国际化全人教育的需要宽口径厚基础的国际化全人教育更强调思维训练和对获取知识的方法的掌握，注重教学互动、教学相长的良性循环。充分占有足够的相关资料，采用自发式、讨论式、参与式、提问式、辩论式的教学方法，是全人教育成功实施的重要途径，这就使得教师和学生都必须在图书馆里花费相当多的时间查找资料，做好前期准备，图书馆成为课堂教学创新和教育模式创新必不可少的前期环节。同时教学课程体系的改革增加了实验、实践、调研、科学研究等环节的比重，而这些环节的成功组织，同样对图书馆有着很强的依赖性，使图书馆的教育职能得到进一步扩充和加强。1.2 项目概况1.2.1 拟建地点大学西亚斯国际学院拟建于新郑市人民路北侧西亚斯国际学院校园的中心位置，南跨铁路桥与校园主题广场相接，北依正在建设中的核心教学区，东邻已建成的西班牙街，西通规划中的伦敦街。整栋建筑位于校园中轴线上，地理位置重要，建成后将成为学校的标志性建筑。详见校园总体规划图。1.2.2 建设规模和目标拟建的大学西亚斯国际学院图书馆建筑面积为48000平方米，建筑占地面积为15000平方米，建筑层数为地上十二层。其建筑分配为图书馆37100平方米、会议展览用房4500平方米、教学辅助用房5000平方米、档案馆1400平方米。建成后的图书馆大楼将成为学校的学习资源、学术交流、国际会议、教学辅助、科研支持、校园展示等为一体的信息服务中心，其功能强大、设施先进的配套服务系统将使图书馆成为具备现代化功能的智能化、数字化、网络化的大型的高等学校图书馆。1.2.3 主要建设条件1、项目建设利用大学西亚斯国际学院校园内现有空地，无需征地，也没有大量拆迁工作量，项目建设前期工作量少，工程前期投资少。2、根据当地地下水质分析，认为场内地下水对混凝土无侵蚀作用，建设场地也没有不良地质情况，适宜本项目建设。3、项目建设地点低洼，需要一定的土方量，但紧挨项目建设地点就有土源，土方运输工作量不大。4、本项目有足量和合适场地可供建设，建设地点各项配套设施和公共事业健全，有良好的道路、供电、给排水、信息网络、通讯、交通等基础设施条件可供利用，外部建设环境良好。5、本项目具有优越的区位条件，公路、铁路、空运交通便捷，同时本项目符合国家现行有关规定要求，并得到学校理事会和有关部门的关心和支持。1.2.4 问题与建议项目建设投资估算为22648万元，资金来源为学校自筹11000万元，其余利用银行融资。1.3 问题与建议项目的建设，在各方面均具有十分有利的建设条件，但是缺少必要的建设资金。资金问题的解决是本项目的关键，建议有关部门给予支持。第二章 需求分析与建设规模2.1 需求分析2.1.1 学校图书馆用房需求分析大学西亚斯国际学院图书馆现有馆舍面积6000平方米，目前收藏图书文献资料50万册/件，另有电子图书38万册，可容纳借阅人员总量约2000人。但现有馆舍并非为图书馆而设，其功能已远远不能满足图书馆需求。根据大学西亚斯国际学院2012-2016五年发展规划，以在校生人数25000计，达到教育部规定的生均100册的标准，图书馆应有藏书250万册，因受建筑容量的限制，该藏书规模无法达到。根据教育部有关高等学校校舍面积指标规定和要求，结合大学西亚斯国际学院五年规划中确定的全日制在校生人数，按照普通高等学校建筑规划面积指标中综合院校现行标准，学校的图书馆面积指标应为5.075万平方米（按2.03平方米/生计算），目前学校图书馆面积为6000平方米，缺口面积达4.475万平方米。图书馆面积指标严重不足，供电、供水、空调、通风等基础设施不能满足现代图书馆工作需要，直接影响图书馆各项功能的发挥，进而对教学和学校的发展也带来较大的不利因素，因此，建设一座现代化的、具有一定规模的图书馆是学校工作的当务之急。2.1.2 学校档案用房需求分析大学西亚斯国际学院现有各类在校生（研究生、本专科生、留学生等）约24000人，现有教职工1300人。学校办学十三年来，已形成党政、教学、科研、基建、财会、设施设备、人事、学生、就业等各类档案近10万件。学校现有档案用房近200平方米，面积严重不足，各种档案分居各处，调卷十分困难，且不符合保存条件。2.1.3 学校展览用房需求分析学校展览室多年来已接待中外来宾及各级领导、校友等近5万人次，已成为展示西亚斯人艰苦办学精神的窗口。