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文档简介

人民防空教育的主题班会教学设计班级： 班主任：关爱生命学好防空知识教育目标：1增强学生国防观念和人民防空意识2掌握人民防空知识与技能教学形式：录象、录音，图片展示，讲解，学生发言班会准备：1四人小组合作收集有关人民防空的资料2在课室展览防空题材的相关知识与图片3四个大组准备好有关人民防空知识的问答题4剪辑一些空袭片段和战争武器的介绍片段5排练小品（防空模拟现场）班会程序：一、人民防空教育的意义1播放VCD（9.11美国世贸大厦被空袭片段及救护现场片段）2阐述人民防空教育的重要性（1）现代战争，由于科学技术的进步，使用的武器具有更大的破坏力和杀伤力。（2）世界上绝大多数国家能生产飞机，7个国家试验和宣称拥有核武器，生化武器生产简单经济，一旦核生化武器被广泛使用，将给人类带来毁灭性的灾难，空袭与反空袭是未来战争的主要样式。（3）随着武器杀伤力的增大，破坏越来越严重，战争中平民死伤比例越来越大，今后战争这个比例还将加大。（4）人民群众是战争的后备力量，要取得反侵略战争的最后胜利，必须最大限度的保护人民群众。二、展示战争武器图片（核武器、生物武器、化学武器简介）请说出它们是什么武器？三、播放防空警报音响请分辨出预备警报，空袭警报，解除警报声音。它们有什么区别？预先警报：是在敌方对我方攻击有预兆时发放，要求人员开始疏散。鸣叫方式：鸣36秒，停24秒，3遍为一个周期。空袭警报：是在敌方对我方将要攻击时发放。鸣叫方式：鸣6秒，停6秒，15遍为一个周期。解除警报：是在空袭或战情暂时缓解时发放。鸣叫方式：鸣3分钟为一个周期防空警报设备是国防设施的组成部分，平时用于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知，战时用于人民防空，组织人员疏散时的告知手段。警报器：警报器又分电机型和电声型二种。控制设备：控制设备又分为有线控制和无线控制二种。供电系统：供电系统又分市电供电和自供电二种。 四、识别人民防空的标志此图片为中国人民防空标志，该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空。CCAD是中国人民防空的英文缩写：Chinesecivilairdefence。图案的金黄色框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安全。金黄色长城图形象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的重要组成部分，是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁。蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际民防接轨。五、欣赏小品（模拟空袭场景）这个小品带给我们什么启示？（让我们懂得了一些防空保护知识）六、防空保护措施介绍各小组派一名代表发言七、人民防空知识竞赛分四个小组，每组派4名代表，一个小组向下一个小组提出自己预先准备好的问题，问题不可以重复出现得分细则：比赛前，每组分数都是100分，答对一题得10分，答错一题扣10
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