但学校现有展览室仅200平方米，面积狭小，远远不能满足实际需要。学校现有艺术设计学院、建筑学院等，需要定期展示他们的学生作品，但没有充足的展示空间，建设一个大型展览厅，有利于激发同学们的学习热情和展示教学成果，同时该展厅也可用于学生聚会、就业招聘等用途。2.1.4 学校学术活动用房需求分析近年来，随着学校综合实力的不断增强，对内、对外学术交流活动日益频繁，但学校仅有一座200余座的学术报告厅，且未安装现代化设施，给学校的学术交流工作带来很大不便。为扩大学术交流，探索学术交流的长效机制，发挥学术交流在推进教学创新中的实践作用，学校非常需要一定规模的、设施现代化的学术报告厅。2.2 建设内容与规模拟建的大学西亚斯国际学院图书馆建筑面积为48000平方米，建筑占地面积为15000平方米，建筑层数为地上十二层。其建筑分配为图书馆37100平方米、会议展览用房4500平方米、教学辅助用房5000平方米、档案馆1400平方米。建成后的图书馆大楼将成为学校的学习资源、学术交流、国际会议、教学辅助、科研支持、校园展示等为一体的信息服务中心，其功能强大、设施先进的配套服务系统将使图书馆成为具备现代化功能的智能化、数字化、网络化的大型的高等学校图书馆。项目主要建设内容与规模详见表2-1 。主要建设项目与规模表2-1序号名称用途建筑面积（m2）1图书馆371001.1采访编目典藏采访验收编目典藏功能9601.1.1采访室801.1.2验收室2001.1.3中文编目室2001.1.4外文编目室2001.1.5典藏室1001.1.6期刊采验编室801.1.7装订修裱室1001.2流通阅览（藏阅合一）流通阅览服务190001.2.1人文社会科学阅览室40001.2.2自然科学阅览室40001.2.3外文书刊阅览室30001.2.4报纸阅览室10001.2.5文艺书刊阅览室20001.2.6学术期刊现刊阅览室15001.2.7教师阅览室15001.2.8过刊阅览室10001.2.9特藏阅览室10001.3服务功能读者服务1.3.1服务大厅门厅、检索厅、总服务台、存包处、自助服务等15001.3.2读者公共休息区分散在各楼层，供读者休息、讨论20001.3.3读者休闲区咖啡区、文化超市10001.4读者教育培训教育培训参考功能18001.4.1培训室3001.4.2参考工具室5001.4.3参考咨询室5001.4.4图书情报研究室2001.4.5读者俱乐部3001.5科研支持为师生的研究型学习、小型学术交流、知名教授到校短期工作等提供服务53001.5.1知名教授工作室5001.5.2校级研究所10001.5.3研究间分散在各楼层30001.5.4小型学术报告厅8001.6多媒体信息服务15001.6.1多媒体视听室6001.6.2单人视听位4001.6.3多功能室5001.7信息技术服务25001.7.1电子阅览室20001.7.2中心机房3001.7.3网络开发维护2001.8行政办公5001.8.1馆长室2001.8.2办公室1001.8.3接待室1001.8.4会议室1001.9后勤保障10401.9.1中央控制室包括电力、防火、电话、网络、有线电视、监控、消防等综合布线5001.9.2保安办公室801.9.3储藏间3001.9.4供水间1602教学辅助为教学提供教室、讨论室等50002.1教室35002.2讨论室15003档案馆14003.1办公用房包括工作室、微机调阅室、办公室、整理室2003.2展览接待用房教学科研成果展览、影像播放等3003.3库房7003.3.1党政类库房1503.3.2教学科研类库房2003.3.3财会类库房1503.3.4基建设备类库房1003.3.5声像电子实物类库房1003.4公共用房2003.4.1调阅室1003.4.2复印整理室403.4.3储藏室604学术报告厅15005展览大厅20006西餐宴会厅1000第三章 场址选择3.1 场址现状3.1.1 地点与地理位置本项目拟建于新郑市人民路东段北侧大学西亚斯国际学院校园内。3.1.2 场址土地权属类别及占地面积项目场址土地为学校校园内自有土地，无需新征土地，占地面积为1500平方米。3.1.3 改扩建项目现有场址利用情况本项目为新建项目，不存在改扩建项目现有场址利用情况。3.2 场址条件3.2.1 地形地貌本地区地貌单元属于豫西山地向豫东平原的过渡地带，为岗地地貌，系早期山前洪积倾斜平原，经后期流水切割作用形成岗丘状地貌，大部分地带为新生代第四纪黄土覆盖。3.2.2 工程地质、水文概况本地区主要土壤类型为新生代第四纪黄土，建设地点没有不良地质情况。根据当地地下水水质分析资料，认为场地内地下水对混凝土无侵蚀作用。根据国家地震局和建设部颁布的中国地震烈度区划图，确定该地区为7度区，工程抗震设计为7度设防。地势和地质条件适宜本项目的建设。3.2.3 周边建筑与环境大学西亚斯国际学院新图书馆南侧通过引桥与学校中心广场相接，北侧为正在建设的核心教学区，东侧为已建成的西班牙街，西侧为规划中的伦敦街，场址四周均有绿化带，环境较好。3.2.4 城市规划要求项目选址在新郑市城市规划中的学校教育用地范围，符合总体规划要求。3.2.5 交通条件新郑市处于承东启西、连接南北的“黄金十字路口”上，交通区位优势显著，距省会30分钟车程，目前已形成横跨东西、纵贯南北的公路网，京广铁路、京珠高速、107国道、环城高速、郑石高速等重要交通干线穿境而过；距中原地区最大的航空港新郑国际机场仅有20公里。3.2.6 经济社会条件进入新世纪，新郑市坚持以科学发展观为统领，统筹推进新型工业化、城镇化和农业现代化进程，县域经济保持了又快又好的发展势头。2009年，全市完成地区生产总值348亿元，同比增长13%。全市财政收入38.4亿元，其中地方财政一般预算收入12.69亿元，全社会固定资产投资完成269.2亿元，农民人均收入达到8660元，城镇居民人均可支配收入达到14540元。新郑市在全国县域经济基本竞争力排名由第71位上升到第65位，地方财政一般预算收入总量由全省第7位上升到第5位。3.2.7 政策性支持条件改革开放以来，我国大力实施科教兴国战略，十分重视发展教育事业，加上河南省委、省政府的“文化强省”战略决策，都为本项目提供了强大的政策支持条件，项目的建设符合国家的产业政策。3.2.8 公共设施条件项目有足量和合适的场地可供建设。建设地点各项配套设施和公共事业健全，有良好的道路、供电、给排水、信息网络、通讯等基础设施条件可供利用。3.2.9 征地拆迁条件本项目为新征土地，无需拆迁。3.2.10 施工条件学校后勤集团基建工程部组织机构健全，并长期从事校园内各类工程的建设和施工管理，项目施工管理条件具备。3.3 推荐场址方案项目推荐场址位于大学西亚斯国际学院中轴线上，为规则的方形土地，占地面积15000平方米，南临校园中心广场，建成后将成为学校的标志性建筑；北依正在建设中的核心教学区，与其相距*米；馆址东侧为已建西班牙街，与其相距*米；馆址西侧为规划中的伦敦街，与其相距*米。场址四周均有不小于25米的绿化带，环境较好，而且该馆位置居于校园中心位置，图书馆距教学区、学生生活区等均适中，建成后将成为学校的文化中心。北核心教学区详见推荐场址地理位置图。图书馆项目 伦敦街 西班牙街校园中心广场 铁 路第四章 图书馆规划及建筑方案4.1 指导思想与原则4.1.1 设计指导思想大学西亚斯国际学院新图书馆建设是适应当前高等教育发展的需要，也是学校建设发展的需要。随着学校综合实力的增强，在校学生数量的增加，学校必须也有能力建设一座新图书馆。学校结合校园总体规划，将新图书馆建于校园中心位置，无需征地和拆迁，更不需要增加公用设施，可实施性、可操作性强，能够以较少的资金，在较短的时间内解决图书馆馆舍面积不足的问题，满足教学、科研、学习、交流之需，为大学西亚斯国际学院的进一步自我完善和可持续发展作出应有的贡献。高校图书馆历来是校园建筑中的文化重镇，既是学校的信息服务中心和文化交流中心，也是校园整体素质形象的表现，标志着学校的办学条件和水平层次，所以大学西亚斯国际学院图书馆的规划和建筑设计要充分考虑其经济性、功能性、文化性、超前性、实用性等各方面因素，力求将其建设成功能强大、设施先进的现代化图书馆，采用全开放的高校图书馆管理模式，实现藏借阅合一。从专业性质上看，大学西亚斯国际学院新图书馆将成为学校的学习资源中心、科研支持中心、学术交流中心和教学辅助中心，她的建成将极大满足学校的教学、科研和学习的需求，适应学校的快速发展和教学科研的发展趋势，并能较好地应对信息环境的变化。随着教育体制改革与发展，现代高等教育的内涵已经由传统的只注重知识技能的传授向尊重学生的主体地位和主体精神，教学并重、教学相长，知识传授和身心技能全面发展的全人教育方向转化。基于这一主导思想，在方案设计中的设计理念具体体现在以下几个方面：1、方案设计从整体环境入手，充分考虑校园规划建设的关系性和连续性，尊重现有的自然状况和校园详细规划方案与功能布局；2、建筑是文化的产物，新馆不仅要强调建筑外形的艺术独特性，还要科学地实现文化外延与功能内涵的完美结合；3、吸收现代高校图书馆的建设经验和发展趋势，充分协调新馆的实用性和超前性的矛盾；4、注重整体形象与建筑特性相结合，建筑形象应能够突出中外合作办学的多元和交融，既符合现代化的建筑性格，又有知识殿堂的文化品位；5、重视新图书馆的交流功能，创造一个能供读者交流的场所，为国际化全人教育所需的开放式协作学习提供资源、设施和空间；6、生态和建筑相结合，充分利用地面和空中绿化及富于变化的灰空间，力求创造一个环境优雅的学术殿堂。4.1.2 设计原则1、按照国家和河南省有关政策、法规、法令进行设计；2、积极采用新技术、新材料、新设备，框架填充墙和内隔墙均采用非承重粘土空心砖；3、遵循经济、环保、节能的指导原则，设备布置尽量做到分区控制，以节约能源；4、严格按照国家有关的防火规范，合理安排防火分区和组织人员疏散的出入口，总体布置满足消防车的通行；5、本工程内不考虑人防设置；6、地震设防烈度按7度考虑，建筑合理使用年限50年；7、本工程按整体无障碍标准进行设计；8、建筑为一类建筑，耐火等级为一级。4.1.3 主要设计依据1、大学西亚斯国际学院新图书馆功能需求；2、大学西亚斯国际学院校区地形图；3、大学西亚斯国际学院校区总体规划图；4、图书馆建筑设计规范 JGJ38-99；5、民用建筑设计通则 JGJ37-87（2001年版）；6、建筑设计防火规范 GBJ16-87（2001年版）；7、高层民用建筑设计防火规范 GB50045-95（2005年版）；8、方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范 JGJ50-88;9、国家及地方其它相关法律、规范与规程。4.1.4 设计规模和设计范围1、设计规模本工程位于大学西亚斯国际学院校区的中轴线上，是校园建筑群的中心，占地面积15000平方米，总建筑面积48000平方米，藏书规模250万册。2、设计范围设计范围包括建筑、结构、水、电、暖等项工程。4.2 项目总体规划方案4.2.1 总平面布置和功能需求1、设计思路通过场地踏勘和地形分析，建设场地位于学校中心偏西位置，基本位于校园南北中轴线上，位置十分显要。考虑到以上这些因素，本方案设计将建筑主入口面向南北两侧，建筑形式为内口字形，整个建筑为对称布局，这样既满足了通风采光的要求，又兼顾了消防疏散的要求，同时顺应了周围环境。在充分分析学校提出的功能需求的基础上，提出如下设计思路：（1）整个设计建立在对现有环境的充分理解上，以构建宜人、亲切的阅览环境为宗旨，体现高尚品位，营造富有特色的阅览环境；（2）充分理解地形，安排建筑功能和建筑形体。鉴于南向、北向的大面积绿化和广场，具有良好的视觉景观，因此将建筑物主入口设在南北两侧；（3）报告厅位于主楼与铁路之间，隐于跨铁路引桥之下，便于独立使用及人流疏散，并使各主要部分的阅览空间均有良好的视觉景观；（4）在规划形态上，本工程为一个主轴视觉焦点，此焦点与校园中心相融合，起到了提纲契领之效。2、交通组织及建筑物出入口（1）工程主要人流一是学生人流，二是其他人流，这两股人流均可通过南北主出入口进入图书馆；（2）建筑运用屋顶绿化、周边绿化、室内外绿化相互结合，构成一个立体的绿化平台，使图书馆成为校园富有生机和活力的学习交流场所。4.2.2 规划设计方案描述1、首层：安排学术报告厅、宴会厅、展览厅、采编中心、消防控制中心、档案馆等，建筑面积8200平方米；2、二层：安排总出纳台、总咨询台、计算机检索大厅、读者服务中心、报纸阅览室、文艺书刊阅览室、管理室、休息区等，建筑面积6720平方米；3、三层：安排人文社会科学阅览室、研究间、管理室、休息空间等，建筑面积5900平方米；4、四层：安排自然科学阅览室、研究间、管理室、休息空间等，建筑面积4460平方米；5、五层：安排外文书刊阅览室、研究间、管理室、休息空间等，建筑面积3220平方米；6、六层：安排学术期刊现刊阅览室、过刊阅览室、特藏阅览室、研究间、管理室、休息空间等，建筑面积2800平方米；7、七层：安排集体视听室、个体视听位、多功能室、电子图书馆、中心机房、研究间、管理室、休息空间等，建筑面积2800平方米；8、八层：安排馆长室、办公室、会议室、接待室、图书情报研究室、档案室、读者教育培训室等，建筑面积2800平方米；9、九层：安排教师阅览室、知名教授工作室、校级研究所、研究间、办公室、休息空间等，建筑面积2800平方米；10、十层至十一层：安排教室、讨论室、研究间、管理室、休息空间等，建筑面积5600平方米；11、十二层：安排办公室、会议室、休息空间等，建筑面积2800平方米。4.3 建筑设计方案4.3.1 建筑艺术及风格图书馆是校园文化的重要组成部分，图书馆建筑也是校园空间的最精彩篇章。建议以纯粹文化的方式，将图书馆纳入校园之中，寻求一种单一文化情结下的定义空间，以形成校园建设的文化内涵。联系和变化是物质世界的基本特征，而有机整体下的不同层次又是这个特征的表达。设计应力求以一定的比例、一定的程序和一定的组合方式，组织一个优化的结构空间，透过层次的可分解性，展示建筑的内在关系。设计以富有秩序感的墙体、条窗和规范建筑形态的框体作为基本元素，各个元素的结合点是秩序的交点，也是分解的中心，而这种吻合又同时形成一个使用空间的合理整体。文化定义下的建筑空间是客观存在的，而她的表现格局又难以确定，通过对质感空间的理解和运用，找到一种隐形的稳定秩序，以引导我们去实现这种空间下的构成。设计方案以入口的穿插空间、点的平面空间、线的竖向空间、块的组合空间，正好与人流的情绪同步，而人流同时也成为空间最好的参与者。4.3.2 主要建筑结构特征主要建筑结构特征见表4-1主要建筑结构特征表4-1工程等级一级耐火等级一级抗震设防烈度7度设防主要结构形式框架结构，现浇混凝土空心（GBF高强复合薄壁管）无梁楼板建筑高度层数地上12层层高（mm）8000、5000、4200、4200、4200、3000、3000、3000、3000、3000、3000、3000高度46.6米（屋面处高度）建筑占地面积15000m2建筑面积48000m24.3.3 建筑功能分配其主要功能分配为图书馆37100平方米、会议展览用房4500平方米、教学辅助用房5000平方米、档案馆1400平方米。4.3.4 立面设计1、本工程充分发挥知识殿堂的建筑特性，建筑造型中西结合；2、建筑以形体组合构成丰富的空间与造型，大台阶、环廊、礼仪平台作为构图元素为建筑造型赋予活力，注重细部，并使之统一呼应。4.3.5 建筑物内外装修1、内装修室外出入口台阶、踏步、坡道为毛面花岗岩，外墙为浅驼色面砖，外窗为灰色铝合金窗，配以透明净白中空玻璃窗，外门采用不锈钢门，门厅外墙为点式连接玻璃幕墙，采用透明净白中空玻璃。外柱为大理石面砖。2、内装修楼面：除二层门厅部分为花岗岩、配电间为细石砼面层、电子阅览室为架空防静电地板外，其余均为防滑静音水磨石地面；墙面：除卫生间为白色瓷砖到顶外，其余均为白色内墙涂料二度；平顶：除了门厅、走廊、过道等吊顶外，其余均为白色内墙涂料二度；门窗：主要类型为夹板门，甲级防火门，木质防火门。建筑方案见附图4.4 配套设施4.4.1 给排水1、设计依据（1）建筑给水排水设计规范 GB50015-2003；（2）建筑防火设计规范 GBJ16-87（2001年版）；（3）室外给水设计规范 GBJ13-86（1997年版）；（4）室外排水设计规范 GBJ14-87（1997年版）；（5）图书馆建筑设计规范 JGJ38-99；（6）建设单位提供的有关资料。2、用水量（1）生活用水量生活用水量预测见表4-2 。 生活用水量预测表表4-2项目用水量标准（L/d.p.）人数（p）最高日用水量（m3/d）用水时间（h）平均时用水量（m3/h）时变化系数K最大时用量（m3/h）工作人员（含临时工作人员）601006140.4320.86学生254000100147.1214.2本工程最高日用水量116.6m3/d，最大时用水量为26.60m3/h（含未预见用水量按最高用水量的10%计算）。（2）消防用水量室外消防栓：30L/S室内消防栓：20L/S火灾延续时间：2h3、给水系统给水由校区内给水环状管网直接供水，引入一根直径为DN100的进水管。4、排水系统生活污水经伸顶通气管排水系统排入室外化粪池，底层单排，经处理后排入校区内污水管网。5、雨水系统（1）屋顶按不大于150m2/个设置一个直径100毫米雨水斗；（2）雨水采用内排水系统。6、消防系统（1）屋顶设30立方米消防水箱，内存10分钟消防贮备用水28立方米，供全楼消防初期用水；（2）各层均设带灭火器箱组合式消防柜，内设SN65消火栓一个，QZ19水枪一个，25米长DN65衬胶水带一条，磷酸铵盐干粉灭火器5A4；（3）消火栓内设水泵启动按钮，可直接启动室外消防水泵房（校区集中消防水泵房）内消防水泵；（4）屋顶设试验用消火栓；（5）屋顶设消防栓增压设备一套，其中增压泵二台，一用一备，稳压罐一只，电控柜一台；（6）室外设地上式水泵接合器2个，每个流量15L/s。室外水泵接合器40米范围内设地上式消火栓2个。7、主要设备材料（1）给排水系统主要设备配备详见表4-3给排水系统主要设备配备表4-3序号设备名称型号规格单位数量服务部门安装部位备注1消防给水箱30吨装配式不锈钢焊接水箱座消防初期用水屋顶水箱间2消火栓增压机组XQB-Z-15-24套消防用水屋顶带电控柜3单出口消火栓SN65个消火栓系统屋顶、各层屋顶为检验栓4双出口消火栓SN65个消火栓系统各层5卫生洁具自闭阀蹲便器、座便器、小便器，洗手盆，污水池、电开水器个全楼公共卫生间、开水间（2）室内生活给水管采用无缝铝合金衬塑管，卡套式连接。（3）室内消火栓给水管采用热镀锌钢管，丝接；（4）室内排水管采用XPG-UPVC芯层发泡排水管，粘接；（5）室外给水管采用球墨铸铁给水管，石棉水泥接口；（6）室外排水管采用大口径双壁波纹管，橡胶圈接口。4.4.2 强电设计1、设计依据（1）民用建筑电气设计规范 JGJ/T16-92；（2）建筑物防雷设计规范 GB50057-94。2、供配电系统（1）根据规范要求，本建筑物内消防设备电源（消防控制室、防火卷帘）、计算机主机房电源、通道应急疏散照明、设备机房（配电房、主机房、电梯机房、消防控制室）备用照明等属一级负荷供电，客梯电力属二级负荷，其余均为三级负荷。（2）供电电源由校园变配电室引出两路低压380V电源回路，采用VV22-1KV铠装电缆埋地敷设至一层低压配电室。（3）本建筑一、二级负荷宜采用EPS不停电电源装置供电。3、负荷估算（1）常用负荷照明、风机：135.10KW/289.11A插座： 135.80KW/294.76A电开水器： 30KW/46.04A电梯、水泵：23KW/85.23A合计：Pe=323.90KW，Ie=715.14A，COS=0.688取Kx=0.75，则P3=242.93KW，I3=536.36A（2）季节性负荷中央空调：Pe=387.80KW，Ie=700.26A，COS=0.84取Kx=0.75，则Pj=290.85KW，I3=525.20A（3）无功补偿：两类负荷均补偿至0.93补偿容量分别为：常用负荷：Qc=323.90x0.80x0.66=171KVar空调负荷：Qc=387.80x0.80x0.25=78KVar4、照明系统图书馆各场所照明度按以下标准设计：（1） 阅览室、机房按1601X；（2） 书库、大厅按1201X；（3） 报告厅、办公室按1201X；（4） 凡走廊及各重要场所均设疏散指示和应急照明。5、安保措施（1）本工程低压接地故障保护采用TN-C-S系统，三相四线制配电，专设PE线；（2）建筑单体防雷接地，总等电位连接接地，强弱电设备接地，电梯机房接地等多种接地共用一个接地体，接地体利用基础结构钢筋网，接地电阻要求不大于1欧。6、防雷措施建筑属三类防雷建筑，屋面设避雷带，利用柱内主筋作防雷引下线，下端与接地体可靠焊接联通。4.4.3 弱电设计1、设计依据（1）建筑设计防火规范 GBJ16-87；（2）火灾自动报警系统设计规范 GB50116-98；（3）智能建筑设计标准 GB/T50314-2000；（4）图书馆建筑设计规范 JGJ38-992、火灾自动报警与消防联动系统（1）本建筑按二级保护对象设计火灾自动报警控制系统，消防值班室设在本楼底层，系统采用总线控制器；（2）按规范要求在走廊、楼梯前室、书库、电子阅览室、设备机房等处设置探测器，在楼梯口、主要出入口设置手动报警按钮与消防广播喇叭；（3）消防控制室的控制系统收到火灾报警信号，经过确认后，发出联动控制指令。楼内需联动的消防控制设备有防火卷帘、电梯、消火栓按钮、消防广播、非消防电源，楼外需联动的消防设备主要是设于楼外的消防泵。3、安保监控系统大楼主要出入口、各主要通道、电梯轿厢等主要场所设被动式红外报警器，报警控制器主机可设在底层消防控制室内。4、背景音响系统前厅、走廊、报告厅等处设背景音响系统，火灾时自动切换到消防广播。5、综合布线系统考虑本楼对数据、语音的要求较高，因此设计采用综合性的布线系统，由校外引入语音电缆及电信数据光缆至机房，经分层交接后配线至用户终端；垂直语音通信干线采用5类大对数铜缆，水平配线均采用5类4对双绞线（UTP），形成结构化综合布线系统（SCS），以实现楼内外电话、传真、计算机网络等通信及办公自动化。4.4.4 通风空调设计1、设计依据（1）采暖通风与空调节能设计规范 GBJ19-87；（2）图书馆建筑设计规范 JGJ38-99；2、室外主要气象参数（1）室外通风计算温度：夏季32，冬季2；（2）室外通风夏季计算相对湿度64%；（3）室外空调计算温度：夏季25，冬季6；（4）夏季空调室外计算湿球温度28.30；（5）冬季空调室外计算相对湿度为73%；3、空调房间室内设计参数夏季干球温度为2428，冬季干球温度为1820。4、通风（1）各楼层设轴流风机进行机械排风，换气次数为1-3次/小时；（2）卫生间、文印室、消毒间用壁式轴流排风机进行通风换气，换气次数为5-10次/小时。5、空调采用中央空调系统进行空气调节。4.4.5 建筑消防设计1、设计依据（1）图书馆建筑设计规范 JGJ38-99；（2）建筑防火规范 GBJ16-87；2、总体设计与建筑平面布置（1）周围环境状况建筑物四侧均能满足消防回车的要求。（2）消防车道建筑物四周设环通消防车道。（3）消防水源见4.4.1 给排水设计说明（4）消防控制室设于建筑底层，靠近出入口。3、防火分区（1）根据图书馆建筑设计规范，高层建筑的藏阅空间的一个防火分区不应大于700平方米，设置喷淋灭火系统；本工程防火分区为1400平方米，设消火栓系统，采用组合数消火栓，灭火器每组45A干粉手提式灭火器，另加设灭火器两组，以满足每组间距不超过20米。（2）管道井每隔两层在楼板处用相同标号混凝土填实作为防火分隔。4、安全疏散（1）每个防火分区设置独立的双跑封闭楼梯两座或有两个疏散出口。（2）内走道设置内走道最大长度为37.50米，宽度1850毫米。安全疏散门分别为1800毫米（双开）、1500毫米（双开）、1200毫米（双开）、1000毫米（单开），乙级防火门，向疏散方向开启。第五章 资源节约措施5.1 节能措施5.1.1 节能方针能源是社会和经济可持续发展的动力和基础。随着人类社会的进步和科技的发展，能源的消耗量越来越大，能源消耗和贮藏有限的矛盾日益突出，不合理地利用能源加剧了矛盾的激化，能源短缺已严重制约了人类社会的进步和经济发展。当前我国正处于现代化工业进程阶段，是经济对能源继续保持旺盛需求的发展阶段。而我国的能源供应量相对不足，能源问题使实现我国社会经济可持续发展面临更加严峻的挑战，因此节约能源具有重要意义。5.1.2 节能设计依据1、中华人民共和国节约能源法；2、原国家计委、建设部等关于基本建设和技术改造工程项目可行性研究报告增列“节能篇（章）”的暂行规定；3、工程设计节能技术暂行规定 GBJ6-85；4、民用建筑节能设计标准 JGJ26-86；5.1.3 设计原则1、坚持节约与开发并举，把节约放在首位的方针，提高能源利用率，减轻环境污染，走可持续发展道路。2、认真贯彻国际产业政策和行业节能设计规范，严格执行节能技术规定，努力做到合理使用能源和节约能源，最大限度地进行综合利用。3、积极采用先进的节能新材料、新工艺、新技术，严禁采用国家或行业主管部门已公布的淘汰落后工艺。5.1.4 工艺节能1、在设计中，严格遵守或参照工程设计节能技术暂行规定等节能规范，保证图书馆装置的节能水平。合理进行设备选型，防止浪费能源。2、在装置设计中，选用国家及有关部门推荐的节能电机。3、在总平面和图书馆流程布置中，做到紧凑合理，物流通畅，运输路线短捷，避免往返运输，节能效果明显。4、空调系统采用有效的保温措施，减少热量的散失。5.1.5 建筑节能1、根据建筑功能需求，结合当地风向、阳光辐射等气候条件以及建筑物外部空间构成情况，合理确定建筑面积、朝向、体形、层高，使用节能型建筑材料，以减少能源消耗。2、充分利用自然条件，尽量采用自然采光和自然通风，以降低日常照明和通风用电能耗。5.1.6 电气节能1、在 电网设计时，注意提高功率因素，在低压侧补偿静电容量。2、供电系统的导线、开关和电器等，均根据电力负荷计算来选择低能耗产品。3、在用电的各个环节上均配备电表计量装置，以便分级核算，达到节电节能目的。4、图书馆照明设计中选用节能型荧光灯具。5.1.7 中央空调、动力节能为了降低空调管网的环境热损失，对空调热力设备和管道，均采用保温性能高地保温材料保温，以减少损失；中央空调冷水机组、热交换机组、水泵、风机等均选用国内先进的节能产品，降低能耗。5.2 节水5.2.1 节水方针全面节水是缓解水资源短缺的中央途径，是关系到我国实现资源永续利用、经济和社会可持续发展的一项战略任务。1988年颁布的中华人民共和国水法中规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。1993年国家实行取水许可证制度，结束无序取水的历史，标志着我国水资源管理进入法制化阶段。2002年原国家计委和水利部颁布建设项目水资源论证管理办法，实行更加严格的水资源政策，强化节水基础工作，对建设项目的节水工作提出了更加具体的要求。5.2.2 节水措施1、依据水质水压要求，本工程设计生活消防联合管网形式，用水增压设备选用变频式气压供水设备，达到节水节能目的。2、在供水系统的各个环节上均配备水表计量装置，以便分级核算，达到节水节能的目的。3、尽可能缩短供水、排水等管道路径，选择合适的供水位置，尽量降低水耗能耗。4、供水系统采取防渗、防漏措施，降低水资源无效消耗。5、卫生间采用高效节水型新工艺，新技术和新型节水型卫生洁具，以降低水资源消耗。如有可能在卫生间使用中水替代自来水。6、建筑设计雨水收集系统，用于绿化或卫生间清洁水。第六章 环境影响评价6.1 编制依据1、中华人民共和国环境保护法2、原国务院环境保护委员会、国家计委87国环字第002号建设项目环境保护设计规定6.2 环境保护执行标准6.2.1 环境质量标准环境空气质量执行环境空气质量标准（GB3095-1996）二级标准。地表水环境质量执行地表水环境质量标准（GB3838-2000）类标准。6.2.2 污染物排放标准污水排放执行污水综合排放标准（GB8978-1996）一级标准。噪声执行城市区域环境噪声标准二类区域标准。6.3 工程场址环境现状工程场址所在地区空气主要污染物为SO2、NO2、TSP及TM10等，其日均浓度分别低于环境空气质量标准二级标准浓度限度，环境空气质量较好；工程所在地区环境噪声满足城市区域环境噪声标准中的二类标准；工程所在地区地标水体为黄水河，其西亚斯监测断面水质符合地表水环境质量标准类标准。6.4 项目建设与运营对环境的影响6.4.1 项目建设施工期对环境的影响1、施工期生态影响分析项目实施过程中大规模的场地平整、道路修建和建构筑物基础的开挖等施工过程，必然扰动现有地貌，破坏原有的植被和水土保持设施，主要表现为一定范围内的植被破坏；同时，施工中大量散状物如砂、石、水泥产生的扬尘，砂石料冲洗均可能产生水土流失，破坏自然生态环境，对厂区周围的生态环境产生一定的影响。2、施工期废水影响分析施工期产生的废水主要是建筑材料的冲洗废水、施工机械和运输车辆的冲洗废水，其次是施工人员的生活污水，其主要污染物为SS、COD、BOD和石油类等。施工期的冲洗废水的排放特点是：废水间接排放，废水量随意性较大且不稳定。在施工过程中，如不节约用水，甚至用水长流不断，将会形成施工现场的排水任意横流，导致废水排水量很大，对周围环境产生不利影响。施工期生活污水排放量相对较少，污染浓度较低，对周围地表水环境影响较